高校成人教育思想政治工作問題特點及提升
發(fā)布時間:2019-08-06 來源: 人生感悟 點擊:
關鍵詞:思想政治;成人教育;價值;
成人教育是我國高等教育的重要組成部分,也是全民教育和 終身教育的重要載體,是培養(yǎng)社會主義經濟建設的重要人才建設陣 地。但是,在實際的教育培養(yǎng)過程中,由于成人教育體制的群體是 一個非常特殊的群體,其思想政治工作具有明顯的自身特點,這給 成人高校的思想政治教育也帶來了不小的挑戰(zhàn),增加了教育工作的 難度。加上,多年以來成人教育在思想政治教育上的認知和投入的 不足等問題,在教育方法和手段落后等客觀背景下,成人高校教育 的思想政治教育長期處在一個相對較低的水平,因此,在這一方面 需要成人教育參與者引起足夠的重視,切實聯系實際加以改變,本 文結合當前的教育實際,對當前成人高校的思想政治工作教育展開 探討和分析,并對當前存在的主要問題尋以對策,旨在能夠幫助成 人教育在思想政治建設方面提供參考建議。
一、高校成人教育學生心理特點和行為特征
正確地把握成人學生的心理特點和行為特征,是對他們 進行正確教育和管理的前提,也是保證成人教育質量的必要 條件。通過對我校成人教育學生的思想狀況和行為特點進行 分析,總結如下:
。ㄒ唬┥唇Y構復雜,學生思想狀況差異大
目前,我國成人高等教育有業(yè)余、函授和脫產三種學習形 式,其中業(yè)余和脫產的學生平均年齡較小,專業(yè)基礎薄弱,自控 能力較差, 缺乏社會經驗等;而函授的學生主要是在職人員, 生源結構更為多樣化,他們的思想趨于成熟,有豐富的社會經 驗和生活閱歷,具有較強的自制力?傮w來說,成人學生的思 想活動多樣性特征鮮明,他們對于學習、工作、個人成長、社會 發(fā)展等都有著獨到的見解。因此,成人學生思想政治工作的 開展難度很大,要因人制宜,即要幫助年齡小的學生逐步形成 正確的世界觀,還要幫助成人學生不斷完善他們的世界觀。
(二)學習目的性強,較為務實
成人教育學生普遍具有一定的社會經驗和工作經歷,在日 益嚴峻的就業(yè)壓力面前,他們急切地需要通過專業(yè)、系統的理論知識學習以提高自身的知識水平、業(yè)務能力以及學歷水平, 進而彌補自身競爭力不足的現狀。因此,在學習過程中,成人 學生往往更加注重專業(yè)知識的學習,學習目的明確,較為務實, 而對于政治理論課等非專業(yè)課的學習比較反感且不易接受。
。ㄈ┘w意識淡漠,自我意識較強
首先,與普通高等教育學生相比,部分成人教育學生因“家 學矛盾”或“工學矛盾”而發(fā)生學籍變動,學生流動性較大,不 利于班級凝聚力的構建。其次,成人教育學生通常更為關注 個人的發(fā)展,普遍缺乏集體榮譽感和歸屬感,自我意識較強, 組織紀律性差,遲到、早退、缺勤、違紀行為屢禁不止,這不僅 給他們自身的學業(yè)完成帶來了不良影響,還將影響班級乃至 整個學院的學風建設。
二、成人高校學生思想政治教育工作的提升策略
面對新形勢,新環(huán)境下的成人教育,根據成人教育學生的特點 和思想政治狀況,要求成人教育學院老師必須著手分析和把握學生 的心理特點,探索有效的政治教育途徑,為社會的進步和發(fā)展培養(yǎng) 有用之才。
。ㄒ唬┏浞终J識思想政治教育的重要性
當前的成人 教育中,很多人認為成人教育是為了提升在職人員的技能和學歷, 對于思想政治教育可有可無,對于從事成人教育的學校而言,學校 通過開展學歷教育,更多的是為了創(chuàng)收,對于學生的思想政治教育 不夠重視。而且認為已經在職場上工作多年的學生,其人生觀和 價值觀基本上已經成型,現在開展思想政治教育成效不會明顯。因 此,當務之急是加強成人高校學生思想政治教育工作建設,強化思想教育的全 面性和針對性。提升思想政治教育在成人教育中的重要地位。
。ǘ┘訌姵扇怂枷虢逃年犖榻ㄔO
成人教育的一個主要的原 則是德才兼?zhèn),教師在教學中的行為和舉止對于學生的思想影響具 有重要的作用,這就要求教師在教學的過程中通過言傳身教,以身 作則,通過自身的道德素養(yǎng)和業(yè)務水平去影響和培養(yǎng)學生的思想, 以高尚的道德情操去塑造學生,提高學生業(yè)務水平和工作技能的同 時,培養(yǎng)出優(yōu)秀的思想道德品質。這也要求成人教育學校在教學的 過程中注意培養(yǎng)和建設一批高素質的教師隊伍,提升成人教育教學 的創(chuàng)造性和活力。
(三)加強體制建設,完善成人教育思想政治教育運行機制
通過完善的機制和體制建設,提高成人教育的針對性和指導性。要求成人高校在運作的過程中,建立一套完善的工作運行機制,明確各個部門的職能,努力建設一個和諧的思想政治教育平臺,加強各項規(guī)章制度建設,保障思想政治教育工作的順利實施,根據成人高校思想教育的特點,建設合理的規(guī)章制度。管理育人、服務育人,解決學生的實際問題,提高思想教育建設的成效。
。ㄋ模┏浞掷矛F代科技手段,強化教育效果
成人學生普遍思想比較成熟,具有一定的社會經驗和生 活閱歷,對于周遭事物有著獨到的見解。因此在開展思想政 治工作的過程中,教師應根據不同個體的特點找到適宜的切入點,營造良好的交流氛圍,打破傳統的說教方式,充分運用 網絡工具與學生進行直接溝通。
結束語
成人高校教育政治思想工作是一項目復雜的系統性的工作流 程,涉及高校教育教學的各個方面,需要成人高校在教學的過程中 統籌兼顧,把塑造學生素質培養(yǎng)和技能培養(yǎng)全面結合起來。面對當前全新的素質教育形勢,成人教育學校需要不斷的加強和改進自身。
參考文獻
[1]劉鵬.成教學生思想政治教育工作的特點及有效對策[J].考試周刊,2017(83):141.
[2]楊春華,張家華,朱紅萱.成人教育類大學生思想政治教育研究——以餐飲服務專業(yè)為例[J].學園,2014(24):28.
[3]孫培鑫,李文濤.淺談當前形勢下加強成人高等教育學生思想政治教育工作的必要性和措施[J].現代企業(yè)教育,2014(14):297.
[4]丁丹,談傳生.高校成人思想政治教育校園文化的缺失與重構[J].成人教育,2014,34(07):15-19.
[5]何建明.加強成人高等教育學生思想政治工作實效性的策略研究[J].現代企業(yè)教育,2013(24):329-330.
[6]曹延美.函授學歷教育中思想政治教育和人文素質教育之欠缺——從函授學歷教育的質量看發(fā)展前景[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2010(35):144-145.
。ㄗ髡邌挝唬汉颖笔∞r業(yè)廣播電視學校豐南分校)
熱點文章閱讀