感悟歷史作文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
感悟歷史作文篇一：歷史的的選擇讀后感800字
歷史的的選擇讀后感800字
今天我懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)看《歷史的選擇》這本書(shū)！
《歷史的選擇》這本書(shū)，讓我進(jìn)一步了解了黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)，深刻理解了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史、人民的選擇，是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福的根本保證。進(jìn)一步增強(qiáng)了跟黨前進(jìn)的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)事業(yè)的核心力量，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在改革開(kāi)放的今天，中國(guó)也不會(huì)走向繁榮富強(qiáng)，人們也不會(huì)過(guò)上和平幸福的生活。
說(shuō)到這里，讓我想起平時(shí)的我，不愛(ài)動(dòng)手，遇到困難就退縮，做事馬馬虎虎應(yīng)付應(yīng)付就算了。一想到共產(chǎn)黨——不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)， 就十分慚愧。
我們中國(guó)能取得今天的成就，靠的是什么？靠的是這種梅花的精神。我想，我們這一代所缺少的就是這種品質(zhì)。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們更要有勤奮刻苦、腳踏實(shí)地、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國(guó)的明天和希望，祖國(guó)未來(lái)的宏圖需要我們來(lái)描繪。如果今天我們加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，真正學(xué)好知識(shí)，那么明天我們就能接好革命的班，把祖國(guó)建設(shè)的更加昌盛，像共產(chǎn)黨一樣，為中國(guó)人爭(zhēng)氣，讓我們的祖國(guó)舉世矚目，永遠(yuǎn)昂首屹立于世界東方。勤奮學(xué)習(xí)、為國(guó)爭(zhēng)光是我的理想。同學(xué)們，你們是不是也這樣想呢？
讓我們用洪亮的嗓音高歌：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)??同學(xué)們，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲��！這是中國(guó)人信心百倍的聲音；這是我們的祖國(guó)由貧窮走向繁榮的聲音。讓我們一起
向世界呼喊：“中國(guó)勝利了！中國(guó)成功了！”但中國(guó)在今后前進(jìn)的路上還會(huì)有新的困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，由我們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，就能創(chuàng)造新的更偉大的奇跡！
同學(xué)們，讓我們刻苦努力，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)未來(lái)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，更加富強(qiáng)！讓人民的生活更加幸福，更加美好！
感悟歷史作文篇二：不忘國(guó)恥,感悟歷史
不忘國(guó)恥，感悟歷史
9月18日，當(dāng)整個(gè)中國(guó)的天空中開(kāi)始盤(pán)旋著尖銳的防空警報(bào)時(shí)，人們沉默了。79年前，伴隨著柳條湖一段鐵軌的炸毀聲，日軍發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，逐漸侵占了東北全境。
此后日本對(duì)中國(guó)犯下的滔天罪行數(shù)不勝數(shù)，比如說(shuō)，九一八事變之后，日本侵略者在東北哈爾濱組建了細(xì)菌戰(zhàn)秘密部隊(duì)——731部隊(duì)，用健康活人代替動(dòng)物做試驗(yàn)，進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)。與此同時(shí)，他們還在長(zhǎng)春、北京、南京、廣州等地建立了大型細(xì)菌戰(zhàn)基地和工廠，在中國(guó)形成一個(gè)巨大的細(xì)菌戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)。慘無(wú)人道的731部隊(duì)把抓來(lái)的抗日志士和中國(guó)平民，充作細(xì)菌感染試驗(yàn)的材料，對(duì)中國(guó)人民犯下了不可饒恕的罪行。此外，他們還在湖南常德、浙江寧波等地投撒細(xì)菌，使十幾萬(wàn)中國(guó)民眾死與細(xì)菌戰(zhàn)。
再比如說(shuō)，人盡皆知的南京大屠殺。在南京城北，日軍一次把
5.7萬(wàn)人趕到一起，先用機(jī)槍掃射，然后用刺刀刺殺幸存的人，最后在堆積如山的尸體上澆灑煤油縱火焚燒。浩劫之下，昔日繁華的六朝古都變成了一座尸體遍地、斷壁殘?jiān)�、滿目凄涼的死城。據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭統(tǒng)計(jì)，至少有三十萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民和放下武器的士兵被殺害。當(dāng)時(shí)德國(guó)駐南京大使館在給國(guó)內(nèi)的報(bào)告中說(shuō)：“犯罪的不是這個(gè)或者那個(gè)日本人，而是整個(gè)皇軍。它是一架正在開(kāi)動(dòng)的獸性機(jī)器�！�
再往前91年，看著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鴉片在林則徐的一聲令下倒入海中，英軍眉毛一挑，在短短1年里，囊括了香港島，并在次年將中國(guó)推向了半殖民地半封建社會(huì)的懸崖。 此后的數(shù)年里，國(guó)土面積廣大，人口眾多，原材料豐富的中國(guó)相繼遭到了帝國(guó)主義國(guó)家的瘋狂侵略和掠奪。如一塊肥美的鮮肉，被各種各樣的蛆蟲(chóng)啃食，鐵蹄踐踏，開(kāi)始傷痕累累，開(kāi)始腐爛。
1856年10月，英、法再次對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，并于1860年占領(lǐng)北京。英法聯(lián)軍一路燒殺搶掠，洗劫了清朝皇家園林——圓明園。清政府被迫與英、法等國(guó)簽訂《北京條約》，加深了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度；1894年日本又發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，1895年簽署的《馬關(guān)條約》大大加重了中國(guó)的民族災(zāi)難；1900年英、美、俄、日、德、意、法、奧八國(guó)組成聯(lián)軍，攻占了北京，1901年簽訂的《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)?? 那么，是什么原因所造成的呢？
18世紀(jì)后半期，哈格里夫斯和瓦特等人帶領(lǐng)英國(guó)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的時(shí)代，資本主義的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的飛躍，都使英國(guó)跨入了現(xiàn)代化的進(jìn)程。隨著英國(guó)的資本主義發(fā)展愈來(lái)愈需要新資源，于是他們想了一個(gè)辦法，對(duì)中國(guó)出口鴉片。這使大量的中國(guó)白銀外流，導(dǎo)致了國(guó)人整體素質(zhì)下降，并在思想上進(jìn)一步的籠絡(luò)清政府官員，使國(guó)人受盡鴉片之苦。直到清朝皇帝在一些大臣的覲見(jiàn)下才下令銷毀鴉片，由此引發(fā)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。 再說(shuō)日本。1931年由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使日本階級(jí)矛盾日益尖銳。面對(duì)這些自身無(wú)法克服的矛盾，日本只能向外擴(kuò)張自己的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力，以獲得海外銷售市場(chǎng)，同時(shí)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)矛盾。然而，當(dāng)日本經(jīng)濟(jì)興起時(shí)，世界版圖已被其它資本主義列強(qiáng)作為勢(shì)力范圍瓜分完畢，這樣，日本這個(gè)后起的資本主義國(guó)家要向外擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)勢(shì)力，就只好依靠通過(guò)對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的途徑達(dá)到其目的。
而這個(gè)時(shí)候的中國(guó)，長(zhǎng)期的封建專制統(tǒng)治使中國(guó)在近代以來(lái)走向了全面的腐朽和衰�。赫紊祥L(zhǎng)期不統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)文化落后，軍事上完全失去了抵御外侮的能力。然而，中國(guó)又是一個(gè)地域廣大、資源豐富、人口眾多的國(guó)家，是資本主義發(fā)展所需要的最廣大的商品銷售市場(chǎng)、廉價(jià)勞動(dòng)力和原料市場(chǎng)。因此，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)不斷地遭受侵略，作為日本的鄰國(guó)，中國(guó)的特點(diǎn)與日本的侵略擴(kuò)張要求相適應(yīng)，中國(guó)自然成了日本帝國(guó)主義長(zhǎng)期侵略和掠奪的主要對(duì)象。因?yàn)榍逭X(jué)得使用高科技產(chǎn)品是“玩物喪志”，主張自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，聽(tīng)上 去頗有些好的意思，又保護(hù)環(huán)境又自力更生。但這卻是沒(méi)有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與世界潮流的表現(xiàn)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也從這里開(kāi)始與世界脫節(jié)，從一個(gè)俯視的姿態(tài)變?yōu)椴煌瑢用娴难鐾?/p>
一個(gè)固步自守，拒絕接受現(xiàn)代化的國(guó)家在閉緊了它國(guó)門(mén)的同時(shí)，也斷絕了它自己發(fā)展的前路。有這樣的結(jié)果可以說(shuō)是歷史的必然。立足當(dāng)今世界，中國(guó)要獲得其自身更加穩(wěn)健的發(fā)展，不再重蹈歷史的覆轍，我們可以借鑒魏征所說(shuō)的：“以古為鏡，可以見(jiàn)興替”。國(guó)恥并不是用來(lái)遺忘，而是用來(lái)思考，為了今后的發(fā)展能夠從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，不忘國(guó)恥應(yīng)當(dāng)思考國(guó)運(yùn)。過(guò)去的一個(gè)多世紀(jì)里，國(guó)家的災(zāi)難、民族的苦難、抗?fàn)幍哪ルy??撫今追昔，百感化作一念：當(dāng)苦日子離去的時(shí)間越久遠(yuǎn)，當(dāng)富日子光臨的越急匆，我們心系國(guó)家、民族的命運(yùn)，如何才能使中國(guó)再不重蹈覆轍，發(fā)展成為真正的強(qiáng)國(guó)？歷史實(shí)踐告訴我們，國(guó)家與民族的興衰成敗，需要全國(guó)人民的人心支撐，而
要把十三億人的力量凝集起來(lái)，惟有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
其次，不忘國(guó)恥應(yīng)當(dāng)思考發(fā)展。在被西方列強(qiáng)侵略的時(shí)候，我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后也是造成國(guó)門(mén)洞開(kāi)、生靈涂炭的一個(gè)重要原因�？醋蛱熘獓�(guó)恥，看今天想國(guó)興，看明天盼國(guó)強(qiáng)。只有致力于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。為了不再做“弱肉”，不再被“強(qiáng)食”，我們必須勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，以科學(xué)發(fā)展來(lái)大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到，我國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口多、底子薄，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒(méi)有根本改變；我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體規(guī)模雖然比較大，但人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值還排在世界100位之后。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，倍感發(fā)展之急迫，不思發(fā)展就如同當(dāng)年的不抵抗，有發(fā)展才談得上民族尊嚴(yán)，才能在抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)中，使我們的民族、我們的國(guó)家真正巍峨挺立。
最后，不忘國(guó)恥應(yīng)當(dāng)思考憂患。古往今來(lái)，我們的民族不乏“憂論”：憂國(guó)憂民、居安思危、先憂后樂(lè)、進(jìn)亦憂退亦憂等等。憂，具有很重要的道理，“生于憂患，死于安樂(lè)”。然而，這個(gè)道理，似乎沒(méi)有“直奔主題”，沒(méi)有“坐落”到目的上——憂患是為了圖強(qiáng)
史路迢迢，多有一鑒；“兢兢以強(qiáng)，迤迤乃亡”；“盛世不怠，奮發(fā)圖強(qiáng)”。惟有人人不怠，才有舉國(guó)不怠；惟有舉國(guó)不怠，我們民族才能長(zhǎng)盛不衰，明天才會(huì)更加美好。
感悟歷史作文篇三：驀然回首的感悟(900字)作文
精選作文:驀然回首的感悟(900字)作文 人生許多美麗的畫(huà)面常常開(kāi)始于剎那，只需你擁有一顆感恩的心。 題記 人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂(lè)的時(shí)候多呢，還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢？這個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)是不言而喻的。生活其實(shí)是無(wú)處不美好的，但要看你是否有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，有一顆感恩的心去探索。 秋風(fēng)感悟 背景：初秋，涼嗖嗖的秋風(fēng)吹刮著天地萬(wàn)物，一片樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖著。 葉：拽緊我一些吧，我要掉了。 樹(shù)：孩子，不要怕，下面就是土地，媽媽的懷抱。 葉：為什么會(huì)有秋天呢？ 樹(shù)：因?yàn)橛写禾斓纳鷻C(jī)勃勃，自然就有秋天的萬(wàn)物蕭瑟，這就是生活啊，孩子！ 畫(huà)外音：生活的意義就在于曾經(jīng)擁有，不要抱怨命運(yùn)的不公。用感恩的心去面對(duì)，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。 風(fēng)雨彩虹 背景：一個(gè)晚霞滿天的黃昏，奶奶與孫子漫步在郊外的路上。 孩子：奶奶，郊外有什么好玩的，那些花草平凡得不能再平凡了。 奶奶：孩子，你得學(xué)會(huì)用心去看世界，漸漸你會(huì)感受到大自然的美麗：石頭旁邊長(zhǎng)著小花，大河浪里藏著歌聲，蟋蟀躲在石縫里彈琴了，暴風(fēng)雨后掛著彩虹&& 畫(huà)外音：生活中并不缺少陽(yáng)光，只需你用一顆感恩的心去體會(huì)，漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。 僅有的半瓶水 背景：兩個(gè)旅行者頭頂烈日，徒步旅行在險(xiǎn)峻的山上，兩個(gè)人的包中都只有半瓶水了，當(dāng)他們都口渴時(shí)&& 甲：渴死我了，（順手摸出半瓶水），天哪，只有半瓶水了，漫漫長(zhǎng)路，如何渡過(guò)啊！ 乙：哈太好了，我還有半瓶水，節(jié)省一點(diǎn)，夠用啦！ 畫(huà)外音：擁有感恩的心，感謝命運(yùn)安排的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。 感悟生活 其實(shí)，生活給予我們很多。只是我們沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有用心珍惜。它給了我們生命，讓我們進(jìn)入這美麗的世界，享受美好的人生；它給了我們健康的身體，讓我們健康快樂(lè)每一天；它給了我們明亮的眼睛，讓我們學(xué)會(huì)欣賞美好大自然，它給了我們敏感的耳朵，使我們傾聽(tīng)種種感人的事跡；它還給了我們快樂(lè)、幸福&& 不要想雨天的陰暗，因?yàn)橛赀^(guò)天晴，陽(yáng)光會(huì)格外燦爛。朋友，讓生活充滿了感恩的心情吧！它將成為我們前進(jìn)途中源源不息的動(dòng)力。初二:冷沫瑤
篇一：高一作文：驀然回首的 感悟
高一作文：驀然回首的 感悟
高一作文：驀然回首的感悟
驀然回首的感悟 高一（２）班袁翡梅 人生許多美麗的畫(huà)面常常開(kāi)始于剎那，只需你擁有一顆感恩的心。 —題記
人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂(lè)的時(shí)候多呢，還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢？這個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)是不言而喻的。生活其實(shí)是無(wú)處不美好的，但要看你是否有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，有一顆感恩的心去探索。 秋風(fēng)感悟
背景：初秋，涼嗖嗖的秋風(fēng)吹刮著天地萬(wàn)物，一片樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖著。 葉：拽緊我一些吧，我要掉了。
樹(shù)：孩子，不要怕，下面就是土地,媽媽的懷抱。
葉：為什么會(huì)有秋天呢？
樹(shù)：因?yàn)橛写禾斓纳鷻C(jī)勃勃，自然就有秋天的萬(wàn)物蕭瑟,這就是生活啊,孩子!
畫(huà)外音：生活的意義就在于曾經(jīng)擁有，不要抱怨命運(yùn)的不公。用感恩的心去面對(duì)，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活,給了我們這樣一份不同的人生,漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。 風(fēng)雨彩虹
背景：一個(gè)晚霞滿天的黃昏，奶奶與孫子漫步在郊外的路上。 孩子：奶奶，郊外有什么好玩的，那些花草平凡得不能再平凡了。
奶奶：孩子，你得學(xué)會(huì)用心去看世界，漸漸你會(huì)感受到大自然的美麗：石頭旁邊長(zhǎng)著小花，大河浪里藏著歌聲，蟋蟀躲在石縫里彈琴了，暴風(fēng)雨后掛著彩虹??
畫(huà)外音：生活中并不缺少陽(yáng)光，只需你用一顆感恩的心去體會(huì)，漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。
僅有的半瓶水 背景：兩個(gè)旅行者頭頂烈日，徒步旅行在險(xiǎn)峻的山上，兩個(gè)人的包中都只有半瓶水了，當(dāng)他們都口渴時(shí)?? 甲：渴死我了，（順手摸出半瓶水），天哪，只有半瓶水了，漫漫長(zhǎng)路,如何渡過(guò)啊!
乙：哈太好了，我還有半瓶水，節(jié)省一點(diǎn),夠用啦！
畫(huà)外音：擁有感恩的心，感謝命運(yùn)安排的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。 感悟生活
其實(shí)，生活給予我們很多。只是我們沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有用心珍惜。它給了我們生命，讓我們進(jìn)入這美麗的世界，享受美好的人生；它給了我們健康的身體，讓我們健康快樂(lè)每一天；它給了我們明亮的眼睛，讓我們學(xué)會(huì)欣賞美好大自然，它給了我們敏感的耳朵，使我們傾聽(tīng)種種感人的事跡；它還給了我們快樂(lè)、幸福??
不要想雨天的陰暗，因?yàn)橛赀^(guò)天晴，陽(yáng)光會(huì)格外燦爛。朋友，讓生活充滿了感恩的心情吧！它將成為我們前進(jìn)途中源源不息的動(dòng)力。
篇二：讀《你是明媚_我是陽(yáng)光》有感
讀《你是明媚我是陽(yáng)光》有感
姓名：陳小麗 文山州丘北縣樹(shù)皮鄉(xiāng)法果小學(xué) 五年級(jí) 指導(dǎo)教師：沈濤
我喜歡陽(yáng)光，卻不能將它私藏到屋內(nèi)；我喜歡花香，卻不能將它封存進(jìn)玻璃瓶?jī)?nèi)；我喜歡海洋，卻不能將它封禁在泳池；我喜歡森林，卻不能將它化為后花園；我喜歡的東西很多，但怎么可能全部占為己有；所以，我寧愿靜靜地守護(hù)著。
——題記
我從小一直很喜歡陽(yáng)光。陽(yáng)光，每次我在心底默念時(shí)，總會(huì)有一種暖暖的感覺(jué)。所以，我總喜歡站在陽(yáng)光下，
天空總是藍(lán)藍(lán)的，純凈而透明。我喜歡背對(duì)著陽(yáng)光，微揚(yáng)起頭，望著天空在街上游走。溫暖的陽(yáng)光灑向我的后背，全身暖暖的。
我有好多的朋友，她們都說(shuō)我不僅喜歡陽(yáng)光，而且我就是具有陽(yáng)光味道的。和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)我總是特別的開(kāi)朗，朋友們常說(shuō)我，就算是大禍臨頭了，還會(huì)與別人說(shuō)笑。我常對(duì)自己說(shuō)“黑夜遲早會(huì)過(guò)去的，悲傷還不如快樂(lè)！”我一直都很喜歡她們這樣說(shuō)我，聽(tīng)這話讓我覺(jué)得很舒服。
明白了，我留不住每天的陽(yáng)光，但我可以把她放在心里，用的笑臉去溫暖另一些需要陽(yáng)光的認(rèn)。
走過(guò)昨天，走過(guò)稚嫩，驀然回首，在成長(zhǎng)的道路上，自已也有過(guò)如陽(yáng)光般明媚的日子。太陽(yáng)輕輕撥開(kāi)層層云翳，把陽(yáng)光灑向大地，我站在陽(yáng)光下，感受著溫暖。
——后記
篇三：歷年中考好句段(抒情議論段)
1、 如果沒(méi)有“望斷天涯路”的迷惘，沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎會(huì)有“驀然回首”的頓悟？
只有經(jīng)歷了痛苦與挫折，那“燈火闌珊處”的收獲才會(huì)漸漸明朗起來(lái)。
2、 也許人生經(jīng)歷的風(fēng)景真的是單調(diào)乏味的，也許人生來(lái)就要接受這樣那樣的磨難，但這絕不應(yīng)該成為人
生消沉的理由，因?yàn)槿擞行拍�，人生無(wú)法左右命運(yùn)，但卻可以自強(qiáng)、自勉，即使無(wú)法綻放七彩的花蕾，也要搖曳綠色的身軀。
3、 人生承受陽(yáng)光就有鮮花和碩果，承受巨浪就登臨彼岸的放松和釋然，承受煉獄之痛就有獲得新生的歡
聲和感悟。讓我們共同笑迎生活，不怕困難，知難而上。
4、 矗立在人生的岸邊，回望歲月凝成的樹(shù)林，雖然每一片金黃的落葉都寫(xiě)滿成長(zhǎng)的疼痛，每一顆透明的
露珠都包含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒(méi)有痛苦的彷徨，怎能抖落幼稚的哀傷；沒(méi)有慘痛的挫折，怎能收獲成功的希望。
5、 人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響自己生命的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀，就能乘著奮
斗的羽翼，去摘取滿天的繁星；學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。
6、 你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會(huì)我踏實(shí)地邁步；你的詩(shī)意，引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門(mén)。你
用你的一切，向我昭示：無(wú)需期盼陽(yáng)光給自己溫暖，只需靜待雷電，來(lái)奏響青春的樂(lè)章。
7、 是帆，就要隨風(fēng)前行；是船，就要駛向大海；是人，就要抗擊風(fēng)雨！
8、 愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕
臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
9、 船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
10、 感激是春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開(kāi)了蘊(yùn)涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的驚雷，撕開(kāi)了遮蔽你心田的陰霾； 感激是秋日里結(jié)出的豐碩果實(shí)，映照著你豐收的笑臉；感激是冬日里烘焙大地的暖陽(yáng)，化解著我們?nèi)松膰?yán)寒。 感激是讓幸福抽芽的養(yǎng)料，感激是讓希望蔓延的和風(fēng)，感激是讓成功拔節(jié)的瓊漿，感激是讓友善傳遞的火把。
11、 沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理 枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿??飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情
親情是什么？親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無(wú)邊沙漠中的綠州，是寂寞心靈中的慰藉；親情是什么？親情是你迷航時(shí)的燈塔，是你疲倦時(shí)的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶；親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。
12、 如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分；如果你是一株小草，親情就是大樹(shù)， 為你張開(kāi)擋風(fēng)遮雨長(zhǎng)臂；如果你是汪洋中的一艘船，親情就是燈塔，為你指引返航的歸程；如果你是一條小河，親情就是大海，為你永遠(yuǎn)敞開(kāi)那包容的胸懷。 親情是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田；親情是酷暑的炎炎烈日，點(diǎn)燃的是你的心燈；親情是秋天的累累碩果，慰藉的是你收獲的喜悅；親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖的是你的永遠(yuǎn)的希望。親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親
情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無(wú)限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無(wú)可替代的家的感覺(jué)與溫馨。
13、 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草， 我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼
14、 友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符， 感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
15、 我們都是風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得在高，也都有線牽著，而線在家里。春去秋來(lái)，樂(lè)也好，苦也罷，最好的還 是家。
16、 快樂(lè)是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇、誘人、令人沉醉；淚水是點(diǎn)了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同
17、 人是愛(ài)逞強(qiáng)的動(dòng)物，明明不可缺少，卻裝作毫不在意，想要甩開(kāi)束縛，卻忘了自己早已和這束縛成為 一體。年少的我們，都想展開(kāi)翅膀盡情飛翔，卻不知飛到高空后在哪里休息。家門(mén)前半昏半明的那盞燈一直在等，等傷痕累累的小鳥(niǎo)回家。
篇四：驀然回首四年事
驀然回首四年事
大學(xué)這回事看似簡(jiǎn)單，好像恍惚間四年就可以輕松度過(guò)，殊不知，真正過(guò)好大學(xué)生活，卻需要政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、交際學(xué)和心理學(xué)諸多學(xué)科的融會(huì)貫通。我一直覺(jué)得大學(xué)就像一個(gè)按鈕，當(dāng)你輕輕按了啟動(dòng)鍵，你生命里的許多劇情就會(huì)從此展開(kāi)，你成長(zhǎng)的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當(dāng)我收抬行囊，即將離開(kāi)生活了四年的大學(xué)校園時(shí)，不禁回首這幾年難忘的時(shí)光，頗有感慨。心得是說(shuō)不上的，純粹是自己的一點(diǎn)小感悟，拿出來(lái)和大家分享分享吧。
善于計(jì)劃：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
在大學(xué)里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)計(jì)劃，學(xué)會(huì)定下自己的目標(biāo)。我剛進(jìn)入大學(xué)就如同一位大半輩子沒(méi)進(jìn)過(guò)城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問(wèn)自己，我來(lái)大學(xué)到底要做什么？正如同失去了航行燈指引的船兒永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地，如果大學(xué)生活沒(méi)有明確目標(biāo)的指引，我們也不可能在短短的四年里成長(zhǎng)為一名擁有成熟個(gè)性的人。 設(shè)定的目標(biāo)是有短期和長(zhǎng)期之分的，我們應(yīng)先訂立一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)（比如說(shuō)從大一開(kāi)始你就設(shè)定自己以后要成為一個(gè)怎樣的人，設(shè)定相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃），然后你就要為這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不斷搜集相關(guān)有用的信息，并分成小目標(biāo)逐個(gè)攻破。
我至今還清楚記得我們的輔導(dǎo)員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應(yīng)該完成的目標(biāo)列表。正是這張目標(biāo)列表讓我的大學(xué)生活一下子清晰起來(lái)，現(xiàn)摘錄如下，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。 大一 繃緊的弦
(1)積極申請(qǐng)人黨；
(2)立志考研；(3)讀好英語(yǔ)（考四級(jí)）;(4）學(xué)好計(jì)算機(jī)；(5)讀書(shū)（多讀理論方面的書(shū)）;(6) 發(fā)揮特長(zhǎng)；(7) 50篇課外作文；(8)“三筆”字訓(xùn)練和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。
大二 離弦的箭
(1）實(shí)習(xí)；(2）找工作；(3）畢業(yè)論文以及答辯；(4）多看書(shū)；(5)做自己喜愛(ài)的事。
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