[高三年級勵志高考故事:倒計時11天日記] 高三年級應該看什么勵志視頻
發(fā)布時間:2018-09-25 來源: 美文摘抄 點擊:
我的高考,每科都有小坎坷。我的文筆不夠精彩,亦如我的人。我告訴自己,要崇尚樸素美。于是,我選擇最樸素的日記體來平鋪直敘我的高考故事。
5月27日
畢業(yè)典禮。也是在四中上學的最后一天。穿著禮服參加了畢業(yè)典禮。身邊的同學都和我穿著一樣。心情很激動。手上拿著;ㄓ踩^來的她發(fā)不出去的玫瑰。上臺給老師獻花,還在臺上抱了抱胖胖的年級組長。
去辦公室找小x(話說這是把我語法變強的超酷的英語老師),發(fā)現(xiàn)這個看著很冷的哥們無限深情地凝視著窗外,看著穿著正裝人模人樣的大家。頓時感到他的溫度。
一個人,最后一次打掃了教室——掃地、擦地、擦黑板、擦窗臺……然后最后一次關了窗戶鎖了門,再也不用擔心因為忘記這些而被扣分。抱著一大摞班里的破爛,向班主任老m辦公室走去。每件事都做得格外認真,只因為,這是最后一次。
老m對我說,大丈夫要拿得起放得下,先別沉浸在離別的傷感中,好好高考才是正事。老m還說,不希望我來學校自習,怕我管班里的事而影響了自己的復習。手里東西很多,老m非要送我回家,被我謝絕。他滿懷感情地幫我背上書包。我體會到了這個中年男人的感情。
5月28日-6月2日
在四中圖書館自習。無話。
6月3日
年級大會&考前囑咐。我被年級組長點名批評。原因是忘了按時還班里鑰匙。這就是四中!胺噶隋e誤就要付出代價”,高考在即也不會例外。
散會后去圖書館自習。下午找老師答疑。最先去了數(shù)學組,問爺爺一道海淀三模題,老人家當時竟然不會,狂汗……后來與老爺爺聊了會兒,受益匪淺。爺爺說他一直覺得我高三以后水平大漲,高考數(shù)學130分以上肯定沒問題。當時特美,謝過爺爺,幾乎是蹦蹦跳跳地離開。
然后去了英語組,小x這哥們在養(yǎng)神。我跟他說我待會再來,他揮揮手后接著睡。我便去了語文組。高考前作文一蹶不振,總是44-48分之間,很不滿意。熊熊(話說這是我敬愛的文人語文老師)說我的作文不深刻。高考之前仔細磨了一篇作文《和諧與美》,終于把它寫深刻了——和諧,呵呵,當時老提的一個詞——不過后來證明考前精改作文沒有錯,但試圖壓題十分愚蠢。記住,高考作文幾乎不會涉及當時熱點問題,道理很簡單,避免壓題——命題就是壓題與反壓題的較量。
我磨的這篇作文被熊熊高度評價,甚爽。然后興沖沖去了英語組,竟發(fā)現(xiàn),小x這個“爛人”已經(jīng)溜了。很不爽。只得讓一個我不太信任的神神叨叨的英語老師給我點評作文。海淀三模的作文。那老師似乎認為我的作文表達一無是處,就Beijinger這個詞存在與否與我進行激烈爭論,還批評我小作文表達出的觀點不夠高尚?窈,總之大意就是說,我作文沒希望了。
話說當時給自己了強烈心理暗示,我堅信是老師的水平太爛(當然,這不一定……)。我想,高考前這種心理調節(jié)是重要的?记耙欢ㄒ獙ψ约河行判,一定不要懷疑自己的水平。否則,還沒上戰(zhàn)場,就先敗了。
晚上去三中看了考場,其實沒啥可看的,就是圖個心理踏實。不過這心理踏實很重要,考前一定要自己去看考場,熟悉考場環(huán)境,熟悉考場路線。
看考場前,讓老m等著我,我要把那道爺爺不會的題問明白;貋碚依蟤,我拿出卷子,指著那道題,問老m:這道題您會做么?老m當時一愣,過了一秒鐘說,哦,我會做。我當時這個汗,我覺得老m也很汗。他給我特別細致地給我講了那道題,還就選擇填空技巧指導了我一番,貌似老m當時還說“什么這些題我不給你講你就白做”之類的話了,呵呵,總之,收獲很大。
講完題后,老m開始試圖安慰我:“今天上午,k老師在年級會上批評你了,你不要生氣……”我當時就表態(tài):“我壓根沒往心里去,您別擔心。”老m笑了,“德行,不往心里去哪行,人家不白說你了……”我就嘿嘿傻笑。
高考之前心里一定要平靜。千萬不要因為別的人別的事影響了自己的情緒——記住,跟高考相比,其他事都是小事。貌似當時一激動,還把東西落在辦公室了,老m后來特別著急打電話找我。拿了東西以后,老m對我說,這幾天有事情隨時打電話。特受感動。
6月4日-6月5日
無話,國家圖書館老館(就是北海那個)自習。
6月6日
和我小弟靳y同學在國圖自習。中午飯后,這哥們異常緊張,靠著我直哆嗦,我沒任何感覺,不斷安慰他……他說,幸虧自己沒報清華,要不該緊張死了……晚上5點多,我們下樓轉了一圈,回來后,我心跳突然加速,異常緊張,于是他開始安慰我……
又看了一
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