感悟秋雨心情美文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
感悟秋雨心情美文篇一:秋天感悟散文三篇
秋天感悟散文三篇
秋天感悟散文三篇
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(篇一)
生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我試圖擦亮自己的雙眼,去尋找身邊的細(xì)節(jié)之美。
農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)看不慣城市的車水馬龍,不會(huì)習(xí)慣那喧囂的環(huán)境,美在那兒,這是我首先想到了西邊的大壩。于是,帶著一份激動(dòng)與高興,心情青蔥的踏上尋美的路程。
暖暖的陽(yáng)光,灑下一地金黃,雖然已是秋季,我仍能感受到田野勃勃的生機(jī)。門外那棵大槐樹的葉子快落光了,落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈又重回大樹懷抱安詳?shù)匾蕾。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年的春天,這書也會(huì)是一把天然遮陽(yáng)傘了吧。
邁開(kāi)腳步向前走去,途經(jīng)一片田野,緊緊的吸引我的眼球,使我不得不駐留下來(lái),一切都那么新鮮,那么熟悉。成熟的玉米露出緋紅的纓子歪在一邊,不經(jīng)意的露出幾粒玉米散出金黃的光芒。熟透的柿子橘黃得有點(diǎn)發(fā)紅,搖搖欲墜,就像風(fēng)一吹就掉下來(lái)一樣橘黃的葉子還沒(méi)有被風(fēng)吹落。那美絕不比香山紅似火的楓葉遜色。踮起腳尖,我摘下一片葉子,捧在手心,貼在胸前,像是我的好朋友,在平靜的時(shí)候絕不會(huì)打擾我,和我一起沉默著,默默地想著自己的心事。
田野里的那個(gè)老房子還在那兒,用土筑成的墻壁被雨沖刷得有些變形,可是他仍能佇立在那兒。想起老房子心里就很溫暖,因?yàn)槟抢锍休d童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子,光著腳丫瘋跑在田野里,兜里塞滿了棗和柿子,像約定了好了一樣,圍著那座神秘的老房子一圈圈的轉(zhuǎn)著。最后那最小的孩子充當(dāng)起第一冒險(xiǎn)者,被大家推進(jìn)黑乎乎的房子,出來(lái)后小女孩同他們興高采烈講述著,像是完成了一次光榮而艱巨的任務(wù)。
那個(gè)小女孩就是我,其實(shí)那次去我是閉著眼的,我不知道里面是什么,當(dāng)然他們也不知道,F(xiàn)在我知道了那里面沉淀著童年的快樂(lè)和回憶。事隔多年,那座土房子還沒(méi)有塌,守候著那亙古不變的土地,我更愿把它想象成是在等我,等候一個(gè)即將長(zhǎng)大成人的孩子在這里回憶著她的童年。
走到這兒就再也沒(méi)有走到大壩的理由,因?yàn)槲抑,田野才是我心靈的住所,一段旅程后心里被裝得滿滿的。
我明白了,對(duì)田野強(qiáng)烈的愛(ài),對(duì)童年無(wú)憂無(wú)慮生活的向往,才是最美,最美的細(xì)節(jié)。
(篇二)
立秋,夏盡頭。涼爽伴隨著秋的來(lái)臨,又走過(guò)了一季。夏天的多姿多彩,在秋季里沉淀出了金黃色的樣子。秋天來(lái)了,再也沒(méi)有懶惰的理由。夏天因?yàn)檠谉峥梢苑湃巫粤,可是這注定收獲的秋天里,勤勞依然是最美麗的身姿。那就用我們的滿腔熱情,付出,收獲,去擁抱秋天。
秋就是指暑去涼來(lái),意味著秋天的開(kāi)始。到了立秋,梧桐樹開(kāi)始落葉,因此有'落葉知秋'的成語(yǔ)。'秋'字由禾與火字組成,是禾谷成熟的意思。秋季是天氣由熱轉(zhuǎn)涼,再由涼轉(zhuǎn)寒的過(guò)渡性季節(jié),立秋是秋季的第一個(gè)節(jié)氣。一葉知秋,沉甸甸的季節(jié)里,唯有懂得,落地生根。
秋天里,寫滿了童話。七夕在立秋之后來(lái)臨,有情的人們,在這個(gè)季節(jié)里播種愛(ài)情。奧運(yùn)會(huì)在如火如荼的進(jìn)行,體育健兒們?cè)谶@個(gè)秋季,揮汗如雨,為夢(mèng)想拼搏。秋天里,到處都有情懷。落葉,稻香。秋天里,不再?gòu)埻窃鷮?shí)實(shí)的,在秋季里認(rèn)真對(duì)待。
我們總是不斷的奔跑不斷的跌倒,卻依然沒(méi)有放棄心中執(zhí)著的夢(mèng)。用愛(ài)去涂抹著夢(mèng)想的顏色,用執(zhí)著去兌現(xiàn)夢(mèng)想的謎底。受傷過(guò),也想放棄過(guò)。回到最初的地方,才發(fā)現(xiàn),再也回不去的是這一路走過(guò)的四季風(fēng)情。只有,向前。
人生之秋,格外沉重。肩上扛著世界的希望,心里裝著家人的期望。不能停留,不能閃失。累了,就站在山頂,或凝眸遠(yuǎn)眺,或放聲嘹亮?嗔,就默默的在安靜的地方,不想被人安慰,自己一個(gè)人療養(yǎng)。就連笑容,也少了張狂,更多的是穩(wěn)妥的,走著余生。
我熱愛(ài)著每一個(gè)現(xiàn)在,過(guò)去的也許很值得留戀?墒,每一個(gè)現(xiàn)在,都是一個(gè)新的開(kāi)始。前方,才是我們追尋的方向。點(diǎn)亮,心中的燈塔,在汪洋中,一如既往。等到了生命的彼岸,回首處,但愿我們還會(huì)熱淚盈眶。
秋,內(nèi)斂也。當(dāng)我們經(jīng)歷了年少輕狂,青春躁動(dòng),壯年索求,來(lái)到中年之秋。學(xué)會(huì)了藏起尖銳,學(xué)會(huì)了圓通溫潤(rùn),學(xué)會(huì)了不去斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)了包容生活。于是,云淡風(fēng)輕,月白清明。正如這秋天的來(lái)臨,秋高氣爽,月明星朗。在飽滿中,執(zhí)著而勇敢,安(來(lái)自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:感悟秋雨心情美文)靜而內(nèi)涵的,綻放。俯首拾得,滿地金黃。
(篇三)
陽(yáng)光不再像那樣溫暖,相反地,使人感到刺眼,天空更遠(yuǎn)了,大地也變得更加安靜。本該碩果累累的果樹,卻只有幾片泛黃干枯的落葉??
這是一個(gè)流行告別的季節(jié),或許今日過(guò)后,明日將看不到天空中的鴻雁。斷橋流水,夕陽(yáng)西下,卻怎奈得,梧桐葉辭別秋雨的纏綿,不過(guò)是徒增悲涼。回味著昨日的芳
香,看著頭頂那朵似曾相識(shí)的流云,伸手拾起那片被秋風(fēng)吹得自殘自穢,無(wú)奈落地的梧桐葉,一絲苦澀入我心。若說(shuō)草木有情,它們又何嘗不會(huì)有牽掛,可惜至極,不得不感嘆“多情總被無(wú)情惱”。
人們只會(huì)記得木棉春天的幸福,卻不曾看到秋天告別的滄桑!吧码x懷別苦,非干病酒,不是悲秋”。告別是一種看不到的毒藥,一經(jīng)沾染,便時(shí)刻發(fā)作。這個(gè)秋天,這個(gè)如同筷子手般的秋天,扼殺了世界上一切美好的東西。
我呆呆的站在窗前,看著滿世界的蕭瑟。秋天真的很無(wú)情,對(duì)萬(wàn)物絲毫沒(méi)有等待與不安,咫尺與天涯也丟失了那份生離死別般的重量。秋風(fēng)掠過(guò),卷起一片樹葉,化作思念,飄向了遠(yuǎn)方??
灰色的空間里,我如同行尸走肉一樣,舒展不開(kāi)的凝眸,訴不出的孤獨(dú),在心靈深處,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的斗爭(zhēng)尚未平定,糾結(jié)與矛盾隨之襲來(lái),讓我本來(lái)被秋天摧殘的遍體鱗傷的身軀,又添了一道新的傷口!岸嗲樽怨艂x別,更那堪,冷落清秋節(jié)”。假如時(shí)光可以倒流,一切是否還是從前的模樣,就像鐘表,可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天。
秋雨總是滴滴點(diǎn)點(diǎn),但卻很冷,好似離人淚,從早到晚,下起沒(méi)完,是人原本就很煩的心情更加糟糕。若像夏日那瓢潑大雨也就罷了,好歹是一次下個(gè)痛快,下的盡興?删褪沁@讓人討厭的秋雨,與秋天結(jié)伙,毀滅了上一季春天的遺產(chǎn),結(jié)束了無(wú)數(shù)生命,寂寞沙洲冷的困境被體現(xiàn)得淋漓盡致。
荒郊一望,煙伴殘陽(yáng)?萏倮蠘,多了昏鴉便是滄桑;古道西風(fēng),走上瘦馬才是凄涼。生離遠(yuǎn)比死別更加令人痛苦,它可以淡化關(guān)系,也同樣可以增強(qiáng)關(guān)系。有的人,事隔幾天就失去了思念的感覺(jué);也有的人,或許幾年,幾十年后相見(jiàn),那種激情與感動(dòng)還是無(wú)以制約,就像久旱逢甘露般的暢快。
告別是撕心裂肺樣的惆悵,如秋天萬(wàn)物對(duì)大地的辭別。當(dāng)下一季到來(lái)時(shí),其實(shí)并不是一個(gè)新的開(kāi)始,而是分別的前奏。日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少相聚的歡喜,最終化為分散的離愁;多少個(gè)日日夜夜,承受著懷念與被懷念的痛苦,我們天各一方,為了理想與現(xiàn)實(shí)而打拼,享受那歇斯底里的孤獨(dú)。
我們終有一天會(huì)成功,當(dāng)那一刻到來(lái)時(shí),我們將不再去怪罪那冷漠的秋天,把世界的喧鬧與多彩一點(diǎn)一點(diǎn)偷走,我們將會(huì)明白:告別與思念是現(xiàn)實(shí)生活中生命的一種常態(tài),而那個(gè)秋天,我們收獲了許多愁苦,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!
感悟秋雨心情美文篇二:抒情散文《感 悟 秋 天》
感 悟 秋 天
沒(méi)想到這個(gè)秋天來(lái)得這樣早,又持續(xù)了這么久,這是我有生以來(lái)經(jīng)歷過(guò)的秋意最濃的一個(gè)秋天。
說(shuō)到秋天,人們往往會(huì)產(chǎn)生出悲涼的感覺(jué)來(lái)。這可能與中國(guó)歷代文人普遍存在的悲秋心理有關(guān),從宋玉的名賦《九辯》到歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,再到現(xiàn)代作家郁達(dá)夫《故都的秋》,逐漸形成了一種悲秋文學(xué)。還有,古人造字也真有奧妙,“秋”之“心”,不正是“憂愁”的“愁”嗎?
為什么要悲秋呢?其實(shí)秋也是一個(gè)很可愛(ài)的季節(jié)哩。秋沒(méi)有夏的酷暑和狂風(fēng)暴雨以及令人煩惱的蚊蠅,沒(méi)有冬的嚴(yán)寒和萬(wàn)木凋零的荒蕪,也沒(méi)有春的漫天風(fēng)沙和干燥的氣候;秋有的是清晨清新宜人的空氣和紅艷艷卻不刺眼的朝陽(yáng),還有中午煦暖的陽(yáng)光,更有五顏六色的散發(fā)出誘人香味的秋果??秋實(shí)在是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋又是一個(gè)成熟的季節(jié)。梧桐樹葉唰唰地四處飄落,空中的小鳥也南去了,秋使人體驗(yàn)到了生命的年輪在運(yùn)轉(zhuǎn)著。秋還是一個(gè)收獲的季節(jié),在別人品嘗自己甘甜果實(shí)的時(shí)候,我獲得了多少果實(shí)呢,我收獲的只有苦澀的失敗以及難言的困惑和迷惘。想到在家時(shí)父母一遍遍殷切的囑咐,又想到祖父生前的遺愿,我不禁汗涔涔而淚潸潸了,因?yàn)槲阴沲闪它S金歲月??
然而秋畢竟還是美麗的:清爽的秋風(fēng),連綿的秋雨,煦暖的秋陽(yáng),成熟的秋果,美妙的秋聲??秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
秋宛若一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)歷了一生的奮斗,擁有廣闊的社
會(huì)閱歷和深沉睿智的思想,是我人生的導(dǎo)師。
這個(gè)多味的秋天啊,它使我體驗(yàn)到生命的美麗的同時(shí),也體味到生命的憂傷和滄桑。
感悟秋雨心情美文篇三:重歷文化苦旅,感悟秋雨散文(讀書交流活動(dòng))
重歷文化苦旅,感悟秋雨散文 ——高一()班《文化苦旅》讀書交流會(huì) 活動(dòng)目標(biāo):
1.交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
2.采用“讀、思、講”的形式,促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
3.感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋,提高自己的思想水平。
4.通過(guò)活動(dòng),形成班級(jí)熱愛(ài)讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展。
參加對(duì)象:高一()班全體同學(xué)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通讀《文化苦旅》。
2、查閱資料,探討自己感興趣的問(wèn)題,形成獨(dú)特思考。
3、寫一篇高質(zhì)量的讀后感。
4、以小組為單位,每組準(zhǔn)備一句話感悟、精彩段落朗誦(配樂(lè)、畫面自行準(zhǔn)備),并推選出一至兩篇優(yōu)秀讀書心得。 主持人:(兩名)
活動(dòng)流程:
主持人致辭:
(女)
漫漫苦旅,他踽踽獨(dú)行;
(男)
渺渺無(wú)疆,他獨(dú)自探索;
(女)
今天,
讓我們走進(jìn)余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美。 (男)
今天,
讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責(zé)任之承擔(dān)。
(女)
一位哲人說(shuō)過(guò):你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想。今天,讓我們傾心交流,共享讀書之樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們的真知灼見(jiàn)。
(男)現(xiàn)在,我宣布,高一()班“重歷文化苦旅,感悟秋雨散文”讀書交流活動(dòng)正式開(kāi)始!
環(huán)節(jié)一:真情告白(感悟篇)
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟華夏文化的“苦旅”,寫本書!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸,苦苦的味道,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義,走進(jìn)書中的情境,我們不禁嚴(yán)肅起來(lái)……
讀完《文化苦旅》,我們每個(gè)人心中都有或多或少的感悟,有些語(yǔ)言,有些思想甚至對(duì)你今后的道路都有一些啟示。下面我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了哪本書以后,你最大的感悟是什么?
參與者把自己的感悟濃縮成一句話或幾句話,自由表達(dá)。(時(shí)間:6分鐘)
環(huán)節(jié)二:精彩回放(朗讀篇)
大家的感悟真是精彩紛呈,(即時(shí)點(diǎn)評(píng))
翻開(kāi)泛黃的書卷,仿佛踏上歷史的列車,和余秋雨先生一起追尋歷史留下的足跡。下面,讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)這程文化苦旅,去聆聽(tīng)大師的文字和思想吧。
每組代表朗誦精彩段落,形式不限,可單人朗誦也可小組成員全部參與。(時(shí)間:18分鐘)
環(huán)節(jié)三:“推而廣之”(推介篇) 余秋雨曾說(shuō)他常佇立前人佇立過(guò)之處,在自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感。我們的思想也緊跟著秋雨先生沉重而苦苦的步伐,在書頁(yè)中穿行思考,形成我們的點(diǎn)滴感悟。
下面就讓我們一起欣賞各組的優(yōu)秀讀書心得。
各組推薦優(yōu)秀代表展示。(時(shí)間:18分鐘)
主持人為活動(dòng)加以陳述總結(jié)。(時(shí)間:1分鐘)
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