對(duì)于初中年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們要多掌握一些知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看一下這篇七年級(jí)語(yǔ)文為你打開一扇門核心知識(shí)，來(lái)做一下參考吧!

1.作者簡(jiǎn)介 趙麗宏，散文家，詩(shī)人。上海市人，1951年出生于上海。

“文革”期間曾下鄉(xiāng)插隊(duì)，1977年考入華東師范大學(xué)中文系，1982年初畢業(yè)。在《萌芽》月刊從事多年文學(xué)編輯工作，1987年應(yīng)聘為上海作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家�，F(xiàn)為上海市作家協(xié)會(huì)副主席。80年代初出版第一本書，至今已著有散文集、詩(shī)集、報(bào)告文學(xué)集等40余部，有多種著作在臺(tái)灣和國(guó)外出版。他寫的《雨中》一文收入蘇教版初中語(yǔ)文自讀課本第一冊(cè)。

2.寫作背景 課文是作者為語(yǔ)文出版社和天津教育出版社聯(lián)合出版的《中國(guó)學(xué)生必讀文庫(kù)?文學(xué)卷》寫的序文。文學(xué)卷共分四卷(散文卷、小說(shuō)卷、詩(shī)歌卷、戲劇卷)，共200萬(wàn)字，由趙麗宏主編。序文寫于1997年春季。這套文庫(kù)2000年已出版。文庫(kù)中，除文學(xué)卷外，還有藝術(shù)卷、社會(huì)卷、科學(xué)卷。

3、關(guān)于文學(xué) ①《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(修訂本)這樣解釋“文學(xué)”：以語(yǔ)言文學(xué)為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等。

②詩(shī)人、作家論“文學(xué)”的特征： 文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。 (唐?白居易《與元九書》) 詩(shī)人是世界的回聲，而不僅僅是自己靈魂的保姆。 ([蘇]高爾基) 文學(xué)與社會(huì)之關(guān)系，先是它敏感的描寫社會(huì)，倘有力，便又一轉(zhuǎn)而影響社會(huì)，便有變革。 (魯迅《給徐××的信》) 每個(gè)人都處在新舊感情互相交錯(cuò)的矛盾中，藝術(shù)的作用，不僅是幫助人明辨事理，而且也在促進(jìn)人們的感情上的變化。

小編為大家提供的七年級(jí)語(yǔ)文為你打開一扇門核心知識(shí)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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