【文言文蔣堂侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使日.....閱讀附答】 蔣堂侍郎為淮南
發(fā)布時間:2019-02-26 來源: 人生感悟 點擊:
文言文,完成9-14題。
蔣堂侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使日,屬縣例致賀冬至書,皆投書即還。有一縣令使人,獨不肯去,須責回書;左右諭之皆不聽,以至呵逐亦不去,曰:“寧得罪;不得書,不敢回邑!睍r蘇子美在坐,頗駭怪,曰:“皂隸如此野很,其令可知!笔Y曰:“不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此!蹦藶橐缓喆鹬,方去。子美歸吳中月余,得蔣書曰:“縣令果健者!彼鞛橹幼u,后卒為名臣;蛟颇颂煺麻w待制杜杞也。
盛文肅為尚書右丞,知揚州,簡重少所許可。時夏有章自建州司戶參軍授鄭州推官,過揚州,文肅驟稱其才雅,明日置酒召之。人有謂有章曰:“盛公未嘗燕過客,甚器重者方召一飯。”有章荷其意,別日為一詩謝之,至客次,先使人持詩以入。公得詩,不發(fā)封即還之,使人謝有章曰:“度已衰老無用,此詩不復得見!庇姓率獠灰猓娡ㄅ械罄[,具言所以。繹亦不諭其由,曰:“府公性多忤,詩中得無激觸否?”有章曰:“元未曾發(fā)封!庇衷唬骸盁o乃筆札不嚴?”曰:“有章自書,極嚴謹。”曰:“如此,必是將命者有所忤耳!蹦送娢拿C而問之:“夏有章今日獻詩何如?”公曰:“不曾讀,已還之!崩[曰:“公始待有章甚厚,今乃不讀其詩,何也?”公曰:“始見其氣韻清修,謂必遠器。今封詩乃自稱‘新圃田從事’,得一幕官,遂爾輕脫!君但觀之,必止于此官,志已滿矣。切記之,他日可驗!辟Z文元時為參政,與有章有舊,乃薦為館職。有詔,候到任一年召試。明年除館閣校勘,御史發(fā)其舊事,遂寢奪,改差國子監(jiān)主簿,仍帶鄭州推官。未幾,卒于京師。文肅閱人物多如此,不復挾他術(shù)。
景祐中,審刑院斷獄,有使臣何次公具獄。主判官方進呈,上忽問:“此人名‘次公’者何義?”主判官不能對,是時龐莊敏為殿中丞審判院詳議官,從官長上殿,乃越次對曰:“臣嘗讀《前漢書》,黃霸字次公,蓋以‘霸’次‘王’也。此人必慕黃霸之為人!鄙项h之。異日復進讞,上顧知院官問曰:“前時姓龐詳議官何故不來?”知院官對:“任滿,已出外官!鄙襄嶂笓]中書與在京差遣,除三司檢法官,俄擢三司判官,慶歷中,遂入相。(取材于沈括《夢溪筆談》)
【注釋】上:指宋仁宗。
9.下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.刁繹亦不諭其由 諭: 告訴,告知
B.明年除館閣? 除:任命授職
C.乃越次對日等次職位 次:
D.上頷之 頷:點頭,指同意
10.下列各組語句中加點詞的意義和用法,相同的一項是(3分)
A.其令可知 其孰能譏之乎
B. 乃為一簡答之,方去 甚器重者方召一飯
C.或云乃天章閣待制杜杞也 今乃不讀其詩
D.乃往見文肅而問之 青,取之于藍,而青于藍
11.下列對文中語句的理解,不正確的一項是(3分)
A.遂為之延譽 于是為他傳揚聲譽
B.簡重少所許可 簡靜持重,(對人)少有稱許、肯定
C.詩中得無激觸否 詩中恐怕沒有什么地方激發(fā)、觸動他吧
D.蓋以“霸”次“王”也 大概是因為把嚴苛的執(zhí)法放在寬仁的王道之后了
12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(7分)
不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此。
有章殊不意,往見通判刁繹,具言所以。
13.根據(jù)文意概括回答蔣堂和宋仁宗是如何察人的。(4分)
14.請用自己的話回答盛文肅對夏有章的態(tài)度前后有何變化,并談?wù)勀銓@種變化的看法。(5分)
答案:
9.(3分)A10.(3分)B 11.(3分)C
12.(7分)
不是這樣,縣令一定是個能干的人,能讓屬下不敢怠慢他的命令到如此程度。
【評分標準】共3分。“不然”“健”“慢”翻譯正確,各1分。
有章完全沒有料到(會這樣),就去拜見通判刁繹,詳細說出事情的原委。
【評分標準】共4分!笆狻薄安灰狻薄熬摺薄八浴狈g正確,各1分。
13.(4分)參考答案:
蔣堂通過一個仆從的表現(xiàn),推測他的上級是個能干的人。(2分)
宋仁宗通過龐莊敏的言行,判斷出他是一個有才干的人。(2分)
14.(5分)參考答案:
(2分)第一問:盛文肅起初特別欣賞夏有章,后來轉(zhuǎn)為冷淡、拒絕相見(對他感到失望)。
(3分)第二問:略
【評分標準】可贊成,可反對。闡釋理由,視合理程度分“上、中、下”三檔賦分。
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