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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 一位家長(zhǎng)打來(lái)電話說(shuō)，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)用功，也千方百計(jì)幫助搜羅一些好的習(xí)題資料，可孩子翻來(lái)覆去地做習(xí)題，有時(shí)熬到深夜，但是考試成績(jī)一直沒(méi)有起色。同時(shí)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子很害怕考試，總擔(dān)心考試時(shí)會(huì)做的題做不出來(lái)，更擔(dān)心考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)自己沒(méi)做過(guò)的題。別人一小時(shí)完成的試卷，女孩卻需要多花兩、三倍的時(shí)間。當(dāng)看到同學(xué)比她做題多的時(shí)候，女孩更加著急。孩子學(xué)得很辛苦，從心底開始厭惡學(xué)習(xí)，這種情緒導(dǎo)致她學(xué)習(xí)效率低下，雖然看似學(xué)習(xí)，其實(shí)是在發(fā)呆。這就不難解釋為什么孩子每每熬到深夜卻解不出題來(lái)。


• 輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：1、把知識(shí)的復(fù)習(xí)與思想方法的培養(yǎng)同時(shí)納入教學(xué)目的原則。各章應(yīng)有明確的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)目標(biāo)，教案中要精心設(shè)計(jì)思想方法的教學(xué)過(guò)程。2、寓思想方法的教學(xué)于完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中、于教學(xué)問(wèn)題的解決之中的原則。知識(shí)是思想方法的載體，數(shù)學(xué)問(wèn)題是在數(shù)學(xué)思想的指導(dǎo)下，運(yùn)用知識(shí)、方法"加工"的對(duì)象。皮之不存，毛將焉附?離開具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)的思想方法的教學(xué)是不可能的。


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