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班級工作計劃例文合集

發(fā)布時間:2020-10-18 來源: 民主生活會 點擊:

 班級工作計劃范文合集 7 7 篇

 班級工作計劃 篇 1

 一、 班級情況分析:

 本班現有托兒 20 名,女孩 8 名,男孩 12 名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有 7 名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現。

 幼兒發(fā)展情況:

 經過一學年的學習與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區(qū)教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。

 二、 具體要求措施:

 A、健康領域:

 主要目標:

 1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。

 2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調能力。

 3、建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

 4、能夠獨立入廁、入睡。

 措 施:

 1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

 2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

 3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

 4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

 5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

 B、語言領域

 主要目標:

 1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

 2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

 3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

 4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

 措 施:

 1、為幼兒創(chuàng)設和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié),引導

 幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

 2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

 3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。

 4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現自己的機會和條件,創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。

 C 科學領域

 主要目標:

 1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

 2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識。

 3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。

 4、多角度滲透數的概念。

 措 施:

 1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。

 2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

 3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

 D 社會領域

 主要目標:

 1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。

 2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

 3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。

 措 施:

 4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話。

 5、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。

 6、在活動區(qū)中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。

 E 藝術領域

 主要目標:

 1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上,豐富

 色彩的認識,培養(yǎng)他們對色彩的興趣,初步學會使用繪畫工具和材料,學習欣賞幼兒作品。

 2、初步培養(yǎng)

 幼兒對音樂的興趣,能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現。

 措 施:

 1、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術的多樣性的活動。

 2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。

 九月:

 1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

 2、召開班級的家長會。

 3、結合教師節(jié),開展一系列的活動。

 4、舉行半日活動開放,主要以親子活動為主。

 十月:

 1、 逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識,組織教師觀摩活動。

 2、開展主題活動《金色的秋天》。

 4、加強體能訓練,增強幼兒體質,幼兒做操比賽。

 十一月:

 1、教師互相觀摩學習。

 2、創(chuàng)設美工區(qū),豐富活動區(qū)材料,引導幼兒進行動繪畫活動。

 3、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

 4、感受西方多元文化:復活節(jié)活動。

 十二月:

 1、初步感知冬季特征。

 2、組織好新年聯(lián)歡會。

 3、冬季加強戶外活動量,增強幼兒體質,預防冬季流行性感冒的發(fā)生。

 4、隨主題內容及時更換主題墻壁,體現季節(jié)特征。

 班級工作計劃 篇 2

 一.活動主題

 樹城院優(yōu)良學風做工程優(yōu)秀學生

 二.團日活動具體流程及細則

 1.各班從實踐部領取團日活動申請表,并認真填寫,要求注明活動時間、地點、人數及活動主題及詳細的策劃方案。

 2.將申請表交與分團委實踐部審批。

 3.審批通過后班級自行開展團日活動,用各種形式記錄下活動的精彩內容(必須保存照片視頻等音像資料)。

 4.活動結束后各班認真總結團日活動,并將總結材料及照片交實踐部歸檔。(注:活動過程中注意安全)。

 三.活動要求

 1.為保證計劃實施,要求各班確立以班主任為核心,以班干部及學生導師為骨干的管理小組,關心監(jiān)督班級學生學習生活。

 2.每學期團日活動申請截止日期在第十三周(12 月 9 日),各班務必在第十四周(12 月 16 日)以前將團日活動總結材料交工程分院實踐部歸檔。

 3.為保證團日活動開展的時效性,分團委將對各班團日活動執(zhí)行獎懲。分團委實踐部將在每學期末舉行優(yōu)秀團日活動現場展示評比(需制作 ppt),評定的主要內容是團日活動的開展情況、實踐意義及創(chuàng)新性。對于獲得優(yōu)秀團日活動的班級,將給于每人 0.5 分的第二課堂學分,并在在工程學院內網平臺上展示,對于不合格的團日活動,則會被要求重新申報,重新組織。分院規(guī)定,每個班級每學年必須組織至少 2 次合格的團日活動。

 4.本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份,一份各班團支書或組織委員自行保管,主要記錄班級成員團日活動參與情況,一份由工程學院實踐部保管。

 班級工作計劃 篇 3

 一、指導思想:

 充 分發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用,團結和引領全班學生家長、協(xié)調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作,組 織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究,促進家長與學校加強溝通、密切合作,提高家庭教育和班級管理的水平,為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境, 進而促使一 5 班的發(fā)展,為構建和諧校園做出應有的貢獻。

 二、工作目標:

 創(chuàng)建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協(xié)作育人機制,促進孩子整體素質的全面發(fā)展,努力實現青園小學“六年服務一生”的育人目標。

 三、服務宗旨

 (一)貼近孩子

 1、蹲下身子,傾聽孩子的心聲,誠懇交流,袒露孩子彼此的心跡,收集和整理孩子的煩惱和期望,為孩子科學地豎起遮風避雨的傘,尋求陽光心理塑造的方法,找準家委會工作的切入點;

 2、深入孩子中間,仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止,研究孩子的共性和差異性,探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律,為家校工作提供更好的依據,找準家委會深入工作的突破點。

 (二)走近家長

 1、在班級博客中開辟“家委會專欄”,讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心;

 2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經驗,收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議,形成“人人參與家委會,個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續(xù)發(fā)展的動力;

 3、搭建平臺,開展活動,指導、交流、共享青園小學全體孩子家庭教育的經驗,互幫互助,使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“、”教育接力研究加油站”。

 四、具體安排(略)

 五、需要改進的幾點建議:

 1、家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯(lián)系。

 2、積極主動為班級建設出謀劃策、為教師工作提出可行性的建議。

 3、多組織有意義的活動。比如:家庭教育交流、戶外活動等

 4、家委會成員的服務意識和責任意識要加強,不做損壞班級利益的事,不說、不傳破壞班級團結的話。

 班級工作計劃 篇 4

 本學期環(huán)境創(chuàng)設主要分主題活動環(huán)境、區(qū)角活動環(huán)境、家長園地的創(chuàng)設。下面我分別從這三個方面來講:

 一、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設

 本學期有四個主題活動,分別為:《溫暖的家》、《紅樹葉、黃樹葉》、《汽車跑的快》、《冬天來了》。主題環(huán)境是根據我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時,老師、小孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據小孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識,激發(fā)探索的欲望。在活動中,我們也會把小孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學習,不僅促進了幼兒間的感情,還提高了幼兒學習的積極性,樹立了幼兒的自信。當然,要讓小孩子生活在一個美的環(huán)境中,幼兒才能身心愉悅,因此在強調幼兒參與的同時,也要考慮的墻飾的美觀,這就需要教師對主題墻版塊的設計和適當的修飾。

 二、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設。

 本學期準備開展七個區(qū)角:圖書角,自然角、科學角、數學區(qū)、閱讀區(qū)、體能角、美工角。首先,在每個區(qū)角我們應該設計區(qū)角的標識,讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次,根據幼兒的興趣和需要投放材料。在這個過程中也需要和主題相結合,如第一個主題《小小廚師》中,在美工角,就可以投放橡皮泥和泥工工具,引導幼兒在活動區(qū)中做出廚房用具等等。區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當增減材料。

 三、家長園地的創(chuàng)設。

 在家長園地墻飾的布置中,我布置了很多的花環(huán),中間是我們的幼教小常識,象征著我們小朋友的團結和友愛。在家長園地上,我們設計了六個版塊:有每月主題總目標、每周活動計劃、每日活動安排、。其中每月主題總目標和是一月一換,每周活動計劃是一周一換,主題總目標以主題實施時間而跟換。

 本學期的環(huán)境創(chuàng)設主要以這三方面為主;旧檄h(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各個方面的發(fā)展。

 班級工作計劃 篇 5

 本學期我還是一如既往地從事小學三年級的包班任務,自然少不了班主任工作,我的班級工作計劃。葉圣陶先生曾經說過:"教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。"其實小學階段更是各種習慣培養(yǎng)的最佳時期,而三年級

 正處于小學的過度階段,十多年的班主任經驗,使我深深懂得,只有有了良好的班風才能形成良好的學風。現根據本班的實際情況特擬定如下班級工作計劃:

 一、班級情況分析

 我班共有 32 位學生,其中女生 14 人,男生有 18 人。學生的來源很廣,有本村的、臨村的,還有煤礦上的流動學生 12 個。據上一屆老師介紹每個孩子都活潑可愛,純潔善良,好奇心強,求知欲強。有著較強的上進心和集體榮譽感,但是由于年齡小,自制能力差,注意力不容易集中,上課時愛隨便說話或者做小動作,因此許多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

 二、指導思想:

 本學期,我覺得工作常規(guī)教育、習慣培養(yǎng)為目標,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質。

 三、奮斗目標:

 全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,良好的學習等方面的習慣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

 四、采取的措施:

 1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

 2、落實班風建設:

 (1)重視開端教育

 小孩子好動,注意力不集中,而課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此每次在開學的一個月,我都會很重視開端教育。由全體共同參與制定出班級公約,明白什么不能做,什么是應該做的。

 (2)實行輪流值日

 讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,明確我是班上一份子,應該為班級做事,從而形成一種"人人愛班,人人管理"的現象,人人爭做班級小主人。這也是為了保證班級公約的順利實施,所以在進行思想教育后,再宣布實行輪流值日制度。

 鑰匙輪流拿,負責當天的開門、鎖門。

 小組長是輪流當,就按學生坐的位置,第一排就星期一當組長,負責清點檢查當天的家庭作業(yè),負責收發(fā)學校作業(yè)。

 這五年來我在竭力改變以前的由優(yōu)等生做值日班長的辦法,而是從上一屆班主任那里了解情況之后,從同學當中選出五名調皮生,來擔任值日班長,先找他們談心,聊一聊他們的愛好興趣之類的,然后對他們說:"你看剛開學,老師很多事情都忙不過來,看著你特聰明,很討人喜歡,你能不能幫幫老師的忙?"他們肯定會上鉤!這時再對他們委以重任,說出他們的職責,每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級管理好。再順勢誘導,委以重任,事實上變相的管理了他們…這樣雖說不是萬能,但起到一舉兩得的作用。

 3、嚴而有恒地強化常規(guī)管理

 俗話說得好,玉不琢,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束中心校的岳主任常教導我們:常規(guī)教育應從低中年級抓起。應該制訂嚴密的管理計劃,增強教育力度,老師希望他們養(yǎng)成哪些良好的行為習慣,取得哪方面的進步,要明確告訴學生。我針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點。我在班級墻壁上設立"朵朵花兒開"的評比欄;當孩子達到一定的目標時,如:作業(yè)上連得 5 個A、一周內有三次受到口頭表揚…就獎勵一片花瓣;ò暝蕉,證明孩子進步越快。就這樣制定一系列的小目標,讓其有一種成功感。讓孩子清晰地感受到自己的進步,從而激勵其不斷進步,遠離了不良行為習慣,促進學生形成良好的行為規(guī)范。加強全班的思想教育。

 在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的`自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到遵守班級公約,遇到事情不沖動,多與教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守公約的學生,先是提醒,再是罰其為班級做好事,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

 班級工作計劃 篇 6

 我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現在學期已經過去一半,同學們之間已經有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。本學期班級工作計劃如下:

 學習方面:

 1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

 2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

 3.重點強調英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。

 4.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

 班級活動:

 1.依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權,這也是加強班級團結的有效方法。

 2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

 3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。

 4.每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

 5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

 認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。

 5.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

 班級建設:

 1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

 2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

 3.在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。

 4. 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

 5. 在已建立班級群的基礎上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

 6. 在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

 以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?偠灾谶@個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

 班級工作計劃 篇 7

 一、班級學生情況分析

 本班共有學生 xx 人,其中女生 xx 人,男生 xx 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮

 貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

 二、工作目標和要求

 1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

 2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

 4、使學生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。

 三、工作重點

 1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

 2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

 3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

 4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

 四、采取的主要措施

 1、常規(guī)教育方面

 剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

。ㄒ唬⒊浞掷冒嚓爼臅r間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

。ǘ、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

。ㄈ⒊浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

 2、紀律方面

 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

。ㄒ唬⒄n堂紀律

 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

。ǘ、課間紀律

 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活

 動和場地,寓教于樂。

。ㄈ、路隊紀律

 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

 3、衛(wèi)生方面

 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下:

 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

 2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

 五、重要活動安排

 九月份:學習校紀校規(guī),學生基本遵守學校各項紀律。

 十月份:舉行說話、識字比賽,讓學生感到撐握知識的重要性,從而積極的投入到學習中去。

 十一月份:個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。

 十二月份:繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學生潛能,找出學生的優(yōu)點,并加以引導和培養(yǎng)。

 元月份:課外知識大賽月,豐富學生的課外生活。

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