積極向上的感悟篇一：寫積極向上的作文

寫積極向上的，努力進(jìn)取的、正義善良的這類正面主題的作文是高考作文不變的主線。 第一部分 閱卷感受

第二部分 作文預(yù)測(cè)

第三部分 寫法舉例

一、感受看了很多學(xué)生的作文，給我的感覺是高質(zhì)量的文章很少。如果說學(xué)生作文分?jǐn)?shù)在

40分以下，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)肯定受其影響。很多人都覺得，如果作文寫不好，在一定程度上可導(dǎo)致直接落榜。

二、評(píng)閱作文理論上的要求是什么？

理論上閱卷標(biāo)準(zhǔn)分成基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)，給分有理有據(jù)。

1、基礎(chǔ)等級(jí)分為：審題、立意、文體、感情真摯、結(jié)構(gòu)。

2、發(fā)展等級(jí)分為：深刻、內(nèi)容豐富、有文采、有創(chuàng)新。

二、1.高考閱卷中，老師平均只能給每篇作文90秒鐘的時(shí)間。90秒鐘，

如果老師看到質(zhì)量很好的作文，要花費(fèi)一定的時(shí)間來讀，那么

就意味著很多質(zhì)量一般或者很差的作文，人家只能給你幾十秒

的時(shí)間，甚至更短。但是對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，這幾十秒可能決

定他們的命運(yùn)，你寫作文的時(shí)間將近一個(gè)小時(shí)。

2.好作文首先讓老師“秒殺”到結(jié)果。站在閱卷老師的角度上看，學(xué)

生作文能得多少分，主要是靠第一感覺，第一感覺要好，給人帶

來愉悅感，第一眼就覺得你“與眾不同”，有吸引力人家才能打算

花時(shí)間來閱讀你的作文。

三、我們?cè)趺醋觯?/p>

(1) 你字要寫得好，很多學(xué)生的作文放到電腦屏幕上，潦草不堪，很難給人帶來愉悅感。盡

管你不能寫出一筆好字，至少你端正態(tài)度，盡力把每一個(gè)字都寫好，所說見字如面，你寫的字不好，讓人家覺得你又不認(rèn)真，那么人家怎么能認(rèn)真判你的作文呢？

(2) 短時(shí)間內(nèi)從你的作文中要找到得分的關(guān)鍵詞，有了這些關(guān)鍵詞才能得到關(guān)鍵的分。因此

說作文中要有關(guān)鍵的句子，不一定就是例子新，評(píng)價(jià)一個(gè)人寫作文功底，主要看表達(dá)，句子是否精練，是否經(jīng)得起推銷。有的學(xué)生寫作文，讓人第一眼看就像與你抬杠，例如說2009年北京高考作文《我有一雙隱形的翅膀》，很多學(xué)生開頭如出一轍“每一個(gè)人心中都有一雙隱形的翅??”“每一個(gè)人”太籠統(tǒng)了，如果要是每一個(gè)人心中都這樣就好了，應(yīng)該在前面加“也許、或許”就好多了。因此說，短時(shí)間內(nèi)，能給閱卷者留下如文章字跡工整、段落分明，結(jié)構(gòu)很好、開頭的語(yǔ)句能吸引人、能看出文章層次與主題、甚至一些句子帶有哲理，讓老師眼前一亮，一方面讓得到他們肯定，另一方面可能受到哲理的啟發(fā)，這樣的文章分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低。最后能讓老師覺得給你的分?jǐn)?shù)合理，不會(huì)有“錯(cuò)案”發(fā)生，如果說要能他們記住你文章中的有利于關(guān)鍵詞就更好了。

四、我們要避免

1、 不對(duì)材料給定的中心和范圍作分析，只是抓住“話題”

或標(biāo)題，一味信筆寫去，天馬行空。那叫偏題。

2、開頭文段過長(zhǎng)，讓人久久不能發(fā)現(xiàn)中心句，那叫不會(huì)入題。

3、拋開命題去胡編故事，那就天方夜譚。

4、說是議論文，但通篇只舉一個(gè)長(zhǎng)例，一半是記敘，一半是議論。那叫文體不分。

5、陰暗的東西寫得很多，也不做陽(yáng)光式的挽救。那叫思想不健康。

6. 光會(huì)羅列例子，不去思考分析。那叫材料堆砌。

7. 只舉前人舊例，不聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自己。那叫缺乏活水。

8. 不會(huì)駢散結(jié)合，議論文字不精，既不運(yùn)用修辭手法，

也不引用名言警句。那叫語(yǔ)言平淡。

9. 洋洋灑灑800余字，以為大功告成，結(jié)果不寫標(biāo)題。

那叫功敗垂成。

10. 字跡不工整，卷面不整潔。那叫視覺污染。

六、近幾年作文的命題特點(diǎn)

1. 從近幾年作文命題上看，話題作文逐漸淡出，材料作文和命題作文各占半壁江山。

2. 作文命題思想堅(jiān)持的主線沒有改變：直面現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注成長(zhǎng)、注重理性思辨、凸顯生活體驗(yàn)。

3. “軟文化”受到命題者的親睞，何為“軟文化”就是那些能體現(xiàn)人性、心靈方面的那些“看不見，摸不著卻又能感受到”的文章。例如說《北京的符號(hào)》、《我有一雙隱形的翅膀》、《與你為鄰》等等文章，都是可以說與心靈相關(guān)，例如一個(gè)城市的符號(hào)，只有走進(jìn)人的心靈，這個(gè)符號(hào)才有價(jià)值；隱形的翅膀也是在內(nèi)心深處；與你為鄰，可以說用距離上的遠(yuǎn)，襯托心靈上近，等等。

七、我們的應(yīng)對(duì)方法

1.很多學(xué)生文筆差。表達(dá)能力不足，文章中，連一個(gè)成語(yǔ)都找不到，加上字跡潦草，文章沒有結(jié)構(gòu)，直接導(dǎo)致高考得分不高。

2. 看問題角度單一、思維不成熟、甚至偏激。很多學(xué)生一動(dòng)筆不是寫關(guān)于學(xué)習(xí)、學(xué)校的那些事情，就是編造那些所謂“感人”的話題。議論文空話、套話連篇，沒有什么深度，閱卷的時(shí)候，讓人直接覺得，這樣的學(xué)生沒有資格來評(píng)論某件事。

3.積累的少。寫文章要想到倚馬可待的程度，需要大量的積累，可是離高考這么近了，如何積累才行，我接下來給大家一些建議。但是一些人平時(shí)積累的途徑單一，例如說現(xiàn)在很多學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就把《感動(dòng)中國(guó)》中的一些人物的例子搬到作文上，不管什么文章都能“套用”上，這樣對(duì)你高考作文來說，應(yīng)該沒有什么好處，要么就是千篇一律，要么就是牽強(qiáng)附會(huì)。

4.邏輯性不強(qiáng)。很多學(xué)生寫作文，寫著寫著連自己都不知道寫什么，糊里糊涂，反正先把字?jǐn)?shù)湊夠再說，這樣，可是閱卷老師不糊涂。你表達(dá)的觀點(diǎn)一定要有邏輯性，圍繞主旨。

2. 近年來高考作文，材料作文只分成兩塊，一塊是時(shí)事評(píng)論類、一塊是哲理感悟類的。

命題作文，基本上都是與“軟文化”相關(guān)。

因此說，要求我們感受要深、看問題要深、表達(dá)要精、觀點(diǎn)要明。這就要我們對(duì)自己思辨力要著重培養(yǎng)，例如遇到一些時(shí)事問題，要從不同的觀點(diǎn)來論述。

我建議大家在考前，應(yīng)該多看一些評(píng)論性文章，理由如下：

1.用評(píng)論性的文章涉及的角度，幫你打開思路。所謂了改變了一種思維，就多了一分智慧；改變了一種看法，就多了一種想法。

2.把評(píng)論性的文章分類，例如說是文化類的、社會(huì)熱點(diǎn)類的、時(shí)事評(píng)論類、等等。把一些好的句子積累下來。

為此，現(xiàn)在我們要就近取材，大量閱讀：

語(yǔ)文試卷中的小閱讀相關(guān)的文章，因?yàn)樗鼈兌绦【珶挕⒄芾硇詮?qiáng)、構(gòu)思巧妙、表達(dá)合理、等等，可以直接借鑒與運(yùn)用。作文也就有亮點(diǎn)，才能“秒殺”閱卷老師，獲得作文高分。

一、過程與經(jīng)歷（1）理由

1、 功利

成名要趁早，這固然有一定積極意義，但在此理念下，各種近視的功利的想法做

法層出不窮，忽略了過程，沒有經(jīng)歷，真正的成功是不會(huì)輕易取得的。還有就是各種食品安全事故，都是功利的罪過。要速度，添加各種有害物質(zhì)要?jiǎng)又参锟炜斐砷L(zhǎng)，不顧其規(guī)律，忽視過程。

2、浮躁

表現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)跳槽現(xiàn)象過于頻繁，密度過大。多數(shù)人不愿意在基層一線，追求高報(bào)酬卻不顧自身實(shí)際能力。

3、近視

受利益驅(qū)使，打造文化景點(diǎn)。沒有文化積淀也要造勢(shì)而上；教育也按產(chǎn)業(yè)化模式進(jìn)行，把學(xué)生看作是流水線上的產(chǎn)品。

（2）立意角度

“過程·經(jīng)歷”，內(nèi)涵意在表明，做什么事都要重視過程，要有一定的經(jīng)歷，方能有所突破，有所成就。任何事都不能只盯著結(jié)果，而不顧其成長(zhǎng)性的過程與經(jīng)歷。

（3）素材積累

1、自然

在高原的上空，常�？梢砸姷蕉d鷲在翱翔，是高原上體格最大的猛禽。它們往往棲息在海拔2000－5000多米的高山原上，體重達(dá)到7－11公斤。禿鷲張開翅膀后，整個(gè)身體有2米多長(zhǎng)，能長(zhǎng)時(shí)間飛翔于空中。

當(dāng)它盤旋在湛藍(lán)的天空時(shí)，它寬大有力的翅膀，似乎連太陽(yáng)也能遮蔽。它一旦發(fā)現(xiàn)獵物，便如利箭一般俯沖而下，精準(zhǔn)捕獲獵物。它甚至能捕殺草原上的野狼。

可有一次，一個(gè)獵人意外捕獲一只禿鷲，他把禿鷲關(guān)進(jìn)一個(gè)不到一平方米的圍欄里。圍欄的頂部完全敞開，從圍欄里面可以仰視天空。然而禿鷲處這樣的圍欄，怎么樣也飛不起來，只能在圍欄里徘徊，與先前的勇猛天壤之別。

原來禿鷲雖然雄健有力，能翱翔萬里，可它飛上高空之前，卻需要一個(gè)助跑的過程。它要先在地面上奔跑三四米，然后才能飛起來。就是這短短的幾米，決定了禿鷲是否能翱翔直上，成為一只勇猛的大鳥。而在這個(gè)狹小的圍欄里，它沒有助跑的距離，也就無法騰空而起。

2、精英榜樣

十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議選出新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)群體，有一個(gè)鮮明的特征，即相當(dāng)一部分人具有知青經(jīng)歷，國(guó)家主席習(xí)近平、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)、人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江都有長(zhǎng)達(dá)近7-3年知青經(jīng)歷；國(guó)務(wù)院25位部長(zhǎng)中，有郭聲琨、王毅、徐紹史、萬鋼、王正偉、姜大明、姜偉新、楊傳堂、高虎城、蔡武、周小川等11人，到農(nóng)村插隊(duì)，當(dāng)“知青”，占總?cè)藬?shù)四成多。

從成長(zhǎng)經(jīng)歷來看，都曾在知青“底層”奮斗過，都有過事業(yè)的低谷和挫折。這段經(jīng)歷加深了他們對(duì)基層生活、底層疾苦的了解，更懂得中國(guó)農(nóng)民的真實(shí)想法，更易親近百姓，務(wù)實(shí)做事�？梢赃@樣說，這種平民情懷和政治素養(yǎng)將深刻影響他們的執(zhí)政方式和政策導(dǎo)向。

3、草根證明

有這么一位年輕人，沒有學(xué)歷，一直在做保安看守倉(cāng)庫(kù)，雖然做得超好，甚至公司都把藝術(shù)品寶庫(kù)的鑰匙都交給了他。但日復(fù)一日在地下工作，令他十分渴望能做一份與人打交道的工作。當(dāng)他得知公司有一份門童的工作，就向老板申請(qǐng)，在眾多應(yīng)聘者中終于成為這個(gè)世界最著名拍賣公司的一位穿著制服為客人拉門的門童。在這個(gè)崗位上他開始琢磨，怎樣能夠讓進(jìn)出的客人感到備受尊重、感到快樂，才會(huì)讓他們更喜歡自己并愿意常來呢。于是他找來所有報(bào)紙上的名人，把他們的照片名字和介紹剪下來，貼在家中的墻上，每天上班地鐵上復(fù)習(xí)，晚上回家讓妻子考他，再不認(rèn)識(shí)的人就問同事。就這樣他每

天總是能夠笑著拉開大門，親切地叫著來賓的名字，熱情為他們拉開大門。

正因?yàn)樗�的這股機(jī)靈勁，機(jī)會(huì)來了。有一天公司要在倫敦做一次重大活動(dòng)，需要一位能夠認(rèn)識(shí)所有藝術(shù)家、重要客戶和名人的接待者，除了這位門童全公司竟再也找不出這樣一個(gè)人來。于是公司總裁告訴他，將派他去倫敦，圓滿完成了公司的任務(wù)。事后他說，只要熱愛自己的工作，如果對(duì)它永遠(yuǎn)充滿熱情，它將帶你走到難以置信的遠(yuǎn)方。

【分析】

就本話題來說，還可以發(fā)散思維的。

1、過程有其重要性、必要性、基礎(chǔ)性、前提性等本質(zhì)屬性。

2、經(jīng)歷過程，在過程中積淀、反思、前行、收獲。

3、個(gè)人事業(yè)需要在過程中成長(zhǎng)。期間的等待、挫折都是有價(jià)值的。

4 、情感需要培養(yǎng)，要在過程中享受體味。只圖一朝擁有，不要天長(zhǎng)地久的思維方式不是真愛。

5、民主需要過程，不可一蹴而就。

6、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也需要過程。所經(jīng)歷的喜悅、成功、陣痛都是過程中的問題。需冷靜理性對(duì)待，在發(fā)展中解決。

立意角度

1、縫隙中尋找機(jī)遇

2、站在苦難里仰望幸福

3、向上看

4、打鐵還需自身硬

（三）素材積累：

1、苦難如漆黑的深夜，伸手不見五指，但幸福卻如滿天高掛繁星，使我們知道，在苦難中仰望幸福，人生之路就在那里。待我們征戰(zhàn)苦難，在人生之路上留下完美的腳印。 一道身影獨(dú)走在求學(xué)之路上，一道身影漫游在廣無人煙的若爾蓋大草原，一道身影伏在書桌上傾注思想的精華，他就是阿來。一個(gè)擁有遠(yuǎn)大理想的人在時(shí)間的流逝下一步步詮釋著理想的偉大，向世人昭示了平凡人中的不平凡，告訴我們，站在苦難中仰望幸福是最幸福的人生。

阿來的創(chuàng)作靈感跌入低谷，他決定去若爾蓋大草原尋找靈感。每日奔走，風(fēng)餐露宿，唯有浩渺的星空如約而至。寒冷、饑餓纏繞著他，空虛、苦悶緊跟著他，他的心靈陷入苦海，浸泡腌漬。三個(gè)月的漫游，他始終在仰望，如在貧瘠的土地里撒下希望的種子，當(dāng)《塵埃落定》昭示著苦難的落定，幸福的日子終于來臨了。

人生難免有苦難，讓我們?cè)诳嚯y中仰望幸福，奏出鏗鏘有力的生命禮贊!

2社會(huì)是一個(gè)熔爐，讓人嘗盡冷暖酸甜，品盡雜陳五味，然而，他卻于苦難中仰望幸福，在鬼怪中尋求本真。

簡(jiǎn)陋的聊齋中，昏暗的燭火下，你獨(dú)自享受與狐妖魂鬼的交談；人間冷暖，官場(chǎng)黑暗只是過眼云煙；云霧繚繞，魑魅魍魎（chī mèi wǎng liǎng）于文房四寶中盡顯可愛；數(shù)十春秋融失意潦倒于仙幻夢(mèng)境，嘆世態(tài)炎涼，感萬千惆悵。

你在一字一句中需求幸福，渴求溫暖與希望。你揮筆灑脫鋒利，似執(zhí)一把利劍，努力劈開封建枷鎖，濃重的筆墨似溫柔凈水沖刷社會(huì)的黑暗；幽明相間中，你翩翩起舞，尋找內(nèi)心的一片清明圣地，喧囂于你只是枉然，靈動(dòng)才是召喚。在苦難中你仰望幸福，在黑暗中你等待黎明，你用實(shí)際行動(dòng)書寫傳奇，用本身思想渴求曙光。

3、夜晚的蠅蟲曾看到他認(rèn)真專注的面龐，冷寂的月光曾拂過他瘦弱殘破的身軀。孫幼悅，一個(gè)雙腿殘疾的作家，卻用她靈巧的雙手，寫下一個(gè)個(gè)雋秀的文字，串成一篇篇膾炙人口的文章。盡管雙腿殘疾讓他無法用雙足親吻大地，他卻用她的筆繪出天空的顏色，

仰望幸福。

身殘志堅(jiān)，那桌前瘦弱的身影，幻化成他筆下文字的靈動(dòng)；那手中緊握的鋼筆，訴說著他內(nèi)心對(duì)幸福的仰望。沒有哀傷，沒有悲嘆，更沒有淚痕，手中的筆帶她行走，帶她體味行走的幸福，帶她體味歷險(xiǎn)的愉悅與驚奇。從狹窄的小屋看向?qū)拸V的世界，望著如血的殘陽(yáng)，如海的蒼山，他依舊微笑，依舊仰望。

坐在輪椅上仰望幸福，心存幸福，上帝為他打開的那扇窗必然送來光明�？邕^厄運(yùn)這道坎，走過了便是幸福。

4、有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴；有些人被禁錮在閉塞的林中，她的思想去可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，信仰卻可以高傲的昂起頭顱，感受幸福。

命運(yùn)給艾米利的寥寥無幾，生活中，只有一片隔絕人世的叢林，碌碌平庸的山莊，閉塞的周圍試圖一點(diǎn)點(diǎn)麻木她的追求。情感上，沒有親情的寵溺，沒有愛情的呵護(hù)，淡漠的人群試圖擊潰她對(duì)愛的希望。

是的，她仇視冷峻的現(xiàn)實(shí)，可她從未放棄對(duì)幸福的追逐，她的幸福在故事里傳播，在才情的爆發(fā)里，在心靈的滿足時(shí)。她用《呼嘯山莊》來批判社會(huì)，揭露人性，同時(shí)也寄托希望，尋求幸福。外部給予的幸福雖然實(shí)在卻只是一時(shí)的歡愉。內(nèi)心的幸福雖然略顯飄渺，卻可以是一生的滿足。

當(dāng)你背花團(tuán)錦簇時(shí)是幸福的，只是這幸福狹小而平淡；只有當(dāng)你站在苦難中，抬頭仰望到的幸福，才是博大的，遼闊的，是可以一生追求的。

5、撥地而起的摩天大樓里流淌著他們的汗水和心血，昏暗破敗的住宿棚里里飄蕩著他們的渺小與無奈。即使現(xiàn)實(shí)的利劍沾滿鮮血刺遍全身，他們也要找到個(gè)縫隙種下仰望幸福的種子，拖著疲憊不堪的身軀，呵護(hù)它生根發(fā)芽。

旭日陽(yáng)剛，兩位普通的農(nóng)村小伙，分別跟隨著滾滾而來的民工潮，被卷到了熙熙攘攘的城市。出身的卑微，文化水平的底下，使他承受著最大的工作強(qiáng)度。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人歧視的目光嘆息生命的悲哀，被潮水般的痛苦包圍著的他們，依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，準(zhǔn)備飛向那仰望已久的幸福。

生命渺小，終日辛勞，卻仍然只能螻蟻般存在；生命堅(jiān)強(qiáng)，仰望幸福，便也能散發(fā)耀眼的光芒�？嚯y雖給他巨大的打擊，可對(duì)于幸福的堅(jiān)持卻提供了更大的能量。

當(dāng)所有人都已無力抱怨生活的艱苦，他們靜靜的拿起了木吉他，談起對(duì)家鄉(xiāng)的思念，唱響對(duì)幸福的渴望。有人說，是音樂讓兩個(gè)年輕人緊緊的組合；而我說，站在苦難中對(duì)幸福的仰望，才是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)將他們連在一起的繩索，也是將數(shù)以億計(jì)的農(nóng)民工連在一起的繩索。正如。也許他們中的大多數(shù)都要在鋼筋混凝土中結(jié)束一生，他們依然準(zhǔn)備著用健碩的肩膀扛住一切苦難，也扛住仰望已久的幸福。

四、例文導(dǎo)引

馳而不息

魯迅先生曾講：“不恥最后，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”馳而不息，是先生對(duì)人生態(tài)度的解讀，是他一生苦斗的令牌，是先生生命的注釋。

如果說人生是一段旅程，那么竹杖、芒鞋、一蓑煙雨只是沿途的點(diǎn)綴，而揚(yáng)鞭奮進(jìn)，策馬疾馳應(yīng)該是人生的極致，雖荊棘，風(fēng)雪、曝曬令人失敗，但是總有人策馬奔騰，馳而不息。

“我愿用微笑為你趕走這個(gè)世界的陰霾�！笔切茴D生命的執(zhí)著。

有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴；有些人被禁錮在閉塞的林中，她的思想去可以飛越千山萬水�？嚯y縱使可以折磨肉體，奔馳中卻可以高傲的昂起頭顱，感

積極向上的感悟篇二：永遠(yuǎn)做一個(gè)積極向上的人

永遠(yuǎn)做一個(gè)積極向上的人

——中共江西省委常委、省委秘書長(zhǎng)趙智勇

2011年10月21日

人最重要的性格、氣質(zhì)、能力即人格品質(zhì)是什么？是積極向上。

何謂積極向上？

有人說，積極向上是一種心態(tài)；

有人說，積極向上是一種狀態(tài)；

有人說，積極向上是一種追求；

有人說，積極向上是一種精神。

我以為，積極向上是一種人格品質(zhì)，而且，與其他構(gòu)成人格品質(zhì)的因素不同，積極向上是構(gòu)成人格品質(zhì)中，最具基礎(chǔ)性意義的，最具決定、統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)性的因素。因?yàn)閷?duì)一個(gè)社會(huì)人而言，只有積極向上，才能有追求；只有積極向上，才會(huì)有理想；只有積極向上，才富有激情。一言以蔽之，只有積極向上，才能激活其他一切優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀元素。 譬如：堅(jiān)韌不拔是一種優(yōu)秀品質(zhì)，但堅(jiān)韌不拔必須建立在積極向上的基礎(chǔ)之上；只有積極向上，才可能堅(jiān)韌不拔。 誠(chéng)實(shí)守信是一種優(yōu)秀品質(zhì)，但誠(chéng)實(shí)守信必須建立在積極向上的基礎(chǔ)之上；只有積極向上，才可能誠(chéng)實(shí)守信。

富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈是一種優(yōu)秀品質(zhì)，但這些優(yōu)秀品質(zhì)必須建立在積極向上的基礎(chǔ)之上；只有積極向上，才可能堅(jiān)持真理、保持氣節(jié)。

古今中外類似事例不勝枚舉，比如周文王。支撐文王拘而演周易的力量是什么？是積極向上。正是積極向上這一品質(zhì)，才使文王位居下而心向上、身被拘而意不沉，?千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?，始終積極地面對(duì)人生。

如果說積極向上是人格品質(zhì)中最具基礎(chǔ)性意義的、決定性、統(tǒng)領(lǐng)性和引導(dǎo)性因素，那么如何理解老子所言的無(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:積極向上的感悟)為而治？從字面上講，?無為?是無所作為、無所事事。但認(rèn)真體悟不難發(fā)現(xiàn)，這種理解甚為偏頗。作為一種治國(guó)理念，無為而治建立在?道?的哲學(xué)思想基礎(chǔ)之上。老子說：?天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。無有入無間，吾是以知無為之有益。不言之教，無為之益，天下希及之。?意思是說，天下最柔弱的東西，縱橫弛騁在天下最堅(jiān)強(qiáng)的地方，于是我知道了無所作為是有益的。正是因?yàn)闊o所作為是有益的，天下都希望達(dá)到無為的境界。因此我們說，?無為而治?決不是要人們消極無為，而是要人們積極有為，其最終目的是以?無為?之欲實(shí)現(xiàn)社會(huì)自我管理。同樣，表象看，姜子牙磻溪垂釣、諸葛亮躬耕南陽(yáng)、竹林七賢恬淡一生、陶淵明采菊東籬

都有些消極成分。但深研細(xì)究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，子牙垂釣、孔明躬耕，琴曲有異，但異曲同工，都是為了遇明主，展抱負(fù)�？梢�，?無為?的內(nèi)里，蘊(yùn)含著一種積極向上的品質(zhì)。如果不以積極向上為支撐，很可能既無老子、七賢的千古名篇，也無子牙、諸葛這樣的千古名相。?夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)?，從這個(gè)意義上講，他們看似消極、看似無為，實(shí)則積極、實(shí)則向上，是積極向上在更高精神層面的一種表現(xiàn)形態(tài)。

那么，積極向上作為一種人格品質(zhì)，其根本特征是什么呢？我以為，至少表現(xiàn)在人生態(tài)度、人生追求和人生意志三個(gè)方面：

第一，在人生態(tài)度上，無論貧富、貴賤、寵辱、欣戚，無論多少誤解、委屈、冤枉，任何時(shí)候、任何情況下，都始終保持陽(yáng)光心理、燦爛心態(tài)，容事、容物、容人。

第二，在人生追求上，無論順逆、高下、起落、遠(yuǎn)近，任何時(shí)候、任何情況下，都始終堅(jiān)守初衷、恒守志向。

第三，在人生意志上，無論多少艱難困苦、多少挫折磨難、多少急流險(xiǎn)灘，也無論財(cái)富多少、成就豐欠，任何時(shí)候、任何情況下，都始終不氣餒、不放棄，向上之步不停，向上之作不止，向上之志不墜，向上之求不減。

明確的人生追求，積極的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的人生意志，構(gòu)成了一幅鮮活、生動(dòng)、美麗的積極向上的人生畫卷。展開而論，積極向上的人，必定有把握自身的智慧和力量，這種力量就是?心中有守?。特別是在急速旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)代社會(huì)，生活令人眼花繚亂，但絕不能不加選擇地隨之而舞，而要如禪者般保持一顆不隨風(fēng)云而動(dòng)之心，心有定力，以微笑、從容、自信的步伐穿梭于光怪陸離的現(xiàn)代生活的崇山峻嶺之中。因此，積極向上的三大特征集中體現(xiàn)在八個(gè)“守護(hù)”、四個(gè)“拒絕”:

一是守護(hù)美好。守護(hù)美好是奠定積極向上人格品質(zhì)的第一鍬土，第一塊磚，第一罐混凝土。美好是什么？通俗地講，美好就是一美二好。那么，什么是美呢？古往今來，圍繞美的學(xué)說林林總總，論述汗牛充棟，仁者見仁，智者見智：在社會(huì)學(xué)家眼里，美學(xué)是社會(huì)學(xué)的最高殿堂；在人類學(xué)中，美是人的最高標(biāo)準(zhǔn)……雖然人們認(rèn)識(shí)并非一致，但對(duì)美的三個(gè)層次認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的：美的第一層次是耳美目美。這是指生理感官上所感覺到的愉悅感、滿足感與舒適感，是一種本能上的直覺形態(tài)，如孟子所說：?口之于味也，目之于色也，耳之于聲也，鼻之于臭也，四肢之于安佚也，性也。?美的第二個(gè)層次是情美意美。這是主體通過對(duì)審美對(duì)象的感知、聯(lián)

想、想象、理解而引起審美主體情緒與情感的反應(yīng)而達(dá)到的修養(yǎng)水平，是一個(gè)主、客體相互交融、相互統(tǒng)一、相互結(jié)合的過程。美的第三個(gè)層次是心美神美。心曠神怡是主體審美心理達(dá)致感覺與理解、情感與理智、主觀與客觀高度統(tǒng)一的狀態(tài)，也是人對(duì)美的境界的最高層次要求。三個(gè)層次的美，層層遞進(jìn)，層層升華。然而，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)日新月異，人們生活水平不斷提高，讓人耳美目美的東西比較過去更多、更廣，但人們卻沒有感受到更多、更廣的幸福感。這是為什么？馬克思從人的存在方式上探尋過美的本質(zhì)，他認(rèn)為，?美?是主體實(shí)踐活動(dòng)中所實(shí)現(xiàn)的?人的尺度?與?物的尺度?、?合目的性?與?合規(guī)律性?的統(tǒng)一。柏拉圖認(rèn)為美和人格是密不可分的，美可以使人格變得高尚美麗。孔子主張?里仁為美?、?盡美矣，又盡善也?�？档抡J(rèn)為?美?是?善?的象征。這些先哲給了我們答案。人們常說?真、善、美?，其中真是善的前提和基礎(chǔ)，善是真的目的和結(jié)果，而人格的美則是真與善的統(tǒng)一。?美好?本質(zhì)上是一種自由的快感，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的重要組成部分。我們常講?感召力?，?感召力?是什么？某種意義上，感召力就是人格魅力。而人格魅力，最集中引自于心靈感染力、心靈感知力、心靈感召力，而感染、感知、感召均源于心靈的美悅、美愉沖擊力。

積極向上的感悟篇三：心情感悟的經(jīng)典句子大全

26條感悟人生的經(jīng)典句子 句句精辟

1.我們都太容易讓一首歌帶自己對(duì)號(hào)入座，聽見一首歌的時(shí)候，好像自己就行走在歌詞里。

2.永遠(yuǎn)不要對(duì)任何事感到后悔，因?yàn)樗�曾�?jīng)一度就是你想要的。

3.談一場(chǎng)戀愛，學(xué)會(huì)了忍耐，總有些意外，會(huì)讓人受傷害。

4.生命太短，沒時(shí)間留給遺憾。若不是終點(diǎn)，請(qǐng)微笑一直向前。

5.人們會(huì)孤單是因?yàn)槿藗兛偸橇?xí)慣了在心里鑄造城墻，而不是架橋。

6.人生有三樣?xùn)|西是無法挽留的：生命、時(shí)間和愛，所以我們能做的就是去珍惜。

7.每個(gè)人都難免要受一些委屈，誰(shuí)也不可能永遠(yuǎn)高昂著頭。人生的路不好走，該低頭時(shí)要低頭，該讓步時(shí)需讓步。

8.回首人生，最痛的，不是失敗，而是沒有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。

9.你不嘗試著做些能力之外的事情，就永遠(yuǎn)無法成長(zhǎng)。

10.饑餓，能保持清醒頭腦。寂寞，能復(fù)原人性缺失。擔(dān)當(dāng)，能解決一切問題。時(shí)間，能給出一切答案。

11.愛情就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，贏了，廝守一生；輸了，那(轉(zhuǎn)載于:心情感悟的經(jīng)典句子大全)個(gè)比朋友更近的人，連朋友都不是了。

12.我們最大的錯(cuò)誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近的人。

13.不要期待，不要假想，不要強(qiáng)求，順其自然，如果注定，便一定會(huì)發(fā)生。

14.很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。

15.并不是你面對(duì)了，任何事情都能改變。但是，如果你不肯面對(duì)，那什么也變不了。

16.享受每一刻，珍愛每一天，因?yàn)闀r(shí)光總是在你意識(shí)到之前就已經(jīng)悄無聲息地流走了。

17.沒有過不去的事情，只有過不去的心情。人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有一陣風(fēng)不停的吹送。

18.回憶里的人，是不能去見的，去見了，回憶里的他就沒了。

19.不要是總為過去的事后悔，那你會(huì)很難繼續(xù)前行。不要沉溺于往事。活在當(dāng)下，看向未來。

20.有時(shí)候，這個(gè)世界像一場(chǎng)電影，你不在其中，你只是個(gè)攝影師罷了。

21.當(dāng)初之所以笑的天真，是因?yàn)橐�的不多；小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單才是幸福。

22.我們對(duì)生活的態(tài)度決定了生活對(duì)我們的態(tài)度。我們的態(tài)度決定了我們的人生有多成功。

23.每個(gè)人都想要改變世界，卻沒人想過要改變自己。

24.不要憎恨過去，沒有它，你無法成為如今這么堅(jiān)強(qiáng)的人。

25.一個(gè)人成熟的標(biāo)志，是學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。

26.人生艱難，但是如果你有笑對(duì)人生的能力，你就有享受人生的能力。

1篇二：人生感悟經(jīng)典語(yǔ)句

1、樂觀開朗，積極向上，一切 ok！ 2、想到容易，說到容易，做到不容易。 3、沉默無語(yǔ)······ 4、i do believe.5、不要忘記為自己鼓掌。 6、沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。 7、生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。 8、年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路， 就一定能少走彎路，找到出路！

9、 成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 10、學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄， 11、每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。 12、只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。 13 、 有時(shí)候飛翔 不一定需要翅膀。14、人的 1 生=5%的精彩+5%的痛苦+90%的平淡 知足常樂，平淡是真。 15、因?yàn)樵诤�，所以在意�?16、其實(shí)我一直未曾改變。 17、曾經(jīng)以為······卻原來······ 18、沒有爬不過的山，沒有趟不過的河。 19、心情好 一切都好！20、心寬路自寬！ 21、世界上沒有走不通的路，只有想不通的人。 22、偽裝堅(jiān)強(qiáng)是

否可以使自己更堅(jiān)強(qiáng)？——是！ 23 、選擇陽(yáng)光，選擇快樂。

24、快樂是一種心態(tài)，不是一種狀態(tài)。 25、我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)？ 26、原來有些事不是想做到就能做到的。 27、多在自己身上找找原因也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 28、知道的越多，才知道自己知道的越少。 29、有些事只有經(jīng)歷過才會(huì)真正懂得。 30、寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人。 31、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。 32、認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

33、自由呼吸，快樂隨行。 34、與其說一尺，不如做一寸。 35、 時(shí)刻謹(jǐn)記肩上的那份責(zé)任，努力做好自己該做的事。 36、 自由的第一個(gè)意義，就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。 37、 得意不忘形，失意不失態(tài)。做到平和、平穩(wěn)、平衡。 38、人不能只為自己想，有時(shí)需要站在別人的角度去想一想，也許你會(huì)懂得些什 么。 39、給自己一點(diǎn)空間，給對(duì)方一點(diǎn)空間，給美一點(diǎn)距離。 40、用沉默來作為惟一微笑的表情。

篇三：經(jīng)典人生感悟句子

經(jīng)典人生感悟名言句子

1、神經(jīng)繃得太緊，生活枯燥無味；偶爾放松心情，善于調(diào)節(jié)為最；做事不求最好，但求問心無愧；做人踏實(shí)認(rèn)真，勝過取巧捷徑；只要心態(tài)端正，一生快樂相隨！

2、翹首未來的，那是前途不明的幻想家；回首過去的，那是沉溺回憶的守候者；把握今天的，那是立足現(xiàn)實(shí)的實(shí)干家。昨天已經(jīng)過去，明天還未來到，好好珍惜擺在眼前的今天吧！

3、人生如鏡，您的言行舉止它都會(huì)一一呈現(xiàn)，如果您笑對(duì)人生，生活自然報(bào)以微笑；如果您愁眉苦臉，鏡子里的您又哪會(huì)容光煥發(fā)呢！好好享受生活，笑對(duì)人生吧！

4、青春，是讓人日漸消瘦的心事，是舉起酒杯前莫名的傷悲，青春那輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲，青春是一首美麗而寂寞的歌。

5、千里之行始于足下，不管您有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，可是不付之行動(dòng)，終究是紙上談兵，有夢(mèng)就要追，莫虛度，精彩由您創(chuàng)造。

6、沒有人能打倒您，除非你您自己。只有您心中有顆信念的太陽(yáng)，無論走到哪里，那里都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光。積極樂觀、自由奔放，生活就應(yīng)該明明朗朗！

7、借口少一點(diǎn)，胸懷大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，火氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，勤奮多一點(diǎn)，成功近一點(diǎn)。

8、人的煩惱就12個(gè)字：放不下，想不開，看不透，忘不了。帶著簡(jiǎn)單的心情，看復(fù)雜的人生，走坎坷的路。人生，簡(jiǎn)單就快樂，生活，開心就好！

9、聰明和智慧是兩回事。聰明是一種生存的能力；而智慧則是生存的一種境界。世界上聰明人不多，估計(jì)十中有一；而智者就更罕見，估計(jì)百里無一�，F(xiàn)實(shí)生活中，不吃虧的是聰明人；而能吃虧的是智者。聰明人知道自己能做什么，而智者明白自己不能做什么。

10、生活是一件藝術(shù)品，每個(gè)人都有自己認(rèn)為最美的一筆，每個(gè)人也都有認(rèn)為不盡如人意的一筆，關(guān)鍵在于您怎樣看待。與其整日被庸人自擾的愁悶所困擾，不如以一種順其自然的態(tài)度淡看一切。接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是克服隨之而來的任何困難的第一步。我們需要的只是一點(diǎn)豁達(dá)，讓一切都順其自然吧！

11、歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。在這個(gè)紛繞的世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切，也是一種境界！

12、1、在自己是“壞別人”時(shí)，別人還是“別人”，自己卻變“壞”了。2、世界只會(huì)擁抱那些先敞開自己的人。3、給別人挖的陷阱，常是自己歲月的墳?zāi)埂?、好的思考不是讓大腦奔跑，而是能為世界打開道路。5、耍小聰明者，最后一定會(huì)被小聰明耍。6、用謊言騙別人可恥；用豪言騙自己可悲；用誓言騙世界可恨。

13、人生長(zhǎng)途漫漫，我們不可能每一步都走得那么完美，摔上幾跤，走幾段彎路，這并非壞事，至少讓我們品嘗了挫敗，增添的閱歷，讓我們的人生多姿多彩�；蛟S走過終點(diǎn)時(shí)我們才明白，一路平坦卻少了風(fēng)景，沒有轉(zhuǎn)折也多了平淡。

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