閱讀《生于憂患，死于安樂》，回答小題(8分)

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

小題1:(2分)解釋文中劃線的詞語。

(1)亂：________________________

(2)衡：________________________

小題2:(4分)把下列兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴故天將降大任于是人也。

⑵征于色發(fā)于聲而后喻。

小題3:（2分）本文作者從個人_________的事例再說到統(tǒng)治者的________________________方略，最終提出了“生于憂患，死于安樂”的中心論點。

參考答案：

小題1:亂：擾亂；衡：通“橫”，梗塞、不順

小題2:（1）所以上天將要把重大的責(zé)任落到這些人身上（2）表現(xiàn)在臉色上，并在聲音上表達(dá)出來，然后才能被人了解

小題3:成才、治國。

小題1:試題分析:亂在這里應(yīng)該注意是使動用法，使……亂，翻譯成擾亂，衡是通假字，通“橫”。

小題2:試題分析:翻譯時要注意⑴故是所以的意思，是是這樣的意思。⑵征是表現(xiàn)的意思，色是臉色。喻是明白的意思。

小題3:試題分析: 選文第一段是從造就人才的角度來談的，選文第二段是從治理國家的角度來談的。用最簡潔的語言來概括就是“成才”和“治國”。

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