www.黄片视频在线播放,欧美精品日韩精品一级黄,成年男女免费视频网站,99久久久国产精品免费牛牛四川,99久久精品国产9999高清,乱人妻中文字幕视频4399,亚洲男人在线视频观看

幼兒美文欣賞

發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 美文摘抄 點擊:

幼兒美文欣賞篇一:美文賞析

范文賞析(起承轉(zhuǎn)合之先轉(zhuǎn)后承)

他來了

窗外烈日如火,整個老城如同一個巨大的電烤箱,一切都放到里面炙烤。知了聲嘶力竭的大聲抗議。柳樹卻蜷縮著葉子已無力反抗熱的淫威。我無聊地坐在電腦桌前,風扇呼呼的轉(zhuǎn)著,可是沒有用,只是吹來陣陣干熱的風。煩,還是煩,真想發(fā)泄發(fā)泄。

門鈴響了,我還以為是媽媽回來了,我高興得一把拉開了門。哎,怎么是他?--我爸爸!霸趺礇]看是誰就開門吶?!要不是我而是壞人呢?”他瞪著那雙魚眼說。

“我又不是小孩子了,他用得著嗎?”我小聲嘟囔著。不知怎的,以前我敬愛的老爸,現(xiàn)在成了這個樣子,我就是不想和他說話,我轉(zhuǎn)身想躲開他,可是我又能逃到哪里去呢?“去哪啊,今天學習了沒有,你看你看!你成什么樣子,我來了你不高興!”他又張著嘴說道。

哎!我怎么這么倒霉啊,不說話有不行,一說話準沒完,沉默啊沉沒,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!我,還是選擇了沉默……

“這孩子,越來越?jīng)]樣子了,大人

幼兒美文欣賞

說話你聽到了嗎……”父親絮絮叨叨的走進了里屋,只聽他在屋內(nèi)翻騰了一陣,不一會兒走了出來。“砰”,門又重重的關上了。

他來了,又走了。就在他摔門而去的時候,我沒有回頭看他,而是一直傻呆呆的看著電腦,眼睛里似乎目空了一切,但是心里卻被團團亂麻塞滿了,滿的我透不過氣來,似乎在醞釀著一場火山爆發(fā)。

門鈴響了,媽媽回來了。

我依然坐在電腦前,機械地敲打著文字,她走進里屋,只聽“砰!啪!”一陣翻箱倒柜的聲音過后,從那邊傳來不耐煩的吼叫:“誰拿走了柜子里的鑰匙?”

“是不是,他來了?”媽媽大聲地質(zhì)問著,“說啊,是不是他來過?”媽媽有些歇斯底里了。

先是一個放棄承擔家庭責任的人對我的無休止的嘮叨,接著是一個被家庭重擔壓著喘不過氣的人對我的肆意發(fā)泄,讓我心中這座積蓄已久的火山再也按耐不住,我選擇在沉默中爆發(fā)……

“是!他來了,可他又走了!你們還有完沒完了,還要不要這個家了!”我大聲哭喊著!霸趺词俏也灰@個家的?是他,只要他的牌桌,不要這個家的!”

“是啊,你每天除了嘮叨他賺錢少,沒出息,就是對他又打又罵,他在家只能受你嘮叨,他只能出去,不管你,不管我,也不管家!”

媽媽怔在那里了,久久沒有說話,我看到她眼里的淚水線一樣的流了出來,我知道我說重了,我也知道爸爸的許多不對,我更知道媽媽心中的無奈與苦衷?稍谀且豢蹋液孟褚呀(jīng)被逼的無路可走,我想要的不是責怪每一個人,而是一個完整的家!

我走過去,抱住媽媽,緊緊的抱住她,嘶啞著聲音說:“下次,他來了,別讓他再走,好嗎?”

幼兒美文欣賞篇二:美文賞析

幼兒美文欣賞篇三:幼兒園大班散文詩欣賞教案

幼兒園大班散文詩欣賞教案:春天的秘密

活動目標

1、朗誦詩歌,了解周圍環(huán)境在春天的變化。

2、感受詩歌循環(huán)反復句式的節(jié)奏美。

3、嘗試運用替換的方式仿編詩歌中的簡單句子。

活動準備

1、課件:尋找春天的圖畫

2、春天的掛圖。

活動過程

一、導入

談話:天氣漸漸的暖和了,現(xiàn)在是什么季節(jié)了?

春天是什么樣子的?誰想說說春天有哪些變化?

二、展開

1.課件演示(嘗試用恰當?shù)恼Z言描述畫面的內(nèi)容)

教師:春天來了,春天有哪些變化呢?

咱們一起來看看這些地方有什么變化?

(河水—垂柳—桃花—燕子—麥苗—農(nóng)民)

教師:今天我們就來學一首詩歌,說得就是春天的變化。

2.視聽結(jié)合欣賞詩歌,感受春天的美麗。

(1)教師有感情地朗誦詩歌。

(2)提問:春天來了,我們周圍有什么變化?“春天在這兒”?

3.播放課件,體驗詩歌循環(huán)反復的句式,感受朗誦語氣。

(1)引導問題:詩歌中每段的開頭是怎么問的?有誰小聲回答說?

有誰微笑地說?誰在轟隆轟隆地嚷?

(2)幼兒欣賞詩歌課件,回答問題。

(3)分段欣賞課件并有感情地朗誦詩歌,強調(diào)“應該用怎樣的聲音朗誦春天不同的變化”。

(4)師幼對誦,體驗詩歌循環(huán)反復的句式,練習使用恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)朗誦。

4.跟朗誦并嘗試仿編詩歌。

(1)播放背景音樂,請幼兒小聲地跟教師一起有感情地朗誦。

(2)請幼兒仿編。指導語:我們尋找春天時,還發(fā)現(xiàn)哪些小秘密呢?你能把它們編進詩歌里嗎?

(3)教師幫助幼兒梳理仿編內(nèi)容,把仿編的內(nèi)容添加到詩歌里朗誦。

三、延伸

在區(qū)域活動,請幼兒詩配畫《春天的秘密》。

附詩歌:

《春天的秘密》

春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

小河里的冰溶化了,

河水淅瀝淅瀝地流著。

小聲地說:

"春天在這兒,春天在這兒!"

春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

垂柳換上了嫩綠的新裝,

在微風中輕輕地飄揚。

小聲地說:

"春天在這兒!春天在這兒!"

春天來了,春天來了,

春天在那兒呢?

桃花紅著臉,

抿著小嘴,

微笑著說:

"春天在這兒!春天在這兒!"

春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

燕子飛翔在蔚藍的天空里,

啁啾啁啾地叫著,

小聲地說:

"春天在這兒!春天在這兒!"

春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

綠油油的麥苗,

使勁地從泥土里往上鉆,

小聲地說:

"春天在這兒!春天在這兒!"

春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

農(nóng)民伯伯忙著播種,

牛羊在草地上嚷:

"春天在這兒!春天在這兒!"

哈哈!春天真的來了! 春天真的來了!

我看見了春天的秘密, 我要把它牢牢記在心里。

相關熱詞搜索:美文 幼兒 欣賞 微信美文欣賞 英語美文欣賞

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.91mayou.com