一對一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布奧體恒山路高三語數(shù)外課外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/奧體恒山路初二物理一對一輔導(dǎo)教育機構(gòu)，更多奧體恒山路高三語數(shù)外課外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/奧體恒山路初二物理一對一輔導(dǎo)教育機構(gòu)相關(guān)信息請訪問一對一輔導(dǎo)網(wǎng)。

奧體恒山路高三語數(shù)外課外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/奧體恒山路初二物理一對一輔導(dǎo)教育機構(gòu)
免費

課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58199
部分課程簡介：
課程名稱：
小學(xué)5-6年級語文
課程介紹：
1.五、六年級語文學(xué)習重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；
2.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；
3.練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順；通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)。
適合對象：
【小學(xué)5-6年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習方法。
免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58199
精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解，更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
----------------------------------------------------------
校區(qū)分布：白下區(qū)、鼓樓區(qū)、建鄴區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、秦淮區(qū)、玄武區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦

【精銳教育】 聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機58199
  鼓樓區(qū)：鼓樓山西路中心、南大珠江路中心、河西龍江學(xué)習中心
  白下區(qū)：城東瑞金路中心
  玄武區(qū)：邁皋橋?qū)W習中心
  六合區(qū)：大廠新華路中心
  江寧區(qū)：竹山路中心
  秦淮區(qū)：新街口校區(qū)
【智康一對一】 聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機58150
  鼓樓區(qū)：龍江校區(qū)、山西路校區(qū)、鼓樓校區(qū)
  白下區(qū)：龍蟠中路校區(qū)
--教學(xué)心得
理智與情感結(jié)合的教學(xué)風格。條理清晰、層層相扣、結(jié)構(gòu)嚴謹，用思維邏輯力量吸引學(xué)生，用理智控制課堂教學(xué)進程，在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識，探索真理的熱烈氣氛，不僅要學(xué)生知道怎么做題，更要知道如何自我學(xué)習。

********************************

“馬虎”主要表現(xiàn)在學(xué)習方面有潛力和較有潛力的學(xué)生的身上.在學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習性格方面則更多為外向血質(zhì)型的同學(xué)。高中生該怎樣克服做題馬虎的毛病？我認為馬虎要從思維和習慣的根源上著手。
高中生怎樣克服做題馬虎的毛病
“馬虎”主要表現(xiàn)在學(xué)習方面有潛力和較有潛力的學(xué)生的身上.在學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習性格方面則更多為外向血質(zhì)型的同學(xué).他們在處理事務(wù)學(xué)習和生活及交友方面給人一種易激動,易浮燥,易沖動,愛發(fā)言,但也是給人以誠懇正直和積極的印象.而學(xué)習困難的學(xué)生因方法知識未能正確獲得,在馬虎問題上是被做不出而掩蓋.
我認為馬虎要從思維和習慣的根源上著手，細分之下，馬虎可以分為以下幾類：
1.學(xué)習態(tài)度
有些孩子馬虎是態(tài)度不認真，對學(xué)習缺乏責任心，因而理解知識時囫圇吞棗，做作業(yè)時馬馬虎虎湊合著做完得了，甚至抄襲。當然到了高三自覺了一些，但是長久以來養(yǎng)成的慣性思維沒有得到改變，即復(fù)習過程中還停留在表面，沒有深入鉆研，認為聽懂了一些就是全部懂得了。這類學(xué)生是最容易把丟分歸結(jié)于馬虎。
改正方式：正視自己的性格，糾正學(xué)習態(tài)度，復(fù)習要從細致而全面兩方面入手，多花時間在基礎(chǔ)上，先努力做小題、基礎(chǔ)題，然后再趕上整個復(fù)習進度。
2.急性子
有些孩子是急脾氣，干什么都心急，急急忙忙難免出錯，干什么事都毛手毛腳，從來只朝著自己的想法方面去考慮事情。通常這類學(xué)生較為聰明，思維非常敏捷，對自己比較有自信。有著較強的表現(xiàn)欲，但有時比較頑固，堅持自己的觀念，不會從其他角度思考問題(在他們看來理由已經(jīng)很充分了)，所以導(dǎo)致錯了后仍舊鉆研許久，直到無法回頭。
有部分同學(xué)會考慮很久后，才開始懷疑是不是考慮錯了，重新思考。這類同學(xué)只要給自己一些思維上的暗示，做題時想不出來就換個角度思考。平時的時候不要過于心急，做事逼迫自己調(diào)理一些，就可以客服做題方面的馬虎。
這類同學(xué)往往難題大題會做，但是往往栽倒在簡單題、非常熟悉的題上，非常可惜。因為認為題一看就會，沒有看清就寫，導(dǎo)致出錯。非常熟悉的題沒有看完就認為已經(jīng)了然于胸了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目可能也許大概貌似換了條件。
3.知識掌握的程度不夠（理解不到位）
有些孩子馬虎是因為對所做的功課不熟練，因而顧此失彼，出現(xiàn)錯誤。研究表明一，對習題特別生不易馬虎，因為還不會呢，特別小心仔細。對習題非常熟練也不易馬虎，熟到不假思索就能寫對，也不馬虎，很少有把自己的名字寫錯的，就是因為太熟了，馬虎不了。只有半生不熟才容易出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，看著這題一點都不難，可實際上自己又不是掌握的特別好，思想上麻痹，出了錯。
4.臨場心態(tài)問題
有些孩子因?qū)�考試的心理負擔過重，過分緊張，平時做題沒問題，一考試就錯，這是考試焦慮造成的。針對不同情況，要分別采取不同的措施。如，對態(tài)度不認真的孩子，應(yīng)主要解決態(tài)度問題，使之認識到馬虎的危害，改變不認真的態(tài)度：對心性格急躁的要訓(xùn)練性格，改變急躁的性格：對那些知識不熟練的孩子，應(yīng)多加練習主，做其熟練的掌握知識：對考試焦慮的孩子應(yīng)減輕其心理負擔，不要讓他把分數(shù)看的過重，心理負擔輕了就不會那么緊張了：對習慣不好的孩子，應(yīng)校正其不良習慣，培養(yǎng)嚴肅認真習慣。

相關(guān)熱詞搜索：奧體恒山路高三語數(shù)外課外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有 奧體恒山路初二物理一對一輔導(dǎo)教育機構(gòu) 西安課外輔導(dǎo)班電話 宜賓市高一課外輔導(dǎo)班