玩游戲的感悟
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
玩游戲的感悟篇一:玩游戲后的感悟
玩游戲后的感悟
網(wǎng)游對于每一個未成年來說并不陌生,相反他們卻對網(wǎng)游十分的了解,甚至有些未成年由于玩游戲上癮,成績飛快下降家長十分的著急,有些家長不惜花掉所有的錢去請最好的家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。雖然成績看上去有一些進(jìn)步,但是也有一些家長們?nèi)プ柚棺约旱暮⒆尤ネ婢W(wǎng)絡(luò)游戲,逼著孩子去學(xué)習(xí)。只些方法用后孩子的成績雖然有了一些進(jìn)步,可是這些進(jìn)步都是暫時的,等過了一段時間后,家長們又放松了下來,不在監(jiān)督自己的孩子學(xué)習(xí),而那些未成年也乘父母現(xiàn)在不管,繼續(xù)玩開了網(wǎng)游,等成績下落時父母才恍然大悟,又繼續(xù)為自己孩子的學(xué)習(xí)操起心來。
對于現(xiàn)在不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的我,想起自己玩網(wǎng)游的情景時,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)游其實(shí)一點(diǎn)意思都沒有,像《穿越火線》這一款游戲,也許有許多人都玩過,覺得十分好玩。其實(shí)也沒什么好玩的,也就是用自己創(chuàng)建的虛擬人物在游戲里拿著一把搶去打其他玩家外,把其他玩家打死,然后復(fù)活后在去打其他玩家和打死你的那個玩家,或是幾個玩家一起團(tuán)結(jié)起來,打游戲中的怪獲得分?jǐn)?shù)在游戲結(jié)束時獲取一些搶和獎品。這款游戲除了這些還有什么讓玩家認(rèn)為十分好玩的呢?在我看來這款游戲沒有什么好玩的,無非是浪費(fèi)玩家的寶貴時間和金錢罷了,說道金錢,也許有很多人會感到十分的驚訝,玩游戲怎么還會浪費(fèi)金錢呢?其實(shí)游戲在浪費(fèi)我們的寶貴生命時也在浪費(fèi)我們的金錢,不如說一些經(jīng)營者,他們沉迷于游戲中,整天在店中玩游戲,客人來了還在哪里玩,讓客人在哪里等候,漸漸的客人不喜歡到你的店里買東西,最終由于無收入而倒閉。還比如說,一些未成年人平時學(xué)校讓捐款時捐的十分少,在玩游戲上卻花錢花的很多,他們沉迷在游戲中,把父母給的零花錢拿去買Q幣,去買游戲中的道具。這些不就是在浪費(fèi)玩家的金錢嗎?還有一些人平時總說自己沒有錢,去想自己的同學(xué)或朋友借錢,去充Q幣買游戲中的道具。說道這里我在想游戲真的有那么好玩嘛?那些平時說沒錢的人為什么不把錢攢下來,這樣不就不用去向別人借錢了嗎!他們把錢沖到游戲中去又有什么意義呢,那些道具你有拿不到,漸漸等時間到了你還是要去續(xù)費(fèi),這不是讓自己家中辛辛苦苦掙的錢打了水漂嗎!
所以讓我們一起從游戲中走出來吧,一起珍惜我們的寶貴時間,當(dāng)你不在玩游戲時,我相信你也不用被父母逼著去學(xué)習(xí),不在為學(xué)習(xí)成績上不去而十分煩惱,父母也不用花掉自己所有的積蓄請家教給自己的孩子輔導(dǎo),把更多的錢攢下來,改善自己的生活。當(dāng)然一些游戲也是可以給人帶來好處的,他們可以放松人們的心情,鍛煉人們的思考能力等等,總之游戲是一把雙刃劍,它既可以幫助你給你帶來好處,但也可以傷害你,讓你后悔一生。 浙江省桐鄉(xiāng)市第三中學(xué)初一:唐林峰
玩游戲的感悟篇二:心有千千結(jié)游戲感悟
心有千千結(jié)游戲感悟
07級數(shù)學(xué)二班谷嵐
這次我們做了一個非常有趣的游戲,以前總以為結(jié)只會出現(xiàn)在繩子上,沒想到幾個人也會團(tuán)在一起結(jié)個結(jié),幾個人拉在一起順序打亂就是一個亂糟糟的結(jié),解開它就得幾個人齊心協(xié)力,就好比一個集體遇到了一個困難,團(tuán)結(jié)起來解決困難一樣。我們知道,現(xiàn)在社會上非常流行個性獨(dú)立這些名詞,一個人有一個人的想法,不同的人面對不同的事就會有不同的做法,而這個游戲恰恰能夠反映出幾個人的協(xié)作能力,解開它不是一個人就能辦到的事,而是靠大家互相配合,如果其中一個人獨(dú)樹一幟或獨(dú)自行動,或者幾個人出現(xiàn)分幫結(jié)派的情況,那這個結(jié)就永遠(yuǎn)也解不開。
我做完這個游戲的最大感悟就是團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,就好比一根筷子容易折斷,幾根筷子一起就很難折斷一樣,遇到困難時就該互相合作,互相信任,世上無難事,只怕有心人,面對困難我們不能退縮,只要努力就一定會有解決的時候。這個游戲同時使得我們幾個本來不認(rèn)識來自不同班級的心理委員變得熟悉了很多,我想如果讓一個很散的班集體做一次這個游戲肯定會收獲不少,陌生的同學(xué)也就變得熟悉起來,陌生的班集體也會變成一個團(tuán)結(jié)和諧的班集體。
07級數(shù)學(xué)一班王海宇
很開心參與了千千結(jié)這個小游戲,玩的很盡興,讓我了解了許多事情看似復(fù)雜多變,然而只要堅持不懈,步步為營,一定能圓滿解決。
08級數(shù)電三班田增迎
一個隊伍如何能成辦大事??團(tuán)結(jié),齊心最重要。
“打江山容易,坐江山難”易是此理,當(dāng)一群生死兄弟打江山時,大家有著共同的目標(biāo),想脫離苦海,翻身做主人,這股力量是可怕的,因此中國歷史上有了無數(shù)次的農(nóng)民起義,著名的要有沉聲和吳廣,劉邦跟項(xiàng)羽,朱元璋····················
“能夠共患難的人有不少,但能共享福的又有幾人呢?”好一句“同甘共苦”,談何容易啊。
又前兩天的足球賽一樣的,雖然輸了,但大家的情感增進(jìn)了,平時不怎么熟悉的人,因?yàn)檫@一場比賽變得親近了很多。
而且,一個團(tuán)體中總是有紅花和綠葉之分的,即使兩個人都很有實(shí)力,但領(lǐng)導(dǎo)只有一個,只能有一個核心。能名利雙收的只有一人,其他人甘心奉獻(xiàn)才行的,甘心做綠葉。就像馬克思與恩格斯,現(xiàn)在人們只是會說馬克思哲學(xué),當(dāng)然恩格斯的貢獻(xiàn)也是不能磨滅的,但恩格斯卻說:“我所做的其他人也能做到,但馬克思做的確實(shí)非他不可”。原話忘了,大體上是這個意思吧。所以,一個團(tuán)體,就要團(tuán)結(jié),不能所有人都當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),必須分工明確。
團(tuán)結(jié)才是力量,心態(tài)平和才能處事不驚。
一個團(tuán)隊?wèi)?yīng)該互相體諒,不要只是思考自己的小算盤。
07數(shù)電一班王嬌
我是個很樂觀的人,總在想這個世界是美好的。有時候靜下來也會仔細(xì)分析一下,其實(shí)這個世界已經(jīng)不再是一個整體,只有獨(dú)立的人和事。
本來每個人都不一樣,可是現(xiàn)實(shí)世界中又有太多的人太自我了,以至于我們總是感覺不到別人的溫暖。 在做那個小游戲的時候,我覺得好開心好興奮,我們幾個竟然可以手拉著手把結(jié)解開,那個時候覺得好溫暖,好幸福,就像小時候吃了塊自己渴望已久的糖果。真的,那時候竟然有種孩子般的興奮,以至于老師讓談感受的時候我竟不知如何是好。
其實(shí),那種感覺也不是只有小時候才有,只是被我們擱置的時間太久了,被遺忘了。
前兩天還跟一個朋友討論人與人交往的問題,總覺得在我們小的時候很容易跟一個第一次接觸的人玩在一起,就像認(rèn)識很久的朋友一樣。隨著年齡的增長,我們對別人的戒備越來越深,在很長時間內(nèi)都無法走進(jìn)一個人的世界。
可是我們幾個也僅僅是知道彼此的名字而已,卻在游戲中有那種心與心相連的默契和溫暖。游戲的過程和結(jié)果其實(shí)都不重要,重要的是我們心連在一起。
我是個頭腦簡單的人,從來不會從一個事情上去考慮他的種種種種,比如有些人說的團(tuán)結(jié),有些人說的指揮,有些(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:玩游戲的感悟)人說的冷靜??我只知道我感受了久違的感受。
在這個世界上,甚至僅僅在大學(xué)校園里,我們相距如此近卻又那么遠(yuǎn)。每個學(xué)期始都會有心理輔導(dǎo)老師給我們心理委員培訓(xùn),可是我們始終找不到自己正確的坐標(biāo),不知道如何定位與同學(xué)間的關(guān)系。
這個游戲給了我很大的觸動,希望我們都能找回彼此信任的感覺。
楊麗杰
條條大道通羅馬,在做任何事情的時候我們要敢于去嘗試。當(dāng)一條道路走不通的時候,不要亂了陣腳,我們可以換思維去考慮另一種辦法,即時最后我們沒有達(dá)到目的,我們也享受了過程的樂趣。其實(shí),人生又何嘗不是如此呢,正是在一次一次嘗試與探索的過程中我們享受生活
玩游戲的感悟篇三:游戲中感悟 感悟中學(xué)習(xí)
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游戲中感悟 感悟中學(xué)習(xí)
作者:劉松
來源:《小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))》2015年第04期
[摘 要]蘇版實(shí)驗(yàn)教材將“用字母表示數(shù)”獨(dú)立編排成一個章節(jié),安排在四年級下冊第十三單元。學(xué)生初學(xué)用字母表示數(shù),會因不習(xí)慣而感到困難。因此,教材特別注意從最簡單的開始,循序漸進(jìn)、逐步遞進(jìn)。全單元的教材分三段安排,本課內(nèi)容屬于第一階段,從106至107頁,共三個例題和“想想做做”五道練習(xí)題,主要教學(xué)用字母表示一步計算的(只含一個運(yùn)算符號)數(shù)量關(guān)系;含有字母的乘法式子的書寫規(guī)則。考慮到學(xué)生初學(xué),又是第一課時的特點(diǎn),本節(jié)的設(shè)計不僅完成了教材上的規(guī)定教學(xué)內(nèi)容,更在用字母表示數(shù)的本質(zhì)意義上做了一定的滲透和拓展。對教材上的例1、2進(jìn)行了適當(dāng)改編,整節(jié)課以四個信封和四個游戲貫穿始終,沒有使用多媒體課件,但學(xué)生學(xué)得依然扎實(shí)有效,輕松自然。
[關(guān)鍵詞]游戲 感悟 有效
[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068(2015)11-011
一、談話引入
師:說說英文中有哪些字母?
生:a、b、c、d、e…x、y、z。
師:你們學(xué)過了哪些數(shù)?
生1:1、2、3、4、5……(師隨機(jī)板書)
生2:還有小數(shù)呢,也有很多。
生3:還有分?jǐn)?shù),也有很多很多。
師:同學(xué)們真聰明!你們想過英文中的字母和數(shù)學(xué)中的數(shù)之間會有關(guān)系嗎?(稍停)聽說過用字母表示數(shù)嗎?
生(大部分):聽說過。
師:關(guān)于用字母表示數(shù),你已經(jīng)知道了什么?
生4:我知道了用字母可以表示加法交換律,比如:a+b=b+a。
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