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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


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  或者可以這么說，有了好的心態(tài)和好的能力，那么好成績(jī)是自然而然的事情。

  可悲的是，很多家長(zhǎng)，對(duì)，我說的是家長(zhǎng)，而不是父母，搞錯(cuò)了順序，撿了芝麻丟了西瓜。不僅僅是丟一個(gè)西瓜，甚至可以危言聳聽的說，是丟了孩子的未來，丟了孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，丟了孩子的幸福，來索取這個(gè)好成績(jī)--------當(dāng)然，好成績(jī)其實(shí)也沒有得到的。



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  高一物理讓很多新生措手不及，難度的加深和理解力的加強(qiáng)讓剛剛升入高中的新生多少會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，下文為大家整理的適應(yīng)高一物理方法希望能幫助到大家。
  高一物理要做到“三多”：
  多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。


• 篤定教育本質(zhì)，用心做教育，專注育人才。京翰教育以“為人師表，恪守師德，行為世范”的準(zhǔn)則，在“做中國(guó)最好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)”的道路上不斷前行。

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