抗疫作文思路梳理 從什么角度下筆？

　我們是小學(xué)生，用小學(xué)生的角度就可以了，從小角度切入，以小見(jiàn)大，不要空講大道理大而空。

　1. 你在假期中的所見(jiàn)所聞,你在哪里？你所在的地區(qū)或者城市是怎么做的，人民是怎么 生活的

　2. 你是怎樣在家搞好自主學(xué)習(xí)做好防護(hù)的

　3. 怎樣向家人宣傳普及防疫知識(shí)的

　4. 自己的父母或者親友奮戰(zhàn)在抗疫一線的風(fēng)采

　5. 給戰(zhàn)斗在一線的逆行者寫一封信

　6. 湖北特別是武漢同學(xué)建議站在自己地區(qū)角度 7. 敬畏自然，養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)，與自然和諧共處

　8. 科學(xué)抗疫，不信謠、不傳謠 ...... 疫情新聞，我們都經(jīng)歷了什么？有汗水也有淚 水，你被什么觸動(dòng)，又為誰(shuí)感動(dòng)呢？ 1. 火神山、雷神山醫(yī)院的建造，基建狂魔 10 天建造醫(yī)院，百萬(wàn)云監(jiān)工在線建工。這就是中 國(guó)速度，這就是中國(guó)人的凝聚力。

　2. 硬核宣傳、硬核措施，嚴(yán)格管理。出入登記，無(wú)人機(jī)提醒，小區(qū)封閉管理

　3. 在家上網(wǎng)課，不一樣的學(xué)習(xí)方式

　4. 最美逆行者的醫(yī)護(hù)人員（如鐘南山院士、金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇等），堅(jiān)守在崗位的勞 動(dòng)者（醫(yī)護(hù)人員、警察、口罩廠家、超市......）

　5. 閃光的普通人：為醫(yī)護(hù)工作人員提供免費(fèi)住宿的酒店行業(yè)人員、提供免費(fèi)接送的司機(jī)、 利用可利用資源捐贈(zèng)物資的愛(ài)心人士、房頂學(xué)習(xí)的高三學(xué)霸.......

　6. 一方有難，八方支援的中國(guó)人，來(lái)自各個(gè)省份各地人民的支援

　7. 涉及到新聞?lì)愘Y料，寫之前可以在網(wǎng)上復(fù)習(xí)下，不用都寫上。

　8. .......

　名言：

　起初，沒(méi)有人在意這一場(chǎng)災(zāi)難，這不過(guò)是一場(chǎng)山火、一次旱災(zāi)、一個(gè)物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)。”——《流浪地球》（愛(ài)護(hù)環(huán)境、 敬畏自然、重視疫情發(fā)展）

　我原來(lái)以為家在身后 ，現(xiàn)在才知道家在前面。——《流浪地球》 中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好！——基辛格《論中國(guó)》 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求 法的人，……這就是中國(guó)的脊梁。——魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》

　捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

　——曹植《白馬篇》 黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。

　——莎士比亞 沒(méi)有人是一座孤島，可以自全。

　——約翰·多恩

　句（贊美逆行者）：

　1. 身著白衣逆行，心似蓮花綻放。

　2. 穿上白色鎧甲，守護(hù)生的希望。

　3. “逆行者”的光芒，帶來(lái)生的希望。

　4. 我不知道你的名字，但我記得你的樣子。

　5. 狂風(fēng)驟起，勁草迎擊；烈火兇燃，真金砥礪。

　6. “鐘”究是你，迎“南”而上，重于泰“山”。

　7. 哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行。

　8. 你們的背影是最溫暖的牽掛，你們的面容是最靚麗的容顏。

　9. 英雄就是普通人擁有一顆偉大的心�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》 10.小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者，每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)，匯成大時(shí)代的洪流�！赌戏街苣�》 11.我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個(gè)風(fēng)暴之眼，我們要保衛(wèi)我們的武漢，保衛(wèi)武漢人民。——金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇 12.愛(ài)和希望，比病毒蔓延得更快，每一種愛(ài)，都刻進(jìn)武漢的心臟。——武漢最新城市宣傳片 13.船錨是不怕埋沒(méi)自己的。當(dāng)人們看不見(jiàn)它的時(shí)候，正是它在為人類服務(wù)的時(shí)候。——普列漢諾夫 14.這光微而不弱，足以充塞天地，燭照人間。（《南方周末》）

　15.蓬勃的希望從人心的地平線上升起，一寸寸照亮大江南北。

　16.我們?cè)谝黄�，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇�(fù)碇�另一束光。（《南方周末》�?/p>

　句子不用一字不變地用，可以稍微改動(dòng)。

　注意：記敘文相對(duì)好寫，注意行文邏輯，時(shí)間順序（正敘、倒敘、插敘）更方便把握。重 點(diǎn)描寫的部分注意細(xì)節(jié)。還可以寫和之前的對(duì)比，寫春天的景色寓意希望收尾。

　題目 最后，子儀老師想說(shuō)：我們每個(gè)人都是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者，我們也看到了神州大地上的各種光芒， “愛(ài)國(guó)”、“團(tuán)結(jié)”、“奉獻(xiàn)”、“勇氣”、“愛(ài)”等等，這些都是熱點(diǎn)話題和素材。所以，以自己的真實(shí)經(jīng)歷為基礎(chǔ)，寫出自己的真情實(shí)感，就是好作文。

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