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職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟

發(fā)布時(shí)間:2017-02-03 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟篇一:《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程感悟與收獲

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程感悟與收獲 這個(gè)學(xué)期雖然只有短短的三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃課,看似簡(jiǎn)單的課程,卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,可以說(shuō)事關(guān)今后我的未來(lái),不容得馬虎,同時(shí)也讓自己對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更加深刻的體會(huì),讓自己樹(shù)立了未來(lái)就業(yè)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)這門(mén)課程后,受益良多,在這里我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

首先,我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功。 再者,我認(rèn)為在我們的職業(yè)生涯中,不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,也要有對(duì)生活的規(guī)劃,因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說(shuō)到生活規(guī)劃,卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,一般來(lái)說(shuō),我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活的那一部分,得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出

的這些來(lái)看,我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),重要的是職業(yè)生涯規(guī)劃也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。所以,我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是復(fù)雜而有趣的。

通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)今后就業(yè)的重要性,要及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明確自己的目標(biāo)。特別是老師課上積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的思考,讓學(xué)生對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí),有利于學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)做好規(guī)劃。課程雖短,但受益無(wú)窮,有人說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說(shuō)成功屬于勤奮的人,而我覺(jué)得成功屬于對(duì)未來(lái)有規(guī)劃的人,以前沒(méi)有這個(gè)意識(shí),但現(xiàn)在必須要有,同時(shí)要拿出行動(dòng)來(lái)。

職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟篇二:對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的總結(jié)與感想

職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想

短期的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作已經(jīng)結(jié)束了,而它使我的感受卻頗為深刻,由此我對(duì)自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自己有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。

一開(kāi)始,總覺(jué)得自己離工作還很遙遠(yuǎn),沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)自己以后要從事些什么。作為邁入大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)講,一開(kāi)始,大學(xué)、社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很陌生的,甚至有時(shí)候覺(jué)得它們距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)前的大學(xué)生活除了孤獨(dú),就是對(duì)大量課余時(shí)間無(wú)法利用的茫然,整天過(guò)著一種教室——宿舍兩點(diǎn)一線的生活,沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規(guī)劃。甚至沒(méi)有正確的審視自己,審視自己的專(zhuān)業(yè)。而經(jīng)過(guò)這幾堂職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),在老師們的講解和指引下,我開(kāi)始慢慢地?fù)荛_(kāi)眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧,瞭望自己的未來(lái),開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自我和自己所選擇的專(zhuān)業(yè),甚至也開(kāi)始構(gòu)畫(huà)自己未來(lái)的職業(yè)藍(lán)圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會(huì)是頗多的。是本次職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),讓我更詳細(xì)地了解了自己,熟悉了自己屬于什么氣質(zhì),有怎樣的職業(yè)傾向和職業(yè)價(jià)值。

人生猶如一段旅程,要走好就必須有一張地圖。古往今來(lái)無(wú)數(shù)航海家都是憑著他們頑強(qiáng)的毅力和一張準(zhǔn)確的地圖來(lái)完成漫長(zhǎng)而艱難的旅程的。我的人生路上必定要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,這就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我身邊就有無(wú)數(shù)這樣的身影,在人群中徘徊:他們沒(méi)有目標(biāo),

只是追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的第一步,好比為我的人生畫(huà)了一張地圖,讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有了明確的奮斗目標(biāo)。不去空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,隨后朝著這個(gè)理想,在這張地圖的指引下,向著一個(gè)正確的方向一直走下去;職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了明確目標(biāo),并且為我注入了動(dòng)力,在這張地圖的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯課程有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從自己今后的目標(biāo)中,找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西,有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí),這門(mén)課程讓我重新開(kāi)始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類(lèi)人才的需求,甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求,具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。

我們大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。它讓我們深刻地

理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵以及它對(duì)于我們未來(lái)生活的重大意義,也使我對(duì)職業(yè)有了進(jìn)一步地了解,解開(kāi)了我原來(lái)對(duì)職業(yè)諸多的偏見(jiàn)和迷團(tuán)。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):引導(dǎo)我正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助我重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)我對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;使我樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;引導(dǎo)我評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;引導(dǎo)我前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);使我學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

第二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。

生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,不可盲目地“撞大運(yùn)”,很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始,古語(yǔ)講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。 第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)

歷與求職書(shū)到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,不能“慧眼識(shí)英雄”,嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作靠的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來(lái)最后的笑容。

這樣的道理也許人人都懂,未來(lái)不是夢(mèng),她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過(guò)的歲月,我不禁自慚形穢。自從上小學(xué),我就是在老師家長(zhǎng)的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),這樣一直走過(guò)了十三個(gè)年頭,如今上了大學(xué),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性全來(lái)自自己,我大惰性于是暴露無(wú)遺。平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不及時(shí)改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為,導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好,現(xiàn)

在正是人生的黃金時(shí)代,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò),豈不延誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華。于是我把自己透徹分析了一番并為今后三年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測(cè)的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

全面剖析自我,認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn)

人,在社會(huì)活動(dòng)中,要充分分析自己,認(rèn)識(shí)自己,這樣才能夠擺正自己的位置。許多人在講起別人時(shí)夸夸其談,但對(duì)于自(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟)己的認(rèn)識(shí)卻很不夠,在學(xué)生群里面,這樣的人其實(shí)占有大多數(shù)。認(rèn)知自己,除了外在的身高、體重等比較直觀的本質(zhì)之外,對(duì)自己內(nèi)在的性格優(yōu)缺點(diǎn)、接受新事物的能力、待人接物的理念、自己的組織能力、臨場(chǎng)表現(xiàn)能力、對(duì)他人的說(shuō)服力等做一個(gè)總結(jié)。以上五項(xiàng)的前兩項(xiàng)是相對(duì)自我的,而后四項(xiàng)是和他人相互的。在一個(gè)人對(duì)自己的性格優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候,對(duì)于自己能夠總結(jié)出他人看不出來(lái)的缺點(diǎn)的話,說(shuō)明能夠比較客觀地認(rèn)識(shí)自己,反過(guò)來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有認(rèn)識(shí)自己的盲區(qū),如果必要的話,正式求職之前,也可以做一些專(zhuān)業(yè)的性格測(cè)試、心理測(cè)試以及適性測(cè)試。那樣的話,自我認(rèn)知應(yīng)該更加透明,以便于在求職時(shí),能夠明確地知道適合自己的職業(yè),不至于誤入“歧途”。

我的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)為:做事認(rèn)真,有責(zé)任心,但是有時(shí)候過(guò)于追求完美;喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物,有一定的自學(xué)能力,但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng),還有的時(shí)候比較拖拉,存在懶惰的心理;有上進(jìn)心,但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情,但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見(jiàn)。在性

職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟篇三:職業(yè)生涯規(guī)劃感想1

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃感想

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

實(shí)際上已經(jīng)包經(jīng)是人生規(guī)劃的概念,即包括工作、學(xué)習(xí)、休閑和家庭四大塊。這四大塊能夠和諧地在你的生活中保持發(fā)展,那么你的職業(yè)生涯規(guī)劃就做得極為成功了。

職業(yè)生涯規(guī)劃分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))兩個(gè)方面。在任何社會(huì)、任何體制下,個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要,它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。而職業(yè)生涯規(guī)劃按照時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)分類(lèi),可分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類(lèi)型。

對(duì)此,概括有三條通道。

一、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者,通俗地說(shuō)就是“做官”。

二、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經(jīng)營(yíng)管理者,通俗地說(shuō)就是“做老板”。

三、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作者,通俗地說(shuō)就是“做專(zhuān)家”。

(一)確定今后的發(fā)展方向是考公務(wù)員,或者是從事行政管理工

作,可以在在校期間完成以下任務(wù)。

1、積極創(chuàng)造條件入黨,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、是積極參加團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團(tuán)等各級(jí)組織。在組織內(nèi)部,認(rèn)真工作,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)面對(duì)和處理各種矛盾,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡各方關(guān)系。

3、是廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí),并積極參加各種會(huì)議、報(bào)告,熟悉了解各種社交禮儀,熟悉了解國(guó)情、民情,了解國(guó)家的大政方針。

(二)確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)專(zhuān)家,從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,可以在在校期間完成以下任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,每門(mén)專(zhuān)業(yè)課都要爭(zhēng)取考高分,力爭(zhēng)獲取免試攻讀研究生的機(jī)會(huì),最好讀到博士。

2、積極參與老師的科研課題,盡早介入科學(xué)研究,熟悉科學(xué)研究的過(guò)程。

3、積極撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文,積極參與課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模比賽等學(xué)科競(jìng)賽,并在其中獲獎(jiǎng)。

(三)確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)老板,從事經(jīng)濟(jì)商業(yè)活動(dòng),可以在在校期間完成以下任務(wù)。

1、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用課余時(shí)間到企業(yè)做兼職,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運(yùn)作和管理,增加感性認(rèn)識(shí)。

2、嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,在校期間可以嘗試擺地?cái)、推銷(xiāo)產(chǎn)品,或者開(kāi)一家小店,自己創(chuàng)業(yè),及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,積極參加大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建知識(shí)框架。

3、廣泛積累人脈,與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校老師特別是有較多科研項(xiàng)目的老師,其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學(xué)校一般都會(huì)聘請(qǐng)一些著名企業(yè)的老總到學(xué)校做兼職教授或者做演講,要努力抓住機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營(yíng)理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,大學(xué)同學(xué)可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)友。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

在就業(yè)形勢(shì)普遍嚴(yán)峻的情況下,大學(xué)生就業(yè)難也成為事實(shí).然而, 同樣是大學(xué)生, 為什么有的很快就找到了工作,并且是自己滿意的工作,而有的人卻為找工作焦頭爛額,或找不到適合自己的工作? 除了自身先天的因素之外,大學(xué)生是否對(duì)自己的職業(yè)生涯做出科學(xué)的規(guī)劃是一個(gè)重要的原因.

職業(yè)規(guī)劃的目的不僅僅是幫助個(gè)人找到一份工作,更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,正確估量?jī)?nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制,做到 “衡外

情,量己力”,為自己策劃和設(shè)計(jì)合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體職業(yè)可持續(xù)發(fā)展,最終達(dá)到和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo).

首先,自我認(rèn)識(shí)

認(rèn)清自己的性格.性格對(duì)事業(yè)有較大的影響.青年人的性格特點(diǎn)正處于形成時(shí)期,可塑性很大,只要充分認(rèn)識(shí)自己,了解自己,注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,加強(qiáng)修煉,就能鑄造出適應(yīng)各種事會(huì)環(huán)境的性格,而且有可能成為自己命運(yùn)的主宰者.

其實(shí),我覺(jué)的性格屬于什么類(lèi)型無(wú)關(guān)緊要,不同的性格體現(xiàn)不同人的個(gè)性特征,關(guān)鍵是要找出個(gè)人的性格典型特點(diǎn),發(fā)揮自己性格特點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì). 性格外向的人應(yīng)該選擇能充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的職業(yè), 內(nèi)向的人應(yīng)該選擇能充分發(fā)揮自己有計(jì)劃,縝密,邏輯和規(guī)律性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)的職業(yè).

認(rèn)清自己的興趣.雖然說(shuō)一個(gè)人感興趣的職業(yè)未必適合他去從事,但科學(xué)表明:興趣愛(ài)好依然是一個(gè)人工作取得成功的重要條件. 此書(shū)中的一項(xiàng)研究表明,如果對(duì)自己從事的職業(yè)有興趣,他就能發(fā)揮全部才能的80%~90%,并能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率工作而不感到疲勞;如果對(duì)自己所從事的職業(yè)不敢興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,而且容易筋疲力盡.

其次,做好職業(yè)規(guī)劃

讀完此書(shū)發(fā)現(xiàn),一個(gè)好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是要根據(jù)自身的情趣,特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自身長(zhǎng)處的位置,可以最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.

成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要.

一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人會(huì)是幸福的.

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。但是無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗成功,不相信眼淚成功,不相信頹廢成功,不相信幻影成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人未來(lái),掌握在自己手中未來(lái),只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)沒(méi)有理由,只有信念;必勝的信念挑戰(zhàn)自我,以及永不放棄。

我愿意:播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

海納百川,有容乃大。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足在地上爬。

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