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小學一年級暑假作業(yè)【“一千張?zhí)羌堣F凝,那是小學一年級的暑假里】

發(fā)布時間:2019-02-18 來源: 人生感悟 點擊:

閱讀下面文章,完成問題。一千張?zhí)羌?/p>

鐵凝

①那是小學一年級的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡,加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友,我們兩個人的種種游戲更使外婆家更不得安寧了。

②表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。一天,她對我們說:“你們知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,沒有名堂地笑起來。是啊,什么叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲:“噢,累死我了!”我們會覺得那是因為他們是大人呀,“累”距離我們是多么遙遠啊。當我們終于笑得不笑了,表姑又說:“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢,多好玩呀?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙,那是幾十張美麗的玻璃糖紙,被夾在一本薄薄的書里?晌壹葲]有對她的糖紙產(chǎn)生過興趣,也不覺得糖紙有什么好玩。世香卻來了興致,她問表姑:“你為什么讓我們攢糖紙呀?”“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動狗,會汪汪叫的那一種!

③我和世香驚呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那個年代,表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富,那該是怎樣一份快樂!更何況,這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。

④從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷,尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的;我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆,然后我們突擊吃糖,也不顧糖把嗓子齁得生疼;我們還守候在食品店的糖果柜臺前,耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人,等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴,那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙,一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀!

⑤我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家,泡在臉盆里把它們洗干凈,使它們舒展開來,然后一張一張貼在玻璃窗上,等待著它們干了后再輕輕揭下來,糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺?/p>

⑥一個下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張?zhí)羌。表姑不解地問:“你們這是干什么呀?”我們說:“狗呢,欠我們的電動狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得沒完沒了,上氣不接下氣。待她笑得不笑了,才擦著笑出的淚花說:“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在院子里鬧,不得清靜。”世香看了我一眼,眼里滿是悲憤和絕望,我覺得還有對我的藐視——畢竟,這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。

⑦這時,我突然有一種很累的感覺。我初次體味到大人們常說的累,原本就是胸膛里的那顆心的突然加重了。

⑧我和世香走出院子,我們倆不約而同地把那精心“打扮”過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜,任它們像彩蝶一樣隨風飄去。

⑨我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。

⑩我們已經(jīng)長大成人,可是所有的大人不都是從孩童時代走來的么?(摘自《CCTV文化論壇》)

1.請圍繞“糖紙”這一線索,補充完整相關(guān)情節(jié)。

⑴表姑讓我們攢糖紙→⑵________→⑶_________→⑷拋灑糖紙發(fā)匯悲憤

2.請從①②③段中找出兩個表現(xiàn)“我”和世香天真活潑的句子,寫在下面橫線上。

⑴_________________________

⑵_________________________

3.文中的“我”為什么“忽然有一種很累的感覺”?請簡要回答。

______________________________________

4.下面兩小題,任選一題作答。

⑴點評第④段中加粗的詞語。

______________________________________

⑵點評第⑤段中畫線的句子。

______________________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:福建省中考真題 答案 1.⑵收集、清洗糖紙 ⑶獻上糖紙卻沒換到電動狗(概括合理均可)

2.例如:①我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧。②她被鬧得坐不住院。③我的世香互相看了看,沒有名堂地笑起來。④表姑的許諾足以使我們激動很久。⑤那該是怎樣一筆財富,那該是怎樣一份快樂。

3.因為表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影,這讓我悲憤、絕望,加之對世香的內(nèi)疚,所以覺得很累。(言之有理即可)

4.

示例①“追逐”、“一跑半天”表現(xiàn)尋求糖紙的興奮不已,“不顧”、“飛速撿起”寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現(xiàn)了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。

示例②加粗詞語寫出“我”和世香走街串巷積攢糖紙的情形,表現(xiàn)了“我”和世香急切期盼實現(xiàn)希望的心情。

⑵示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程,更表現(xiàn)了孩子對希望的急切渴盼,與下文希望的破滅形成強烈的反差,從而告誡我們:不要傷害童心,孩子是不可以欺騙的。

示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中“泡”、“洗”、“貼”、“揭”四個動詞用得十分貼切、傳神,表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。示例③糖紙從“皺皺巴巴”到“舒展”到“平整如新”,既表現(xiàn)了糖紙由舊到新的變化,又體現(xiàn)了清洗糖紙勞動的快樂,這快樂還蘊含著孩子對實現(xiàn)希望的執(zhí)著和期盼。(點評合理均可)

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