感悟幸福ppt
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
感悟幸福ppt篇一：幸福主題班會(huì)PPT
“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”班會(huì)課教案榆林市第十一小學(xué) 一年級(jí)（7）班 陶清華活動(dòng)目的：
1、了解什么是快樂(lè)學(xué)習(xí)？能聯(lián)系實(shí)際生活舉例說(shuō)一說(shuō)。
2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開(kāi)心的人，保持良好的心境，形成樂(lè)觀向
上的性格。
3、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)
到潛移默化的教育效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、引入主題。
師：快樂(lè)無(wú)疆界，快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活，生命永恒的話題。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，
熱愛(ài)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 師：那快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活究竟是什么？我們身邊有嗎？同學(xué)們你認(rèn)為快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福
生活是什么呢？能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？
二、理解主題。
（一）快樂(lè)學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)小組組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后組織交流。
2、課件播放：什么是快樂(lè)學(xué)習(xí)?
（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣，你的人生會(huì)更豐富多彩。
（2）學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就能激勵(lì)自己前進(jìn)。
（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會(huì)咬著
牙挺過(guò)去，在挺的過(guò)程中鍛煉了自己的意志和思維能力。
3、師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能聯(lián)系你的學(xué)習(xí)實(shí)際舉例說(shuō)一說(shuō)什么是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”嗎？
4、課件出示“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的小故事，學(xué)生自主閱讀。
5、小結(jié)：快樂(lè)學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，一種理念，更是一種學(xué)習(xí)方法。
1、學(xué)生組內(nèi)先討論、交流什么是幸福生活？
2、課件播放：什么是幸福生活？
（1）引用著名演員范偉的一段經(jīng)典臺(tái)詞：幸福就是——我餓了，看見(jiàn)別人手里拿個(gè)肉包
子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福??
(2)播放生活中一些幸福的畫(huà)面，學(xué)生感受幸福。
3、師：你幸福嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。
4、課件播放“幸福生活”的小故事，學(xué)生閱讀。
5、小結(jié)：一個(gè)人的生活怎么樣，取決于他對(duì)生活的態(tài)度。
三、升華主題。
1、玩游戲：快樂(lè)傳真。玩法：請(qǐng)兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時(shí)進(jìn)行。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表
示一種快樂(lè)的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。
2、快樂(lè)歌。
全班齊唱：如果感到快樂(lè)你就拍拍手
四、活動(dòng)總結(jié)。
1、師生交流：通過(guò)本次活動(dòng)，你對(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活有了那些新的認(rèn)識(shí)？
2、全班齊呼：讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活吧！篇二：關(guān)于幸福的主題班會(huì) 關(guān)于幸福的主題班會(huì)
班會(huì)主題：認(rèn)識(shí)幸福把握幸福班會(huì)背景：幸福，是一個(gè)老話題。在不同的時(shí)期，不同領(lǐng)域的人們對(duì)此都有自己的理解。
而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導(dǎo)學(xué)生明白，一
個(gè)幸福的人，必然善于認(rèn)識(shí)幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意
義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；會(huì)將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。 班會(huì)
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。
2、學(xué)會(huì)從奮斗過(guò)程中尋找幸福。
3、懂得個(gè)人幸福能在集體幸福中得到放大。 班會(huì)形式：情境體驗(yàn)、分享交流班會(huì)過(guò)程：
主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸
福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福．獲得是幸福，享受是幸福??
一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)??
生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要你用平常的心去看待得與失，學(xué)會(huì)感悟生活，感悟
幸福，幸福就在我們每個(gè)人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存
在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。希望通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)《感悟幸福》。
同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)幸福，感悟幸福并去不斷的創(chuàng)造幸福。今天我們的班會(huì)分為兩個(gè)篇章：第一
篇章為：《認(rèn)識(shí)幸福》 第二篇章為：《把握幸�！返谝黄隆墩J(rèn)識(shí)幸�！�
主持人b：各位老師，同學(xué)大家好。下面我們開(kāi)始走近幸福，認(rèn)識(shí)幸福！ 主持人a： 有人說(shuō) 幸福就是讓愛(ài)你的人幸福 有人說(shuō) 幸福就是在逆境中成長(zhǎng),從而磨練自己 有人說(shuō) 幸福是長(zhǎng)久的,而時(shí)間是短暫的 有人說(shuō)被別人關(guān)愛(ài)就是幸福 主持人b：有人說(shuō)：幸福是無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)；有人說(shuō)：幸福是光明正大、寬宏大量；
有
人說(shuō)幸福是善解人意、無(wú)微不至；有人說(shuō)幸福是堅(jiān)定信念、勇往直前。 主持人a：下面我們就開(kāi)始對(duì)幸福的眾說(shuō)紛紜：（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，會(huì)前要準(zhǔn)備好） 主持
人b：如果你感到幸福，請(qǐng)講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。 給大家一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。（注：在此期間，播放輕音樂(lè)） 主持人b：幸福是一個(gè)謎。你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。下面我們讓我們把幸福做個(gè)比較，看看他們眼中的幸福。 （在這里你可以在網(wǎng)上找一些圖片。比如抗災(zāi)后的人們感受的幸福；貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)
的幸福等等，你們沒(méi)能感受到的就好） （出示幻燈片，由學(xué)生1和學(xué)生2配音解說(shuō)）主持人b：讓我們大聲的朗誦詩(shī)歌《幸�！�，表達(dá)我們對(duì)幸福的感受我們想給大家朗誦一首詩(shī)歌《幸�！� 幸福是清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個(gè)懶腰，告訴自己，
快樂(lè)的一天又開(kāi)始了。
幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營(yíng)養(yǎng)。幸福是清晨打開(kāi)房門，偶遇熟人，彼此間一個(gè)淺淺的微笑，一句問(wèn)候。 幸福是坐在辦公桌前，事無(wú)巨細(xì)勤勤墾墾的開(kāi)始一天工作的忙碌。幸福是豐盛的午餐，我們每天都細(xì)細(xì)咀嚼著生活的美味。 幸福是閑暇時(shí)和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小 幸福是夜晚回家，總有一個(gè)窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來(lái)。
幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤(rùn)物無(wú)聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風(fēng)，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個(gè)毛孔。 幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。 幸福是第一場(chǎng)冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。 幸福是多年未見(jiàn)的朋友每年如期而至的一張生日卡。幸福是常常有人打個(gè)電話過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。 幸福是老母親窗前期盼的張望。幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。幸福是無(wú)論走到哪里，總有一份牽掛。幸福是無(wú)論身在何方，總有一份祝愿。幸福是天涯孤旅的一份寧?kù)o。幸福是高朋滿座的一團(tuán)和氣。幸福是和愛(ài)人相依相偎的看朝陽(yáng)起夕陽(yáng)落。 幸福是一家三口其融融圍桌談天說(shuō)地。幸福是手中的希望幸福是知識(shí)的啟航幸福是自己的感覺(jué)
幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是青春對(duì)我們的眷顧！幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是生活給予我們的禮物！ 我們快樂(lè)著！ 我們幸福著�。憧梢约狱c(diǎn)學(xué)生方面的，可以刪掉離你們生活比較遠(yuǎn)的內(nèi)容） 第二篇章《把握幸�！分鞒秩薬：幸福，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只要你想幸福！今天我們確確實(shí)實(shí)的感受到
了它！今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。 主持人b：是啊，我們確實(shí)很幸福。但幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守
株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一只撞死在木
樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞
死在木樁上，結(jié)果，兔子沒(méi)有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒(méi)有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他
的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種
實(shí)在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。??幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。 主持人b：請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。 （要求有場(chǎng)景，人物，并請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)講解未來(lái)的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為
畫(huà)中人帶來(lái)如此幸福生活的。）（注：畫(huà)畫(huà)時(shí)播放輕音樂(lè)）主持人a：下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個(gè)你未來(lái)的幸福。 （同學(xué)展示解說(shuō)畫(huà)中的內(nèi)容）（會(huì)前一定要準(zhǔn)備好） 主持人a：最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會(huì)�。┐蠹引R唱歌曲《幸福拍手歌》主持人b：教師發(fā)言。我在網(wǎng)上找到幾篇文章，合成了符合你要求的一篇，紅字是我提醒你要在會(huì)前準(zhǔn)備好的，
如不準(zhǔn)備好，開(kāi)會(huì)就可能跑題。感謝你對(duì)我的信任，希望你能采納我的答案，謝謝你！篇三：
感受幸福主題班會(huì)設(shè)計(jì)《感受幸福》主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
一、班會(huì)主題：感悟幸福
二、主題闡述：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公
平的，只要你用平常的心去看待得與失，學(xué)會(huì)感悟生活，感悟幸福，幸福就在我們每個(gè)人觸
手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷
的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。希望通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)《感悟幸�！�。同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)幸福，感悟幸
福并去不斷的創(chuàng)造幸福。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)《眾說(shuō)紛紜說(shuō)幸福》《比較之中理解幸�！返拳h(huán)節(jié)，讓同學(xué)們對(duì)幸福的理解逐步
的深入，全面。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生思考讓自己感到幸福的人和事。及相關(guān)故事和歌曲。
2、教師要準(zhǔn)備幻燈片，有關(guān)感悟幸福的素材。
五、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：
1、黑板上《感悟幸�！匪膫�(gè)大字，給班級(jí)創(chuàng)造了一定的氛圍。
2、在班會(huì)課的過(guò)程中，文字配以幻燈片，把同學(xué)們帶入了情境。讓同學(xué)們的心靈受到的
震撼。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：整節(jié)活動(dòng)主要有二個(gè)環(huán)節(jié)——認(rèn)識(shí)幸福和把握幸福。 一節(jié)班會(huì)四十五分
鐘，到底能給學(xué)生怎樣的教育，能帶給他們多少深遠(yuǎn)的影響。 在班會(huì)的設(shè)計(jì)上，主要突出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、巧定主題。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，從小處著手，以“讓同學(xué)們感到幸福的人和事”
為切入點(diǎn)，以“比較之中理解幸福”深化理解幸福。讓同學(xué)們身在福中要知福。從而把握幸
福，進(jìn)而創(chuàng)造幸福。
二、層次清晰。從二個(gè)方面由淺入深、循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)、理解、感悟
和把握，各環(huán)節(jié)推進(jìn)自然。
三、情感滲透。用比較之中理解幸福的事例及圖片激勵(lì)學(xué)生，震動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生
享受普通人的普通生活，并不斷的努力，從而把握幸福。
四、形式多樣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、實(shí)踐體驗(yàn)、情景模擬、歌曲演唱等多種形式，配合多媒
體手段和教具地運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
五、注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是音樂(lè)的選擇，還是教具的設(shè)計(jì)使用；無(wú)論是多媒體手段的巧妙融
入，還是故事的情感渲染；無(wú)論是學(xué)生文明禮儀動(dòng)作的展示，還是情境模擬，都精心設(shè)計(jì)，
為主題服務(wù)。
七、活動(dòng)程序：
（一）中英結(jié)合，主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)新穎。a：there is something in the world. it has no shape, no color and no weight. it
can’t be seen or touched. but everyone wants it very much.b：世界上有一種事物，它沒(méi)有形狀，沒(méi)有顏色，也沒(méi)有重量，看不到，摸不著。但每個(gè)
人都非常想擁有它！
a：people try to get it in many ways. some people think money means it, so they
try to make more money;
b：人們用盡各種辦法去得到它。有人認(rèn)為它是金錢，所以盡力去掙更多的錢。 a：some people believe that knowledge can bring it to them, so they study very
hard;
b：有人認(rèn)為知識(shí)能把它帶來(lái)，所以他們努力學(xué)習(xí)。 a：some other people find only good health can make themselves get it, so they
take part in all kinds of sports and games. b：還有一些人發(fā)現(xiàn)擁有健康的身體才能擁有它，所以他們積極參加各種各樣的體育活動(dòng)
和比賽。
a：now, you may ask what on earth the mysterious (神秘的)thing is. that’s
happiness.
b：現(xiàn)在你可以會(huì)問(wèn)，這種神秘的東西究竟是什么：它就是幸福！ a：i can’t give you the exact meaning of happiness, but i’m sure if you love
and help others, you’ll get it.b：關(guān)于幸福我無(wú)法給你確切的含義，但我相信：如果你關(guān)愛(ài)和幫助他人，你就一定能夠
擁有幸福！
a：now the class meeting of class two grade two “feeling happiness” begins!b：七（1）班主題班會(huì)，《感悟幸福》現(xiàn)在開(kāi)始！b：今天我們的班會(huì)分為兩個(gè)篇章：第一篇章為：《認(rèn)識(shí)幸福》 第二篇章為：《把握幸�！�
（二）第一篇章《認(rèn)識(shí)幸�！穊：各位老師，同學(xué)大家好。下面我們開(kāi)始走近幸福，認(rèn)識(shí)幸福！ a： 有人說(shuō) 幸福就是讓愛(ài)你的人幸福 有人說(shuō) 幸福就是在逆境中成長(zhǎng),從而磨練自己
有人說(shuō) 幸福是長(zhǎng)久的,而時(shí)間是短暫的 有人說(shuō)被別人關(guān)愛(ài)就是幸福 b：有人說(shuō)：幸福是無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)；有人說(shuō)：幸福是光明正大、寬宏大量；有人說(shuō)
幸福是善解人意、無(wú)微不至；有人說(shuō)幸福是堅(jiān)定信念、勇往直前； a：下面我們就開(kāi)始<眾說(shuō)紛紜說(shuō)幸福環(huán)節(jié)》：請(qǐng)大家來(lái)談一談：
1、什么是幸福？
2、你覺(jué)得幸福嗎？
3、如果你感到幸福，請(qǐng)講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。 給大家一分鐘的
準(zhǔn)備時(shí)間。（注：在此期間，播放輕音樂(lè)）
4、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。
b：幸福是一個(gè)謎。你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。下面我們進(jìn)入《比較之中
理解幸福環(huán)節(jié)》。看看他們眼中的幸福。（出示幻燈片，由學(xué)生1和學(xué)生2配音） 生1：自20世紀(jì)80年代以來(lái)，非洲少雨，連年干旱，成千上萬(wàn)的人民在饑餓中、在瘟
疫中備受折磨而走向死亡。那是一個(gè)蘇丹女童，因饑餓跪倒在地，她即將死去，而兀鷹正在女孩后方不遠(yuǎn)處，虎視
眈眈，等候獵食女孩
在他們眼中，幸福應(yīng)該是這樣的：沒(méi)有饑餓 生2：2004年3月2日，伊拉克城市卡爾巴拉，在穆斯林節(jié)日“阿舒拉”節(jié)的一系列嚴(yán)
重爆炸之后，在這個(gè)圣城的繁忙地帶，一名年輕人跑過(guò)爆炸留下的廢墟和尸體。 利比里亞首都蒙羅維亞政府軍與反政府武裝激戰(zhàn)后的街道彈殼遍地。 在他們眼中，幸福
應(yīng)該是這樣的：沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng) 生1：貴州省西北部的烏蒙山區(qū)的大方縣，距貴陽(yáng)200多公里。全縣人口90萬(wàn)，除漢族
外，還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。 農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等，特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤煙。區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后，交
通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民生活非常貧困。農(nóng)民人均純收入僅600余元。 這是當(dāng)
地村民的住所這家人算是比較“富�！钡� 在當(dāng)?shù)乩习傩昭壑�，幸福�?yīng)該是這樣的：有一鍋菜，有一床被子?? 生2：大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村的這所“為民小學(xué)”2003年以前一直在這個(gè)巖洞里.
感悟幸福ppt篇二：品味書(shū)香 感悟幸福
品味書(shū)香 感悟幸福
讀書(shū)，讓人明白許許多多人生道理，讓人知道:“退一步海闊天空”。讓人明白:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及生之幼”。書(shū)告訴人該有大地般懷抱，面對(duì)傷害，書(shū)告訴人要有天空般的胸襟；面對(duì)朋友，書(shū)告訴人要有真誠(chéng)的笑臉；面對(duì)自我，書(shū)教會(huì)人用最純潔的初衷去清洗蒙在心上的灰塵。“ 落葉回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云繚繞，在蔚藍(lán)的天空飄蕩，那是高歌對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩�！岩活w感恩之心，世界就會(huì)更加美好�！弊x著《牽手幸福》中的這段文字，眼前仿佛變得無(wú)比明媚。其實(shí)，幸福真的很簡(jiǎn)單，它與金錢無(wú)關(guān)，它就在此時(shí)此地。懷著一顆感恩的心，用樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接每一個(gè)黎明，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
感謝生命，讓我們擁有最質(zhì)樸的親情。它是世界上最無(wú)私的情感，在每一個(gè)夜晚為我們點(diǎn)亮心燈。我們擁有最溫暖的家，它不需要太過(guò)豪華，小小陋室，昏黃燈光，粗茶淡飯，已經(jīng)是人世間最美好的時(shí)光。是啊，我們是幸福的，有親情和家的陪伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，就算外面的世界太嘈雜，總有一個(gè)小小的港灣為我們敞開(kāi)！
感謝生命，讓我們擁有真摯的愛(ài)情。人生中有多少匆匆的過(guò)客，唯有他為你一人停留。也許我們不是最優(yōu)秀的，但卻是他眼中的唯一。也許我們的生活很平淡，但卻擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的他。沒(méi)有房子與名車又怎樣？沒(méi)有富足的生活條件又怎樣？有愛(ài)情與我們相伴，這一切已經(jīng)足夠。不要仰望天空中的流云，不要過(guò)于追逐名利，有愛(ài)人攜
手，清貧也無(wú)所謂！
感謝生命，讓我們擁有自己的事業(yè)�；蛟S，我們并不是女強(qiáng)人，但在自己的工作崗位上，我們活得踏踏實(shí)實(shí)。每一個(gè)清晨，我們伴著陽(yáng)光走進(jìn)單位，這里有同事們樸實(shí)的笑臉，有勞動(dòng)的滴滴汗水。每一個(gè)夜晚，我們靜靜地踏上歸途，望著城市的五彩霓虹，望著都市的萬(wàn)家燈火，我們的心中充滿無(wú)盡的豪邁！原來(lái)，幸福就在辛勤的勞動(dòng)里，就在每一天的默默付出中！
是的，幸福是一種感覺(jué)。要懂得欣賞今天的良辰美景，要正視自己身邊的一切，要坦然面對(duì)人生中的得與失，要用愛(ài)心與無(wú)私拓展自己生命的寬度。學(xué)會(huì)欣賞自己和自己身邊的一切，珍惜今天所擁有的一切，才能擁有最真的幸福。名與利真的很誘人嗎？太過(guò)于追逐人生的浮華，將永遠(yuǎn)品味不到幸福的滋味！適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳钣^念，認(rèn)真去感悟和體會(huì)，你就會(huì)獲得更多的幸福。
是的，幸福只是一種感覺(jué)。我們要認(rèn)真感受幸福，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。用寬容和愛(ài)心呵護(hù)自己的小家，做一位風(fēng)雨同舟的好妻子，做一位溫柔體貼的好母親，做一位孝順貼心的好女兒，感恩生活中的每一天，哪怕生活中有一些變故，如花的微笑依舊可以讓我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)中化作最美的天使。哪怕人生中有過(guò)一些山重水復(fù)，但走過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)那也是一種財(cái)富！
作為一名人民教師，我們更應(yīng)該追求卓越，去品味工作中的幸福。我們要自立自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中奮進(jìn)，品味每一天的進(jìn)步。我們要發(fā)揮好自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取，做最好的自己。
我們要準(zhǔn)確做好自己的職業(yè)定位，最大程度實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用積極向上的姿態(tài)迎接工作中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。用海一樣的胸懷去迎接生命中的磨礪吧，我堅(jiān)信，工作中的努力和自身的勇敢、自信，必將成為幸福的最大源動(dòng)力！
當(dāng)今時(shí)代，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的年代。在講求公道，崇尚師德的今天，作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子和義務(wù)，我們有責(zé)任付出自己的一切，有責(zé)任去勇于創(chuàng)新，有責(zé)任為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。聽(tīng)，華燈下的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)，祖國(guó)建設(shè)的喜訊頻傳，你是否懂得了真正的幸福？
小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。幸福是一朵夜色中盛放的花兒，不張揚(yáng)、不浮躁，卻獨(dú)有自己的味道！只有細(xì)細(xì)地去品味、去感受，幸福就在你的手中！
感悟幸福ppt篇三：幸福感悟
《幸福感悟》
岸邊的垂柳輕輕地舞著手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽(yáng)；靜靜地天空準(zhǔn)備好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；天之盡頭，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有風(fēng)兒還在徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語(yǔ)。我本來(lái)極愿欣賞這傍晚的美麗。
但我今天心好亂，好煩，幾個(gè)男生在不遠(yuǎn)處打鬧，我憤憤地瞪了他們一眼。突然一個(gè)男生向我的方向跌了過(guò)來(lái)，我桌上的新玻璃杯頓時(shí)跌到地上，美麗化為烏有，我抑制不住習(xí)中的怒火，拍案而起：“找死啊，還不給我賠�！�
小美來(lái)還人借給她的小說(shuō)，我無(wú)意中一翻，發(fā)現(xiàn)有頁(yè)角都被折得慘不忍睹�！案嬖V你，以后別指望我再借書(shū)給你！”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身而去。
晚上剛回家，母親就遞過(guò)來(lái)一件衣服：“我剛給你做的穿穿試試�！蔽医舆^(guò)來(lái)看也沒(méi)看，就扔到了地板上，“你做的衣服那么土，我不要。”母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕拾起衣服，拭去上面的土，轉(zhuǎn)身走了。望著母親孤獨(dú)地瘦小的身影，一種深深的內(nèi)疚涌上心頭。
那一夜，我想了拫多，幸福是什么？幸福是寬容，是理解，是付出??可我雙做到了多少？我常怪自己太悲哀，意也感覺(jué)一到幸福的存在，其實(shí)那是我自己沒(méi)有沒(méi)有付出，是身在神速中不知福啊??我決心要改。
當(dāng)一個(gè)新玻璃杯放在我手上時(shí)，我感到了愧疚，并輕輕的道了歉：“對(duì)不起，那天是我太沖動(dòng)了�！闭徑庠谀猩难壑酗@現(xiàn)；我把一本嶄新的小說(shuō)和一個(gè)書(shū)簽小美手上時(shí)，真誠(chéng)的我感動(dòng)了她；母親過(guò)生日，我把用一個(gè)多月零花錢換來(lái)的生日蛋糕獻(xiàn)出時(shí)，母親眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，那一刻我好幸福。
天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)落下，我固然留戀夕陽(yáng)西下的時(shí)的美景，但我相信明天的朝陽(yáng)會(huì)更加美麗。
《記一把藍(lán)色的雨傘》
我的視線，這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆??
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有??”
后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道�！皨專娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我??
這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。
《選擇因愛(ài)而瞬間改變》
人的一生有很多次的選擇，然而唯一不能選擇的就是你的父母。當(dāng)你試圖去選擇時(shí)，愛(ài)也會(huì)讓你的選擇瞬間改變。
——題記
重重的摔門聲結(jié)束了又一次的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵后的眼淚并沒(méi)有照樣落下，取而代之的是嘴唇上深深的牙印。爭(zhēng)吵，經(jīng)常在母子中進(jìn)行，從談?wù)搶W(xué)習(xí)開(kāi)始，以哭泣和摔門結(jié)束，這一節(jié)似乎已成為了習(xí)慣。只是這次，我一邊控制著淚水，一邊在心里默默地祈禱著：請(qǐng)給我一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，讓我選擇一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭，讓我有一個(gè)真正愛(ài)我、理解我的媽媽。一遍遍的祈禱，像咒語(yǔ)一樣，使控制不住的確良淚水奪眶而出，我沉浸在淚水中，沉浸在夢(mèng)想的天地中，沉浸在自己紡織的夢(mèng)里。
家里沒(méi)有爭(zhēng)吵，很溫馨，只是一切都像在現(xiàn)實(shí)中的一樣；()夢(mèng)里的媽媽很溫柔，眼睛里充滿了慈愛(ài)，只是也與現(xiàn)實(shí)中的一樣�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境交替，直到我睜開(kāi)哭腫的眼睛。
眼前地媽媽是夢(mèng)里媽媽吧。她的眼睛充滿了關(guān)切，卻又是現(xiàn)實(shí) 的吧，我分明看到了她眼中的焦急，看到了她額上的淺淺的皺紋，還看到了幾根不太明顯的白發(fā)。“你又發(fā)燒了，吃藥，多喝些水，再好好睡一會(huì)兒吧。別忘了，吃藥，多喝水，�。俊边@是媽媽，因?yàn)樗廊贿@么嘮叨，可是我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地看過(guò)媽媽的臉，這張臉已經(jīng)有了衰老的痕跡。也許是因?yàn)槲姨诤踝约撼砷L(zhǎng)中的個(gè)性張揚(yáng)，也許是我把自
己的不理解建立在了媽媽身上，也許是我逃避了媽媽的關(guān)心而總讓自己停留在所謂的委屈中，我沒(méi)有什么力氣再去賭氣，我仿佛含了一塊“秀逗”，酸透的，已經(jīng)慢慢化掉，我已經(jīng)觸到那團(tuán)甜蜜，那團(tuán)甜蜜正慢慢化開(kāi)，融在我心里，我知道，那就是愛(ài)，媽媽的愛(ài)有很多種，而我只抓住了一種而已。
我再也不去空投淚水，任它滴灑，我只是又一次在心里默默地祈禱著：如果上天給我一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇來(lái)生做她的女兒不管還有沒(méi)有爭(zhēng)吵，不管還有沒(méi)有不理解，我都要做她的女兒，我愿用我整個(gè)生命去換取她一生的健康快樂(lè)。
媽媽依舊在忙碌，背影在我眼中顯得模糊。她不知道，她的女兒曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)很荒唐的選擇，而這個(gè)選擇只因?yàn)樗膼?ài)在女兒心中瞬間改變。
珍惜親情的作文（一）
“人間情，最深是母愛(ài)�！边@是一句歷經(jīng)滄海桑田而永遠(yuǎn)不會(huì)改變的真理。我的媽媽，個(gè)子不高，清爽的短發(fā)，若有幾根白發(fā)的黑發(fā)，卻有著不一樣的愛(ài)??
媽媽最大的特點(diǎn)，要我來(lái)說(shuō)，那莫屬嘮叨了。瞧，又來(lái)了！這是一個(gè)星期五的晚上，我做完了一些作業(yè)，等著看我最愛(ài)看的電視劇《小兵張嘎》。正當(dāng)我迫不及待的打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，媽媽的嘮叨又在我耳邊響起：“開(kāi)電視了？嗯？只允許你看半個(gè)小時(shí)��！多看電視可對(duì)眼睛不好，會(huì)使視力下降，長(zhǎng)期坐著不動(dòng)，可會(huì)肥胖的啊，你個(gè)女孩子，可不希望這樣吧??再說(shuō)，小兵張嘎有什么好看的，影響學(xué)習(xí)！”“半個(gè)小時(shí)！”我一副難以置信的表情。我每周只能看一次電視，每次才半個(gè)小時(shí)，這怎么公平？可是母命難違，我只能長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，享受我那不足一個(gè)小時(shí)的“電視時(shí)間”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，25分到了，媽媽一看表，“啪”地一聲關(guān)掉電視�！昂�，還沒(méi)到時(shí)間呢，還有5分鐘，5分鐘！正好到關(guān)鍵時(shí)刻呢，你??”我氣急敗壞，為媽媽的不講信用而生氣。“5分鐘后，不是還要關(guān)嗎？多一點(diǎn)少一點(diǎn)有區(qū)別嗎？我這是為你好，你的視力已經(jīng)不大好了，在這樣下去可怎么辦�。‰娨晫�(duì)身體就是沒(méi)好處的，純屬娛樂(lè)，你還是把心思放到學(xué)習(xí)上吧！快去復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧，等下把要背的部分背誦給我聽(tīng)！”媽媽毫不領(lǐng)情，仿佛有鐵齒銅牙，他的辯解常常讓我無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈下，只能回房間讀書(shū)。我的心思根本就不在書(shū)上，而是憤憤不平地想：“憑什么大人就可以這樣剝奪我們的自由？想讓我們變成書(shū)呆子嗎？”
夜深了，夜靜了。月亮媽媽帶著星星在天空中捉迷藏，而我卻躺在床上，閉上眼睛，任思緒飛揚(yáng)：我多么希望成為一顆星星啊，聽(tīng)月亮媽媽講故事；
入耳簾�！爸懒酥懒耍瑹┎粺┭�！”我揉揉睡眼，迷迷糊糊地說(shuō)�！澳俏易吡耍 眿寢尨鸬�，“小心車啊，不要遲到了??”“又來(lái)！我不耐煩地用被子蒙住了頭。媽媽走了，我也自由了吧！這時(shí)的我，興奮極了，就差沒(méi)手舞足蹈了�？戳丝呆[鐘，現(xiàn)在才6點(diǎn)，可以在睡半個(gè)小時(shí)。沒(méi)有了往日媽媽的嘮叨，我突然覺(jué)得不習(xí)慣起來(lái)。以前的每一天，媽媽都會(huì)“河?xùn)|獅吼”：“起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦！”然后不等我有沒(méi)有反應(yīng)，一把掀起被子。這下，我可睡不成了�？墒墙裉欤瑳](méi)有了媽媽的嘮叨，仿佛覺(jué)得缺點(diǎn)什么，又不清楚。
也不知過(guò)了多久，一陣“叮鈴鈴”的聲音吵醒了我。一看，6:30分了�！斑@下，我一定要好好表現(xiàn)，讓媽媽知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要她的嘮叨了！”說(shuō)罷，便穿起衣服來(lái)。很快，三下五除二地穿完了衣服，做完了一切�？墒堑任艺壹t領(lǐng)巾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，怎么找也找不到！“天啊，不帶紅領(lǐng)巾可是要扣分的，我可不想成為大家的焦點(diǎn)�。 庇谑�，我像發(fā)了瘋一樣，翻箱倒柜地尋找，什么地方都被我翻過(guò)了，就是沒(méi)有紅領(lǐng)巾的蹤跡。百般無(wú)奈，只好去附近買了一條。等我飛奔到學(xué)校，已經(jīng)7:30了，正好開(kāi)門。當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)像看一個(gè)外星人一樣看著我�！拔夷樕嫌新樽訂�？”我不解地想。這時(shí)，對(duì)付同學(xué)們的目光和譏笑，我越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁，趕忙照了照鏡子——天，我的校服居然穿反了！怪不得呢！我像一匹快馬似的跑到廁所換衣服，等我到班級(jí)時(shí)，已經(jīng)快上課了。忽然，大家哈哈大笑起來(lái)，指著我，嘟囔著什么，我沒(méi)聽(tīng)清。“難道??”我發(fā)覺(jué)腳上的不對(duì)勁，趕忙一瞅，不禁瞪大了眼睛——原來(lái)我的鞋子一只是運(yùn)動(dòng)鞋，一只是拖鞋！這下慘了，再回去拿是不可能的了，只能這樣度過(guò)上午了，還有體育課呢！這時(shí)我才想到了媽媽的嘮叨，此時(shí)此刻，我居然多么懷念媽媽的嘮叨�。�
長(zhǎng)大的我終于明白，只要用心去傾聽(tīng)，去感受，媽媽的嘮叨，其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)，是我茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光與春雨。我明白了這個(gè)道理，你們呢？
珍惜親情的作文（二）
從前，我總抱怨家里人：“咱們家里怎么沒(méi)有親情？”直到現(xiàn)在我才明白，家里不是沒(méi)有親情，只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)、感悟親情的眼睛而已。
比如說(shuō)，那次放假。一天早上，我起床后就覺(jué)得嗓子不太舒服，一咽口水就疼得受不了。媽媽連忙帶我去了診所，大夫診斷后說(shuō)：“你這孩子得了腮腺炎，要打點(diǎn)滴�！眿寢屢宦�(tīng)，連忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就快點(diǎn)給她輸液吧�！碑�(dāng)大夫把針插入我的手背時(shí)，一向剛強(qiáng)的媽媽卻流淚了，看著媽媽的淚水，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
輸液前幾天，我什么也吃不下去，一吃下去就吐。有幾次，我吐了媽媽一身 �？蓩寢尫堑珱](méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，還小心地收拾好我吐的東西，然后又不厭其煩地勸我吃飯。
幾天后，我漸漸地不吐了，病也好轉(zhuǎn)了許多。可媽媽為了照顧我，變得更老了，更憔悴了。她時(shí)常不停地重復(fù)著一句話：“孩子，你要是不得這病該多好��！那你也不用遭罪了，如果你的病能轉(zhuǎn)到媽媽身上就好了�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我總覺(jué)得過(guò)意不去，不爭(zhēng)氣的淚水就會(huì)不由自主地溢滿眼眶。
十三天后，我病好了，媽媽卻因勞累過(guò)度，額頭上爬滿了更多的皺紋，頭發(fā)里增添了更多的銀絲。我感動(dòng)地說(shuō)：“媽，這幾天您無(wú)微不至、不辭辛勞地照顧我 ，我都看在眼里，記在心里。等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)好好報(bào)答您！”媽媽聽(tīng)了我的話，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，溫柔地說(shuō)：“孩子，媽媽不需要你的報(bào)答，只要你健健康康就好�！�
我知道，即使我寫(xiě)盡所有的文字，也不能寫(xiě)盡母親對(duì)我博大深沉、無(wú)法報(bào)答的愛(ài)；即便我今生今世不停地追憶和懺悔，也不能表達(dá)我對(duì)母親永遠(yuǎn)的歉疚和感激 !
珍惜親情的作文（三）
秋風(fēng)和著稻谷的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。農(nóng)民伯伯挑著稻谷跨著大步從田野中歸來(lái)，我和同伴踏著夕陽(yáng)的余暉走在放學(xué)回家的路上。
“志芬，你回來(lái)啦，你外公外婆到田里收稻子去了。”剛?cè)胩们�，鄰居張大娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和我打招呼。于是，我只好關(guān)上房門，在白熾燈光的默默陪伴下做作業(yè)。不知寫(xiě)了多長(zhǎng)時(shí)間，外面的嘈雜聲好像消散了，我伸了一個(gè)懶腰，無(wú)意中看到墻上的鐘，哦！快7點(diǎn)了，打開(kāi)房門，天已經(jīng)黑了，朦朧的薄霧中已閃現(xiàn)出許多金黃色的星星，()淡淡的，似乎要睡了，外公外婆呢，怎么還沒(méi)回來(lái)？平靜的心好像被揪了一下，“擔(dān)心”也好像鉆進(jìn)了我的心頭，無(wú)奈之中，我只有在略帶刺骨的秋風(fēng)中無(wú)助地眺望著。每當(dāng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)或兩個(gè)人影在走動(dòng)，我便情不自禁地追上去，但一次次地令我失望，我的眼眶開(kāi)始泛起淚花，突然，兩個(gè)極其熟悉的背影投入我的視線，或許由于挑著的擔(dān)子過(guò)重，可以明顯的看出那搖搖擺擺地身子和蹣跚的步履。在瑟瑟的秋風(fēng)中似乎一吹就要摔倒。潛意識(shí)里告訴我一定是外婆外公回來(lái)了“外婆外公！”我失聲喊了出來(lái)！心隱隱作痛，我強(qiáng)忍著逼回了差點(diǎn)奪眶而出的眼淚。“干嗎要這樣沒(méi)日沒(méi)夜地做��！身體跨了怎么辦？我求您們了！?”
只有我的聲音在空氣中回蕩，這是我有生以來(lái)這么大聲地對(duì)外公外婆說(shuō)話，至于她們說(shuō)什么我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我第一次清晰地看到了她們那飽經(jīng)歲月滄桑的臉龐在燈光下顯得格外憔悴。在涼颼颼的秋風(fēng)中，只有兩行熱淚在我的臉頰上緩緩流淌??
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