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發(fā)布時(shí)間:2018-11-06 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

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【教育心得】做基礎(chǔ)理論綜合題.因?yàn)榛瘜W(xué)要想考出好成績(jī),學(xué)生必須把基礎(chǔ)理論綜合題做順,并且在訓(xùn)練中追求完美。為什么要做基礎(chǔ)理論綜合題?通過這個(gè)環(huán)節(jié)來訓(xùn)練,我們一起繼續(xù)分析。無論是北京卷還是全國卷,化學(xué)基礎(chǔ)理論綜合題都是占主導(dǎo)地位,北京卷四道壓軸題題,包括實(shí)驗(yàn)題在內(nèi),除了有機(jī)化學(xué)是相對(duì)獨(dú)立之外,其余的幾乎都綜合了基礎(chǔ)理論,當(dāng)然一些學(xué)生想問,

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什么是基礎(chǔ)理論?這里給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。所謂基礎(chǔ)(本)理論就是如:氧化還原反應(yīng).蓋斯定律在計(jì)算反應(yīng)過程中能量變化的應(yīng)用.電解池和原電池相關(guān)電化學(xué)的題目.化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡.溶液中的離子平衡以及平衡常數(shù)相關(guān)的題型.不僅是壓軸題圍繞上面的內(nèi)容來命題,即便是選擇題,一樣如此,就拿2013年北京來講,7道選擇題上述內(nèi)容占了6道。如果說學(xué)生在平時(shí)對(duì)以上相關(guān)的綜合題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,那么在題型上以及知識(shí)點(diǎn)覆蓋面上占有很大優(yōu)勢(shì),再如,電化學(xué)基礎(chǔ)這部分,幾乎圍繞這幾個(gè)方面來命題:對(duì)原電池原理的考查,對(duì)新型電池的考查,對(duì)電解池原理的考查,對(duì)金屬防護(hù)和腐蝕的考查,對(duì)電化學(xué)知識(shí)的綜合考查。

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招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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為什么選擇京翰教育?

   5月18日,愛京翰走進(jìn)航天七院,為70多名員工帶來了“新政下如何備考小升初”的公益講座。愛京翰學(xué)科部的石亮老師針對(duì)2015新政下小升初的升學(xué)途徑、杯賽選擇、重點(diǎn)學(xué)校三大方面進(jìn)行了重點(diǎn)講解,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行了針對(duì)性答疑。小升初入學(xué)途徑分為多種,包含點(diǎn)招、共建、特長(zhǎng)、推優(yōu)、派位等等多種形式,而每年的競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈。石亮老師分別對(duì)海淀、西城、東城、朝陽區(qū)、豐臺(tái)區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校近年招生情況進(jìn)行解讀,并根據(jù)小升初的招生時(shí)間軸為家長(zhǎng)梳理了每個(gè)時(shí)期應(yīng)做好的準(zhǔn)備以及注意事項(xiàng)。最后,石亮老師做出了重點(diǎn)提醒,一定要認(rèn)識(shí)到各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)途徑,盡早做出針對(duì)性準(zhǔn)備,以便在小升初擇校上占據(jù)主動(dòng)性。

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學(xué)習(xí)小貼士

   哪里不會(huì)補(bǔ)哪里——潘金風(fēng)老師.學(xué)生姓名莫**年級(jí)初三中考成績(jī)745分(數(shù)學(xué):136分)輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué).進(jìn)步情況經(jīng)過三個(gè)月的輔導(dǎo),取得數(shù)學(xué)成績(jī)136分,中考總分745分。。輔導(dǎo)前學(xué)生情況:平時(shí)的作業(yè)會(huì)失分的地方出現(xiàn)在一些小細(xì)節(jié)和最后的壓軸題上,斯斯文文的,性格不愛說話。姓名:潘金風(fēng)學(xué)科:數(shù)學(xué)主講年級(jí):初中部教師標(biāo)簽:因材施教教學(xué)理念:孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因有兩個(gè):第一不喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,只要讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)問題就迎刃而解;第二個(gè)是喜歡數(shù)學(xué),但是沒學(xué)好,主要是沒找到正確的學(xué)習(xí)方法,只要正確引導(dǎo)孩子找到適合的方法,學(xué)習(xí)起來事半功倍。教會(huì)孩子做題的一種方法勝過教會(huì)小孩會(huì)做一百道題。讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué),是本人的教學(xué)宗旨。

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