“三個(gè)以案”警示教育動(dòng)員部署發(fā)言提綱、檢視對(duì)照材料、警示教育研討發(fā)言匯編 三個(gè)以案檢視對(duì)照材料

　 為認(rèn)真落實(shí)黨的十九大精神和***總書記關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)以及開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理的系列重要講話和指示精神，按照縣紀(jì)委的具體要求，結(jié)合我縣近期發(fā)生的典型案件，查找自身不足，認(rèn)真剖析原因，制定整改措施，現(xiàn)將個(gè)人以案促改對(duì)照檢查匯報(bào)如下

　 一、存在問(wèn)題

　 一理想信念有所弱化。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念認(rèn)識(shí)不深，對(duì)黨的理論政策學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，認(rèn)為自己是一般工作人員，對(duì)理想信念等意識(shí)形態(tài)方面的學(xué)習(xí)注意不夠，有所放松，致使工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格。

　 二責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)自己承擔(dān)的工作任務(wù)雖然能較好完成，但責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，沒(méi)有以高度的榮譽(yù)感、使命感融入到工作當(dāng)中，在出現(xiàn)一些棘手工作時(shí)，存在畏難情緒，在遇到困難時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)思考予以化解。

　 三工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作中缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)有為的思想，表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉現(xiàn)象，認(rèn)為只要不耽誤正常工作，就拖延時(shí)辰的想法。

　 二、原因剖析

　 一學(xué)習(xí)重視不夠。平時(shí)雖然經(jīng)常參支部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，特別是在手機(jī) app 上學(xué)習(xí)

　強(qiáng)國(guó)更是流于形式，為答題而學(xué)習(xí)，理論實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。即使學(xué)習(xí)，也是走馬觀花，沒(méi)有深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論政策，上班時(shí)間學(xué)習(xí)多，下班時(shí)間學(xué)習(xí)少，沒(méi)有主動(dòng)擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。平時(shí)不重視理想信念方面的強(qiáng)化，根本原因還是在于思想上不夠重視，對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)少。

　 二業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對(duì)平時(shí)的業(yè)務(wù)能力提升上下功夫少，鉆研的勁頭不夠。

　 三執(zhí)行紀(jì)律上不夠嚴(yán)格要求。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己是一名普通工作人員，做好自己的本職工作，就不會(huì)存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

　 四為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)發(fā)揮不明顯。在工作上，沒(méi)有樹立起示范標(biāo)桿的強(qiáng)烈意識(shí)，對(duì)一些事關(guān)林農(nóng)切身利益的問(wèn)題沒(méi)有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對(duì)面交流，心與心溝通做得不夠好。特別是在扶貧問(wèn)題上，滿足于單位安排，個(gè)人很少主動(dòng)辦法與貧困戶交流，為貧困戶辦一些力所能及的事情。沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作

　 為，導(dǎo)致在工作中，存在一定程度上的滿足于現(xiàn)狀和“一般化”的錯(cuò)誤傾向。

　 三、努力方向和整改措施

　 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

　 全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每天把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)當(dāng)作必修課，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定要求辦事，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放

　在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要提高認(rèn)識(shí)、汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　 2、切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。嚴(yán)把思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)為黨性修養(yǎng)，要從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信。

　 3、要以身作則，做好表率。做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，自重、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起金錢的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。

　 通過(guò)這次“剖析典型案件推進(jìn)以案促改”警示教育活動(dòng)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到在今后的工作中，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，牢記全心全意為人民服務(wù)

　 的宗旨，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要通過(guò)以案促改起到以案示警、教育自我的作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。同時(shí)，還要切實(shí)增強(qiáng)自身政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致。

　 三個(gè)以案檢視對(duì)照材料

　 根據(jù)市委、市紀(jì)委關(guān)于召開深化“三個(gè)以案”警示教育專題***的通知要求，我堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)查細(xì)對(duì)，扎實(shí)做好案件剖析、專題研討、問(wèn)題查擺等各項(xiàng)工作，由表及里深入思考，由外到內(nèi)深挖根源，警醒了思想，升華了認(rèn)識(shí)。下面，根據(jù)自己的思想、工作、生活實(shí)際，從認(rèn)識(shí)和體會(huì)、問(wèn)題和不足、根

　源和分析、整改措施和下步努力方向四個(gè)方面，做個(gè)剖析發(fā)言，不妥之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

　 一、對(duì)違紀(jì)違法典型案件的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

　 深化“三個(gè)以案”警示教育工作，并結(jié)合專項(xiàng)整治扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義突出問(wèn)題行動(dòng)，開展對(duì)照檢查，這既是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義、更好履行職責(zé)使命、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的重要舉措，也是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進(jìn)從嚴(yán)治黨的有效抓手。近段時(shí)間以來(lái)，我集中學(xué)習(xí)了關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深刻論述以及省、市深化“三個(gè)以案”工作會(huì)議精神，觀看了迷失的權(quán)力等警示教育片，原原本本學(xué)習(xí)黨章準(zhǔn)則條例等黨內(nèi)法規(guī)，以市縣 8 起領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例為反面“鏡子”，立足自身實(shí)際，全面對(duì)照掃描，舉一反三，發(fā)人深思，必須引以為戒，縱觀這

　 些違法違紀(jì)典型案件，可以看出，盡管他們的違紀(jì)違法手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同特點(diǎn)，概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變;監(jiān)督缺位，用權(quán)任性;缺乏敬畏，底線失守;政商不分，站位不正。他們犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，不僅身陷囹圄，身敗名裂，更重要的是辜負(fù)了黨的多年培養(yǎng)和群眾的信任，嚴(yán)重玷污了黨員干部形象，對(duì)地方政治生態(tài)造成惡劣影響，給黨和人民事業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。他們之所以違紀(jì)違法，走到黨和人民的對(duì)立面，究其原因，是他們理想信念動(dòng)搖，人生坐標(biāo)錯(cuò)位。長(zhǎng)期放松思想政治學(xué)習(xí)，丟掉了宗旨、忘記了初心、背離了黨性，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖、價(jià)值觀扭曲和道德缺失，才導(dǎo)致走到了人民的對(duì)立面，身陷囹圄。通過(guò)對(duì)**違紀(jì)違法原因的深挖，使我們對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性有了更加深刻清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而反思自我、改進(jìn)提升，避免重蹈覆轍、慘痛再現(xiàn)。一是與黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作相結(jié)合，二是與開學(xué)工作相結(jié)合，三是與學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作相結(jié)合，四是與學(xué)院作風(fēng)建設(shè)相結(jié)

　合。他強(qiáng)調(diào)，此次警示是深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要講話指示批示精神的具體行動(dòng)。深化“三個(gè)以案”警示教育，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有力舉措，是努力克服疫情影響的重要保障。學(xué)院黨員干部要切實(shí)提高站位，著力增強(qiáng)深化“三個(gè)以案”警示教育的政治自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要聯(lián)系剖析***、***兩面人兩面派、不擔(dān)當(dāng)不作為、抓黨的建設(shè)寬松軟、抓落實(shí)不深入不到位的特點(diǎn)和表現(xiàn)，從政治、工作、管理、作風(fēng)四個(gè)方面對(duì)照檢視，切實(shí)增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性、

　 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神、干部教育監(jiān)督的針對(duì)性實(shí)效性、反對(duì)形式主義官僚主義的實(shí)干精神。要突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子做起，層層示范，層層帶動(dòng)。各黨員干部要壓緊壓實(shí)責(zé)任，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定具體方案，精心組織實(shí)施。

　 二、對(duì)照檢查存在的問(wèn)題

　 作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持講政治、顧大局、守紀(jì)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策，在工作、生活中嚴(yán)格要求自己。但對(duì)照此次專項(xiàng)警示教育的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題和不足。

　 一貫徹落實(shí)“四個(gè)意識(shí)”方面

　 ***嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、工作紀(jì)律，毫無(wú)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署落實(shí)不力、極應(yīng)付，這對(duì)我是一個(gè)警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，但在學(xué)用關(guān)系處理得還不好，理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐一定程度上存在脫節(jié)。

　 二遵守政治紀(jì)律方面

　 政治紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證，是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的

　紀(jì)律。作為一名黨員，我保持堅(jiān)定的政治意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨中央倡導(dǎo)和要求的堅(jiān)決做到，黨中央反對(duì)和禁止的堅(jiān)決不做，在思想上政治上行動(dòng)上與***同志為核心的黨中央保持高度一致。在工作中，我能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)**黨委各項(xiàng)決策部署，找準(zhǔn)站位，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守規(guī)矩。但是在生活中，有時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)或周圍

　 人中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思潮和言論沒(méi)有開展及時(shí)的批評(píng)和斗爭(zhēng)，也沒(méi)能很好地從黨和國(guó)家工作全局的高度去認(rèn)識(shí)和思考這些思想傾向的危害。

　 三工作中執(zhí)行政策不夠堅(jiān)決，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈本人一貫堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的方針政策，對(duì)上級(jí)重大決策部署也是毫不猶豫、果斷執(zhí)行，立場(chǎng)堅(jiān)定，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)黨委的工作要求。但是認(rèn)真查擺自身在認(rèn)真執(zhí)行決策部署、創(chuàng)新意識(shí)上還有差距。一是落實(shí)不夠有力。在傳達(dá)上級(jí)政策時(shí)習(xí)慣于照本宣科，傳達(dá)表面內(nèi)容，缺乏對(duì)政策深入細(xì)致的研究，有時(shí)缺乏結(jié)合學(xué)校實(shí)際貫徹執(zhí)行上級(jí)政策的指導(dǎo)意見，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)措施，難以發(fā)揮應(yīng)有的效果。在貫徹上級(jí)政策、落實(shí)工作方面考慮不夠全面，有時(shí)忽視學(xué)校各處室、系部的工作承受能力。如沒(méi)有考慮工作的特殊性和復(fù)雜性，忽視了**工作的實(shí)施困難和承受能力，導(dǎo)致工作布置后，落實(shí)不夠有力，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢，未能達(dá)到預(yù)期效果。二是督促不夠嚴(yán)格。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)決策部署，但有時(shí)存在對(duì)重點(diǎn)任務(wù)開始安排部署得非常嚴(yán)格，但過(guò)后有的沒(méi)有及時(shí)跟蹤問(wèn)效，只是聽聽匯報(bào)，存在前緊后松。對(duì)一些重點(diǎn)工作只重決策、布置任務(wù)，跟蹤推進(jìn)不力的現(xiàn)象依然存在，最終在落實(shí)上打了折扣。如****雖然在學(xué)校合作辦學(xué)、校企合作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面取得了一些成績(jī)，但與發(fā)展變化的形勢(shì)和任務(wù)相比，思想觀念、思維方式、工作方法沒(méi)能完全做到與時(shí)俱進(jìn)。表現(xiàn)在工作創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展面臨重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)工作中出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，習(xí)慣于常規(guī)思維，沒(méi)

　有系統(tǒng)性地去分析

　 和解決深層次的問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，創(chuàng)造性開展工作、思路眼界還不夠開闊，解決新問(wèn)題的能力還有待提升，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高。還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓創(chuàng)新”做得還不夠，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化外地經(jīng)驗(yàn)做法的意識(shí)還不夠。如****

　 四工作作風(fēng)不夠深入，表率作用不夠鮮明實(shí)際工作中我能努力改革創(chuàng)新，主動(dòng)作為，不斷銳意進(jìn)取，做到想干事、能干事、干成事。但與新時(shí)代黨員干部擔(dān)當(dāng)作為要求相比仍有差距。一是服務(wù)師生意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。雖然制定了**等規(guī)章制度，但落實(shí)還不夠到位，有時(shí)還習(xí)慣于“坐辦公室式”辦公，對(duì)師生情況還不夠了解，對(duì)師生的意愿掌握還不夠清楚，總感覺(jué)與師生之間有著一層距離。尤其是一線深入師生不夠，面對(duì)面聽取師生意見不及時(shí)、不全面，特別是對(duì)深入調(diào)查研究沒(méi)有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多，以人民為中心樹得還不牢，服務(wù)師生不夠主動(dòng)，解決師生的實(shí)際困難不夠，沒(méi)有真正和師生打成一片。如****。二是擔(dān)當(dāng)作為上，攻堅(jiān)力度不夠。缺少較真碰硬、攻堅(jiān)克難的精氣神，銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。

　 五遵守組織紀(jì)律方面嚴(yán)明的組織紀(jì)律是保持黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的基本條件。***案就存在不按規(guī)定報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)，在組織談話函詢時(shí)不如實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，違規(guī)選拔任用干部等違背組織紀(jì)律的問(wèn)題。我在工作中能夠堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持做到集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié);服從組織安排，擺正個(gè)人與組織

　 的關(guān)系，嚴(yán)格按照程序、規(guī)矩辦事;能夠按照要求，如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)�人情況和有關(guān)事項(xiàng)。但在組織生活中，與班子成員和中層干部主動(dòng)溝通交流多，與一般

　干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績(jī)較多，很少談問(wèn)題、談缺點(diǎn)，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，在頻度和深度上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　 六遵守廉潔紀(jì)律方面

　 人生道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會(huì)鑄成大錯(cuò)。***案就是一個(gè)典型，小貪收不住，就會(huì)成為大貪。我在工作中能夠自覺(jué)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則的具體要求，緊繃廉潔自律這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種誘惑和不廉潔侵襲，帶頭樹立良好家風(fēng)，不存在利用職權(quán)或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為，不存在收受禮金的行為。但是作為黨委副書記，主動(dòng)協(xié)助黨委書記抓好全面從嚴(yán)治黨、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面做得還不夠，工作局面還沒(méi)有很好地打開。

　 七遵守群眾紀(jì)律方面

　 我能夠樹立群眾觀念，踐行群眾路線，來(lái)到**后，與分管干部主動(dòng)開展了一些座談交流，也利用機(jī)會(huì)到基層單位，特別是相關(guān)扶貧責(zé)任單位進(jìn)行了調(diào)研，了解了基本情況，嚴(yán)格遵守調(diào)研紀(jì)律，輕車簡(jiǎn)從，沒(méi)有違反群眾紀(jì)律的問(wèn)題。但是聯(lián)系基層、服務(wù)群眾還不夠深入，到目前還沒(méi)有走遍**每一個(gè)基層單位，與所屬企業(yè)班子成員、干部職工座談交流也不夠深入，聯(lián)系群眾的方法還有待改進(jìn)。

　 八遵守工作紀(jì)律方面

　 黨的工作紀(jì)律，是黨組織和黨員依規(guī)開展各項(xiàng)工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事，按政策制度辦事，按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴(yán)格要求，目前對(duì)**的管理制度和內(nèi)控體系學(xué)習(xí)了解的還不夠全面細(xì)致，一些程序、規(guī)定也是邊干邊學(xué)，需要進(jìn)一步加快學(xué)習(xí)和掌握管理制度和紀(jì)律規(guī)定。

　 九遵守生活紀(jì)律方面

　帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，艱苦奮斗、低調(diào)務(wù)實(shí)，是共產(chǎn)黨員的本色。我能夠把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)落實(shí)到日常工作和生活之中，培養(yǎng)健康的生活情趣。平時(shí)的工作和生活中能夠主動(dòng)凈化朋友圈、社交圈，嚴(yán)格要求和管理家人及親屬，不給任何違規(guī)違紀(jì)行為可乘之機(jī)。但是勤儉節(jié)約意識(shí)還有待加強(qiáng)，隨著生活水平的不斷提高，思想上也偶爾有放松調(diào)節(jié)的想法。特別是到**參與開展扶貧工作后，看到貧困村、貧困戶的生活情況，給自己帶來(lái)了很大的差異對(duì)比和思想沖擊。

　 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　 一理論學(xué)習(xí)還不夠深

　 在學(xué)懂、弄通、做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還不夠扎實(shí)、不夠深入、不夠細(xì)致，主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性還不充足，存在用到才去學(xué)的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾。對(duì)會(huì)議、文件的學(xué)習(xí)還存在實(shí)用主義心理，與對(duì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些，對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)不夠及時(shí)。

　 二黨性鍛煉還不夠強(qiáng)

　 面對(duì)**黨委安排的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地處理好抓業(yè)務(wù)工作與加強(qiáng)自身黨性鍛煉的關(guān)系，存在忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式，對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力，政治斗爭(zhēng)性還不夠強(qiáng)，精神上“缺鈣”的問(wèn)題解決得不夠好。

　 三工作創(chuàng)造性不強(qiáng)

　 隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，我在勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為方面的勁頭和積極性時(shí)有減弱，還習(xí)慣于用老方法、老思路解決問(wèn)題，

　工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強(qiáng)，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還是不夠強(qiáng)。

　 四、今后整改方向及主要措施

　 一強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，做到心中有黨

　 作為一名共產(chǎn)黨員，我要以案為鑒，努力加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論特別是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察和解決問(wèn)題，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，補(bǔ)足“精神之鈣”。

　 二強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，做到心中有責(zé)

　 脫貧攻堅(jiān)作為當(dāng)前我黨推進(jìn)全面建成小康社會(huì)偉大目標(biāo)的“硬骨頭”，是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨人使命擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗�。我將盯住各�?lián)系幫扶地區(qū)

　 的脫貧實(shí)現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)要求，列出任務(wù)清單、

　 時(shí)間表、作戰(zhàn)圖，全力抓好年度脫貧攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)。勤于一線督導(dǎo)、實(shí)地檢查，與當(dāng)?shù)馗刹柯毠ひ黄鹧芯抗ぷ�、協(xié)調(diào)保障、推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)抓牢抓細(xì)抓實(shí)，確保**脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成。

　 三強(qiáng)化廉潔自律，做到心中有戒

　 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，廉潔自律沒(méi)有休息區(qū)。我將嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)，把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

　 以上發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正

　 “三個(gè)以案”警示教育研討發(fā)言

　在區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)暨“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會(huì)議上的發(fā)言

　 這次區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問(wèn)題，召開“三個(gè)以案”警示教育專題會(huì)議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果、認(rèn)真開展主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。必將推動(dòng)我們充分認(rèn)清形式主義官僚主義的嚴(yán)重危害，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，挖深挖透根源，堅(jiān)定堅(jiān)決整改；

　 必將促進(jìn)我們高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中央決策部署，高質(zhì)量開展主題教育，

　 高水平推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。下面，結(jié)合近期所學(xué)所思所悟，談?wù)剛�(gè)人體會(huì)。

　 一、必須深刻汲取教訓(xùn)，堅(jiān)定不移把政治紀(jì)律挺在前面。市在脫貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)搞形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，背離了“兩個(gè)維護(hù)”，破壞了黨的形象，浪費(fèi)了公共資源，辜負(fù)了人民期盼。中央有關(guān)通報(bào)體現(xiàn)了以***同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了黨中央在黨的十九大后正風(fēng)肅紀(jì)半步不退、管黨治黨越往后越嚴(yán)的堅(jiān)定立場(chǎng)。全區(qū)各級(jí)各部門要深刻汲取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈；

　 要旗幟鮮明講政治，系統(tǒng)學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要，在“學(xué)懂”中打牢理論功底，在“弄通”中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在“做實(shí)”中堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；

　 要堅(jiān)定堅(jiān)決、不折不扣、落實(shí)落細(xì)黨中央決策部署，堅(jiān)決破除對(duì)黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、喊口號(hào)、裝樣子等錯(cuò)誤表現(xiàn)和空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)等突出問(wèn)題。

　二、必須把準(zhǔn)警示意義，堅(jiān)定不移把苗頭問(wèn)題查深改實(shí)。案例就在眼前，隱患就在身邊。深入對(duì)照通報(bào)，深刻檢視反思，當(dāng)前，我區(qū)存在精準(zhǔn)幫困工作不夠快速、產(chǎn)業(yè)政策落實(shí)不夠精準(zhǔn)、項(xiàng)目調(diào)度建設(shè)不夠有力、棚改攻堅(jiān)效果不夠理想、環(huán)保問(wèn)題整改不夠徹底、遺留問(wèn)題處置不夠到位等突出問(wèn)題，反映出部分單位、

　 少數(shù)部門、一些干部思想重視不夠、工作能力不足、自身作風(fēng)不實(shí)，稍有不慎就會(huì)演變成形式主義官僚主義問(wèn)題。我們要以開展“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī)，按照省、市、區(qū)委部署要求，注重由此及彼，注重深挖根源，注重建章立制，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要真正把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照反面典型，檢視自己的思想言行；

　 真正把職責(zé)擺進(jìn)去，深入分析本系統(tǒng)本單位形式主義官僚主義頑癥痼疾和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；

　 真正把工作擺進(jìn)去，以力戒形式主義官僚主義來(lái)促進(jìn)真抓實(shí)干、推動(dòng)工作，切實(shí)在思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守規(guī)矩、作風(fēng)整改上來(lái)一次觸及靈魂的大改變。

　 三、必須聚焦“三個(gè)以案”，堅(jiān)定不移把作風(fēng)建設(shè)引向深入。出現(xiàn)的形式主義官僚主義問(wèn)題，根源是黨員干部宗旨意識(shí)淡漠、群眾觀念弱化。我們必須引以為戒、舉一反三，持續(xù)鞏固“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，全心服務(wù)群眾，真心求教群眾，傾心保障群眾，厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。要始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，牢固樹立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，在定政策、作決策、抓落實(shí)過(guò)程中，充分聽取群眾的意見和建議，認(rèn)真汲取群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，尤其要以正在開展的“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)際效果，深入基層、深入一線，了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招硬招，防止搞“出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”的形式、

　官僚調(diào)研，真正使調(diào)研成為解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。

　 四、必須注重統(tǒng)籌結(jié)合，堅(jiān)定不移地把實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為準(zhǔn)則。開展“三個(gè)以案”警示教育，大力整治形式主義官僚主義，根本目的還是教育引導(dǎo)全區(qū)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。從目前掌握情況來(lái)看，上半年全區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)半”，但也存在一些突出問(wèn)題，比如，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增幅位居全市第，固投增幅位居全市第，房地產(chǎn)、工業(yè)技改、基礎(chǔ)設(shè)施投資均呈現(xiàn)較大負(fù)增長(zhǎng)。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的外部環(huán)境和日益激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，我們要把開展“三個(gè)以案”警示教育同即將開展的第二批主題教育結(jié)合起來(lái)，同區(qū)委正在開展的“走進(jìn)新時(shí)代、展現(xiàn)新?lián)��?dāng)、奮力新作為”主題實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，堅(jiān)持以五大發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為抓手，認(rèn)真落實(shí)“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，突出抓好全面融杭、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、民生保障等重點(diǎn)任務(wù)，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，堅(jiān)決完成年度目標(biāo)。

　 “三個(gè)以案”警示教育動(dòng)員部署發(fā)言提綱

　 深化“三個(gè)以案”警示教育，是貫徹落實(shí)***總書記重要講話指示批示精神、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，也是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的具體舉措，是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的重要保障。我們要提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)，不折不扣貫徹落實(shí)中央和省委部署要求，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎扎實(shí)實(shí)把深化“三個(gè)以案”警示教育開展好，教育引導(dǎo)全**上下進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、提振精神狀態(tài)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，努力推動(dòng)**更好更快發(fā)展。

　要強(qiáng)化工作舉措，全面完成深化“三個(gè)以案”警示教育的政治任務(wù)。

　 一要深查細(xì)照理想信念上的差距，大力錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)筑牢信仰之基，牢牢把穩(wěn)思想之舵，持續(xù)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，把不忘初心、牢記使命作為永恒課題和終身課題，自覺(jué)做新思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　 二要深查細(xì)照“兩個(gè)維護(hù)”上的差距，大力錘煉政治品格，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決維護(hù)核心，嚴(yán)守政治紀(jì)律，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，確保上級(jí)各項(xiàng)決策部署全面有效執(zhí)行，始終做到對(duì)黨唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的絕對(duì)忠誠(chéng)。

　 三要深查細(xì)照理論學(xué)習(xí)上的差距，大力錘煉能力本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干好一切工作的關(guān)鍵和前提，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在常學(xué)常新中提升修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定信念，在學(xué)思踐悟中擔(dān)當(dāng)作為。

　 四要深查細(xì)照作風(fēng)建設(shè)上的差距，大力錘煉干部作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，始終保持銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，有效增進(jìn)干部群眾的魚水深情，堅(jiān)決把形式主義官僚主義連根拔起。

　 五要深查細(xì)照廉潔自律上的差距，大力錘煉公仆情懷，加強(qiáng)紀(jì)法教育，注重完善制度，教育引導(dǎo)黨員干部培育良好家風(fēng)，樹立正確權(quán)力觀，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。

　 六要深查細(xì)照落實(shí)黨建主體責(zé)任上的差距，大力錘煉履職擔(dān)當(dāng)，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化履職意識(shí)，把抓好黨建作為最大的政績(jī)，把管黨治黨的主體責(zé)任、分管責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任抓實(shí)抓細(xì)抓具體。

　 要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決扛起深化“三個(gè)以案”警示教育的政治責(zé)任。

　要強(qiáng)化組織保障，各**要把深化警示教育擺上重要位置，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系，深入研究謀劃，周密安排部署，加強(qiáng)協(xié)調(diào)調(diào)度，確保抓實(shí)抓細(xì)抓到位。

　 要把握方法步驟，把“學(xué)”“查”“改”“立”貫穿深化警示教育的全過(guò)程，注重問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)改結(jié)合、查改貫通、強(qiáng)化實(shí)效。

　 要強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)，把責(zé)任和壓力傳導(dǎo)到每個(gè)層級(jí)、延伸到“神經(jīng)末梢”。

　 要做好結(jié)合文章，將深化警示教育民主生活會(huì)與巡視“回頭看”整改專題民主生活會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)、一并召開，與“****”突出問(wèn)題整改、****反饋問(wèn)題整改有機(jī)結(jié)合起來(lái)、一并整改，將深化警示教育與做好疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)、一并推進(jìn)，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)。

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