驗(yàn) 證

(俄羅斯)米哈依爾·扎多爾諾夫 著 李冬梅 編譯

有兩個(gè)男人騎著一輛摩托車到鄉(xiāng)下去，在城外的一個(gè)十字路口被一個(gè)警察攔住了。警察一臉嚴(yán)肅地問：“你們?yōu)槭裁床淮靼踩��?你們不知道不戴安全帽有危險(xiǎn)嗎?一個(gè)安全帽可以承受五噸重的打擊!”

警察給二人上了一堂交通安全教育課后，最后當(dāng)然還是罰款了。

二人交了罰款，沮喪地騎上車?yán)^續(xù)往前走。他們到了村子，辦完事，該往回返了。但他們回來(lái)時(shí)還得走來(lái)時(shí)那條路。怎么辦呢?沒有安全帽還得挨罰。可在這個(gè)小村里到哪兒去弄安全帽呢?

突然，那個(gè)坐車的人想出了一個(gè)主意：“我包里有一個(gè)給我兒子買的籃球。要不咱們割成兩半戴在頭上吧，警察從遠(yuǎn)處肯定看不出來(lái)。”

二人立刻動(dòng)手把那個(gè)籃球割開．戴在了頭上，怕被風(fēng)吹掉，又找了一根包裝帶系在了脖子上。但不管怎么看，籃球就是籃球，還是不太像安全帽。于是那個(gè)坐車的人又說(shuō)了：“等我們經(jīng)過警察那個(gè)崗?fù)さ臅r(shí)候，你騎快點(diǎn)，免得讓警察看出來(lái)�！�

開摩托車的這個(gè)人如實(shí)照辦。摩托車快到崗?fù)さ臅r(shí)候，他猛地加快了車速，結(jié)果“帽子”一下子就被風(fēng)吹跑了。這時(shí)，那個(gè)警察也手持警棍聞聲從崗?fù)だ镒叱鰜?lái)了，再次攔住了二人。二人來(lái)時(shí)交的罰款早已被他換了杯中物，現(xiàn)在他已經(jīng)喝得醉眼朦朧。他看了二人一眼后，對(duì)開摩托車的這個(gè)人說(shuō)：“你看，你的朋友都已經(jīng)戴上安全帽了，這多好!這種安全帽足可以承受五噸重的打擊!”說(shuō)完，他為了驗(yàn)證自己的理論，掄起警棍照著那頂“安全帽”啪地就是一下子!

戴“帽”人應(yīng)聲倒地。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中警察這一人物形象。 小說(shuō)中的警察是一個(gè)故作正經(jīng)、故弄玄虛的人。他不僅貪贓嗜酒，而且玩忽職守。在小說(shuō)的開頭兩段，逮到未戴安全帽騎摩托車的兩人，便“一臉嚴(yán)肅”地給二人上起安全教育課，最后還是罰了款。而在小說(shuō)的結(jié)尾部分，則將二人來(lái)時(shí)交的罰款換作了“杯中物”，并且“喝得醉眼朦朧”，而且為了驗(yàn)證其教育的正確性，誤將戴假安全帽的男子擊倒。通過前后對(duì)比，警察故作正經(jīng)、貪圖錢財(cái)、玩忽職守的虛偽形象生動(dòng)地刻畫了出來(lái)。

20. 閱讀下面的《論語(yǔ)》選段，回答問題。(6分)

(1)子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

(2)南宮適問于孔子曰：“羿善射，奡蕩舟，俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下�！狈蜃硬淮稹Ｄ蠈m適出。子曰：“君子哉若人！尚德哉若人!”

請(qǐng)概括孔子想要建立—個(gè)怎樣的社會(huì)。簡(jiǎn)析孔子的這種想法在當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。

孔子想要建立一個(gè)“有道、有德、為政以德”的社會(huì)。

孔子對(duì)禹稷的贊美是對(duì)個(gè)人的高尚品德和德政的贊美，在當(dāng)今依然有著積極的意義�？鬃酉Ｍ�通過道德教化來(lái)建立一個(gè)理想的社會(huì)，保守思想的背后，正是他對(duì)人類優(yōu)秀品質(zhì)傳承的追求。在今天的社會(huì)，個(gè)人的道德品質(zhì)匯集便是一個(gè)民族的道德綜合，孔子對(duì)高尚品質(zhì)的贊美意義深遠(yuǎn)，而以德治國(guó)更是重要。

【參考譯文】

(1)孔子說(shuō)：“用政令來(lái)治理百姓，用刑法來(lái)整頓他們，老百姓只求能免于犯罪受懲罰，卻沒有廉恥之心；用道德引導(dǎo)百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心�！�

(2)南宮適問孔子：“羿善于射箭，霽善于水戰(zhàn)，最后都不得好死。禹和稷都親自種植莊稼，卻得到了天下。”孔子沒有回答，南宮適出去后，孔子說(shuō)：“這個(gè)人真是個(gè)君子呀!這個(gè)人真尊崇道德呀!”

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