昆蟲記讀后感
發(fā)布時間:2020-08-10 來源: 民主生活會 點(diǎn)擊:
昆蟲記讀后感
2020 年昆蟲記讀后感范文 ?
2020 年昆蟲記讀后感范文 1 ?
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)視察,屢次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了 1 個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)視察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下面生長著兩排 10 分鋒利的像鋸齒 1 樣的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面,還生長著 1 些大牙,1 共有 3 個。“為首的那條松毛蟲 1 面探測,1 面稍稍地挖 1 下泥土,仿佛在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)視察才能寫出來。光是仔細(xì)視察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀 1 點(diǎn)紅,小筒的上面疊著 1 層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。
2020 年昆蟲記讀后感范文 2 ?
前段時間,媽媽從圖書館里借來《昆蟲記》這本書,精彩的內(nèi)容讓我愛不釋手!
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者—法布爾的仔細(xì)視察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下面生長著兩排 10分鋒利的像鋸齒 1 樣的東西,在這兩排尖銳的鋸齒后面,還生長著 3個大牙,這些細(xì)致描述,使整本書更加生動、具體,引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,現(xiàn)在我全知道了。
有些動物的思惟方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食品時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣就能夠給食品“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲只要 1 頓便可吃完,每頓便可吃到新鮮的,怎樣樣?聰明吧!
作者寫出這些都是由于他仔細(xì)視察,而我,則是 1 個不太會視察生活的人。1 次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了 1 隊(duì)螞蟻正在搬面包,經(jīng)過視察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食品切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細(xì)視察了,但是這是對我感興趣的事情。現(xiàn)在,我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)視察,應(yīng)當(dāng)對周圍的所有的事仔細(xì)視察。瞧,小小的昆蟲也包含著大學(xué)問呢!
只有仔細(xì)視察周圍的 1 切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我的深入體會。
2020 年昆蟲記讀后感范文 3 ?
法布爾是 1 位法國著名的科普作家,是第 1 位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其終生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行視察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》我非常喜歡這本書由于我也非常喜歡動物。
讀完了這本書后,讓我認(rèn)識到法布爾是,細(xì)致視察力,刻苦研究的人。1 位有著驚人的耐心而我,則是 1 個不太會視察、馬馬虎虎的人這讓我很慚愧。
我 1 定要像法布爾學(xué)習(xí)把視察到的寫得活靈活現(xiàn)這才能讓那些比較恐怖、惡心的動物變得人見人愛。
2020 年昆蟲記讀后感范文 4 ?
最近,語文書上學(xué)了這樣幾篇課文:《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》,這幾篇課文有 1 個共性,都是講有關(guān)動物方面的
知識。老師為了讓我們對動物有更全面、更深入的認(rèn)識,布置給我們1 個任務(wù)——瀏覽法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿空想的我的確愛好看書,但我只偏愛看小說和童話故事書,最討厭看歷史名著和百科知識系列的書。為了完成任務(wù),我?guī)е鵁o奈的心情瀏覽《昆蟲記》,結(jié)果出人預(yù)感的事情產(chǎn)生了,沒讀幾天,我就對《昆蟲記》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,說“愛不釋手”、“癡迷”也不夸大。
之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷,是由于它猶如 1 個深埋豐富真知的寶藏。每讀 1 頁,我就猶如 1 部鉆機(jī),在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來昆蟲世界如此奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道紅螞蟻會搶劫黑螞蟻的孩子,用來做自己的仆人;不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思惟方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食品時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就能夠給食品“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲只要 1 頓便可吃完,每頓便可吃到新鮮的,怎樣樣?聰明吧!讀著讀著,這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來,我不由思索起來:在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影,雖然他們不會像人類 1 樣用言語表達(dá),但它們的每個動作定有它的深入含義。之前,我總是為了自己的快樂,隨便亂殺小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才意想到了自己的毛病,動物的生命一樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬,不?yīng)當(dāng)對這些無辜的小蟲子做出無謂的殺害,如果站在它們的角度上去斟酌,它們是多么得痛苦,它們很多么仇恨我呀!今后,我1 定不會這么做,我會保護(hù)它們,讓它們不遭到任何無謂的傷害。
《昆蟲記》這本書令我癡迷,還由于被法布爾堅(jiān)持不懈,追究真知的精神所折服。我看到法布爾細(xì)致入微地視察毛毛蟲的旅行,我
看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假定、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)斟酌實(shí)驗(yàn)進(jìn)程與數(shù)據(jù),1 步 1 步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果;螢火蟲的捕食進(jìn)程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)系……1次實(shí)驗(yàn)失敗了,他搜集數(shù)據(jù)、分析緣由,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下 1 次。這 1 次,我不但感覺到了“科學(xué)精神”博大的內(nèi)涵,還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫作的技能。法布爾能寫出這些真實(shí)、生動的文章,都是來源于他仔細(xì)的視察。而我,則是 1 個不太會視察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》,我也嘗試去視察生活,為寫作積累實(shí)材。有 1 次,我在玩時,我發(fā)現(xiàn)了 1 隊(duì)螞蟻正在搬食品,經(jīng)過視察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食品切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。當(dāng)我把 1 片樹葉故意擋住他去路時,小螞蟻會沿著邊繞道而行,英勇的還會不為艱險(xiǎn),翻越“大山”,真是奇異!就由于我仔細(xì)的視察,我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文遭到老師的好評,并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí),我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的,并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)視察,還只是對我需要的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們需要的事仔細(xì)視察,應(yīng)當(dāng)對周圍的所有的事仔細(xì)視察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也包含著大學(xué)問呢!
品讀《昆蟲記》,讀出了法布爾的偉大,讀懂了昆蟲的心靈,讀變了我的喜好、性情。我因《昆蟲記》而改變,我愿意嘗試留意視察感興趣和不感興趣的 1 切事物;我愿意與 1 切喜歡和不喜歡的動物交朋友,為他們營建良好的生活環(huán)境;我更愿意嘗試去讀愛和不愛的 1切書籍,真正做到博學(xué)多才…… ?
2020 年昆蟲記讀后感范文 5 ?
水塘是農(nóng)村里最多見的,漫步于田間小路,放眼望去,總能在 1
片油綠中尋覓出 1 方水田。水田護(hù)水塘,水塘則嵌在水塘中。這樣和諧的場景,幾近成了鄉(xiāng)村 1 道亮麗的風(fēng)景線,又如 1 盤地道的土家菜。但是,近幾年,“土家菜”的味道有些不對勁了。
本日云淡風(fēng)輕,便在水塘邊漫步。陽光明媚,直射在平靜的水面上,出現(xiàn) 1 片閃光的銀色,煞是好看。近前 1 步,背著雙手微微俯下身去,幾片悠閑搖擺的水藻便映入眼簾,擺動的長裙之間潛藏著許多黑色的小家伙,那些便是田雞或癩蝦蟆的孩子了。他們或在藻間休憩,或在水中成群結(jié)隊(duì)的游泳?粗@些游動的“逗號”心中真是有說不出的舒適與快樂。
“嘎,嘎,嘎――”幾聲快樂的鴨叫和水花聲打斷了我的欣賞。抬頭望去,幾只黃鴨子在歡樂的戲水。誰在放鴨子?好奇心驅(qū)使我向前邁進(jìn),只覺得兩耳生風(fēng),驀地,我停住了腳步,吃驚的望著眼前的景象——1 個金發(fā)小男孩!這時候他正背對著我,專注的在水中摸索著甚么。我猶豫了 1 陣,見他直起身來,便快步走上前去。“你好。”我用英語和他打招呼。“你好。”他愣了 1 下,隨后微笑著用英語回答我。然后他又彎下身子摸索去了。我便沒再說話,靜靜的在 1 旁視察他。碧綠的眼睛,微胖的臉蛋最引人注意的是那個荷包,那里面裝的是石頭!我突然想起這個場景在哪見過,便問他叫甚么名字。“法布爾。”他響亮的回答我。我瞬間戰(zhàn)栗了。怎樣回事?但是這時候他玩夠了,就招呼我坐在塘邊,他則興趣勃勃地向我展現(xiàn)他 1 天的收獲:巖石水晶,云母,和靚藍(lán)的金龜子。以后他就開始告知我水塘的重要性。“1 個水塘就是 1 個生物圈,水由于動物們的呼吸和有機(jī)殘?jiān)母癄充滿 2 氧化碳,海藻保存著碳,最后又生成氧氣了。”驚異于他曉得這么多,我忽然明白了 1 個經(jīng)驗(yàn)豐富,勇于探索的科學(xué)家是怎樣練就的。
又呆了 1 會兒,天色漸漸暗淡下來,我們這才依依不舍的離開了水塘。啊,多美的水塘,多美的人!望著那小小的身影,我笑了。笑意熔化了記憶,熔化了美好,回過神來,我發(fā)現(xiàn)自己竟站在 1 個臭水塘邊。我心中猛地 1 震,男孩的那番話便在我心中冒出。我心中 1驚,便情不自禁地發(fā)出了 1 聲吶喊:救救水塘!
2020 年昆蟲記讀后感范文 6 ?
《昆蟲記》這本書是法國的法布爾 ?
寫的。在這本書里,法布爾以其充滿愛的語言向人們描繪了 1個異彩 紛呈的`昆蟲世界。在這里,每種昆蟲:蜜蜂、蜘蛛、螳螂......它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡......都活靈 ?
活現(xiàn),充滿了靈性與智慧!
這本書講了:螢火蟲是怎樣吃蝸牛的、金步甲怎樣吃松毛蟲的、狼蛛是怎樣用毒牙咬蟲子的...... 讀完這本書我明白了:法國的法布爾只所以成為 1 個昆蟲學(xué)家,在于他從小事做起,在對待每樣昆蟲,他都要認(rèn)真視察、認(rèn)真思考,從中找出每種昆蟲的習(xí)性。我們在電視中看到的“動物世界”中展現(xiàn)的各種動物,一樣也是電視工作者長時間視察跟蹤拍攝的結(jié)果。如果不是這樣,在視察 1 件事物時,馬馬虎虎、或“走馬觀花”,是寫不出像《昆蟲記》這么 1 本另世界人民和小朋友人看人愛的書。
通過讀《昆蟲記》這本書,我決心要向偉大的昆蟲學(xué)家法布爾學(xué)習(xí),努力克服學(xué)習(xí)中、平常生活中粗枝大葉的毛病,做 1 個:做事有誠懇、有信心、有耐心的好學(xué)生。
2020 年昆蟲記讀后感范文 7 ?
我今天讀了《昆蟲記》,不由有感而發(fā)。
本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)終生血汗完成的 1 部昆蟲
學(xué)巨著。
螢火蟲、蝗蟲、天牛、紅螞蟻……,作者把它們描述得栩栩如生,因而可知作者幾 10 年的處心積慮是沒有白費(fèi)的。
書中“不管你給這些事實(shí)籠上云遮霧障的理論,但這些事實(shí)是先天預(yù)定的范疇。”這句話給了我很大的啟發(fā),事實(shí)就是事實(shí),弄不得 1 點(diǎn)弄虛作假,即便你成功了僥幸沒人知道,便你留下的蛛絲瑪跡也總會被人揭發(fā),心里更是做賊心虛。
“1 寸光陰 1 寸金,寸金難買寸光陰。”人人都需要時間,作家要用時間寫作,學(xué)生要用時間學(xué)習(xí),農(nóng)民要用時間種田,時間是寶貴的,可是誰又能改變“光陰似箭,光陰似箭”的局面呢? ?
人生活就要活得成心義,就要像法布爾 1 樣為人類做出貢獻(xiàn),只要在人類歷史上留下不朽的足跡,才能活得成心義。而我,1 個還有幾百天就小學(xué)畢業(yè)了,還有幾年就要考大學(xué)的小學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)加油才對!
時間對每一個人都是同等的,只有你好好利用它,才會在人生歷史上留下光輝的 1 刻。
2020 年昆蟲記讀后感范文 8 ?
第 1 次讀《昆蟲記》的時候,不知怎樣的就被它就吸引住了。這是 1 部描寫了昆蟲們的生育,勞作,狩獵與死亡的科普書。
《昆蟲記》是 1 本很有趣的書,里面也有兩個很有趣的故事:在自然界中,螳螂是 1 種 10 分兇的昆蟲。但是,在它剛剛具有了生命的早期時,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網(wǎng)’,即便用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒有 1 個設(shè)計(jì)家能畫出 1 個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想連翩。幾近所有的細(xì)節(jié),都讓我恍如置身于現(xiàn)場 1 樣,1 次又 1 次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世
界……還有,作者的精神讓我很受他啟發(fā):我們應(yīng)當(dāng)有尋求真諦的勇氣與毅力,對自己感興趣的事情應(yīng)當(dāng)有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認(rèn)為,《昆蟲記》是值得我們 1 生瀏覽的好書,我想,不管是誰,只要認(rèn)真地去瀏覽 1 下《昆蟲記》,就會讀出滋味,讀出感想,1定會可以知道的更多。
《昆蟲記》,的的確確是 1 本很不錯的科普書,建議大家瀏覽就會深深地所被它吸引。
2020 年昆蟲記讀后感范文 9 ?
這幾天,我讀了法布爾寫的《昆蟲記》這本書,覺得他寫得非常好。
由于這本書寫的是法布爾與昆蟲的故事,告知了我們關(guān)于昆蟲的許多知識和道理,讓我們更清楚地了解昆蟲。我要向法布爾學(xué)習(xí),像他 1 樣多視察昆蟲。
2020 年昆蟲記讀后感范文 10 ?
讀完《昆蟲記》后,輕輕合上書,細(xì)細(xì)回味著書中的描述,我的心中出現(xiàn)了 1 陣陣波濤。
《昆蟲記》是 1 本描述昆蟲生活習(xí)性的書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的 1 面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,同類來了就讓開,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像 1 個迷宮,昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實(shí)它們是 1 群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人 1 樣有了靈性,會唱歌,會舞蹈,有歡樂,有悲痛。
看完這本書后,我對這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶
新:“或許 3 個月之前,那時它還很年輕的時候,它曾為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛苦工作,每天都干得精疲力竭,1 直到現(xiàn)在才得以休息。不,它依然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已不能再做母親了,可是它仍然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門,抵擋不速之客。”看完這幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震動了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔走著;在它老了后,它依然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵,在兒女長大后雖然已沒有甚么能夠幫忙的了,可是心中卻依然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點(diǎn)甚么。
我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所產(chǎn)生的事情 1 對照,才發(fā)現(xiàn),原來昆蟲的世界和我們的世界有很多類似的地方。為什么我之前就沒發(fā)現(xiàn)這 1 點(diǎn),而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道,法布爾將 1 生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。由于《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為什么法布爾能夠堅(jiān)持 1 生都致力于昆蟲研究呢?由于它酷愛生命,尊重生命,酷愛大自然,向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻包含了作者對生命的非常尊重,對大自然的無窮向往。
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