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像蒲公英閱讀答案【“像蒲公英一樣生存”閱讀答案】

發(fā)布時間:2018-11-20 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

像蒲公英一樣生存

李智紅

在我的印象中,蒲公英永遠(yuǎn)屬于那種十分普通的小草。許多地方的田野山坡、路邊墻角,都能見到它們的蹤跡。

蒲公英的花朵和果實(shí),富有浪漫的詩意。它的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃,花形與菊花一般大小,風(fēng)韻也不在菊花之下。等到果實(shí)完全成熟之后,它便會綻開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹,它們便像一朵朵降落傘似的,飄飄悠悠隨風(fēng)而去。

我曾對生長在不同環(huán)境中的蒲公英作過仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)那些長在豐腴土地上的蒲公英,雖得以放任地滋長,自由地繁衍,快意地沐浴著酣暢的春風(fēng)和雨露,但竟然全長得一副沒精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板,要么蒼老而枯黃,不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見識過被園藝師栽培馴化的蒲公英,開紫色的花,枝葉和花朵都遠(yuǎn)比野生的肥碩壯實(shí),但又覺得在那絢麗雍容的表象背后,總透著一股掩飾不住的俗氣和膚淺,空有華表而缺乏內(nèi)在的質(zhì)感。

我先前工作的單位小院,也是隨處可見蒲公英的生長,而且越是路邊墻角,越是石階縫隙,生長得就越加旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混凝土面的院壩和走道之間,只要有哪怕是一絲絲龜裂的縫隙,它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除,但只要雨水一澆,過不了幾天,它們又會滋長出鮮活的嫩芽?v然把它們連根拔了,到第二年的春天,和風(fēng)一吹,雨露一潤,它們又重新萌發(fā)出新枝嫩葉,而且比上一年長得更茁壯,更旺盛。

那些生長在路道和臺階之間的蒲公英,為了避開行人的踐踏和傷害,全都臥石而生,伏地而長。為了生存,它們剛一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一種隱忍和有度的伸曲來保護(hù)自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英,首要的課題就是想方設(shè)法地存活下來,然后長葉開花,繁衍后代。

在萬物蕓蕓的自然界,蒲公英永遠(yuǎn)處于一種可有可無的配角地位。它沒有牡丹“若教解語應(yīng)傾國,任是無情亦動人”的美艷,沒有桃花“紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回”的喧鬧,也沒有海棠“朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但它總是默默而又盡情地開出黃色的小花,結(jié)出褐色的瘦果,為自己、為后代綿延生命的血脈。

每當(dāng)看到這些卑微的蒲公英,我都為它們的生命內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動。同時,我又驚異于同一類型的生命,處在不同的生存境遇中,它們所呈現(xiàn)的生命狀態(tài)競有如此的區(qū)別和差異。草木無性亦有性,世人有知亦無知。蒲公英在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽光,在灰白的生命里添上亮色,而人卻制造出桎梏,把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。面對充滿誘惑而又浮躁的社會現(xiàn)實(shí),倘若我們在羨慕那花天酒地、一擲千金的富貴生活,沉湎于碌碌無為、

得過且過的平庸日子,哀嘆社會不公、自己又懷才不遇時,想想那蒲公英,它會是一帖清熱降火的良藥,使我們領(lǐng)悟到生命的本質(zhì),將心態(tài)變得平和一些,心靈變得潔凈一點(diǎn)。

(本文有刪改)

1.“卑微的蒲公英”具有哪些“生命內(nèi)涵”?請分點(diǎn)簡要分析。

2.下列句子富有表現(xiàn)力,請加以賞析。

①等到果實(shí)完全成熟之后,它便會綻開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。

②蒲公英在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽光,在灰白的生命里添上亮色,而人卻制造出桎梏,把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。

3.第3段寫“長在豐腴土地上的蒲公英”和“被園藝師栽培馴化的蒲公英”,其作用是什么?

4.請簡要指出本文所表達(dá)的思想意義。

2012年浙江省杭州市各類高中招生文化考試語文試題

[參考答案]

1.寫蒲公英不擇地勢,歷經(jīng)磨難仍旺盛生長,顯示出頑強(qiáng)的生命力,;寫蒲公英為避開踐踏和傷害,臥石而生,伏地而長,表現(xiàn)出隱忍和有度伸曲的生存智慧;通過與牡丹、桃花、海棠的美艷得寵對比,再現(xiàn)出樸實(shí)無華,甘于寂寞的品質(zhì)。

2.①通過‘潔白如雪’‘輕盈如羽’‘小傘’等比喻,從顏色。形態(tài)。形狀等方面寫出了蒲公英果實(shí)的特征,表現(xiàn)富有詩意般的可愛。②將蒲公英積極向上的生活態(tài)度與人的自我束縛。胸襟狹窄的心態(tài)對比,引發(fā)讀者對生命和人生的思考。

3.①與后面寫的卑微的蒲公英形成對比,襯托出生長在墻角?p隙中的蒲公英的生命的內(nèi)涵;②用以說明同種類的生命,處于不同的生存境遇,會有不同的生命狀態(tài)。

4.做人要像蒲公英一樣,面對充滿誘惑和浮躁的社會,平和而積極地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,體現(xiàn)生命的意義。

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