香格里拉美文篇一：普通話朗讀美文我向往的地方—云南麗江

普通話朗讀美文|我向往的地方—云南麗江 云南麗江是我最向往的地方，我一直夢(mèng)想著有朝一日能在那里定居，過(guò)著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的水很清很秀，一如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養(yǎng)育一方人，好水造就了麗江這樣一個(gè)人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。我們常說(shuō)水靈水靈，有水就有了靈氣。如此清秀的水才養(yǎng)育了如此靈秀的麗江人。橋是麗江的骨骼。在麗江，橋就跟柴米油鹽一樣離不開(kāi)人們的生活。麗江的橋是那么古樸、那么純粹，不加任何修飾，橋就是橋，但卻比那些經(jīng)過(guò)豪華裝飾的橋來(lái)得更加自然，更加具有親和力和生命力。那密如繁星般的橋仿佛是自盤(pán)古開(kāi)天地之初就已經(jīng)立在那里似的�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在麗江，人們走過(guò)的橋甚至比走過(guò)的路還長(zhǎng)。麗江淳樸的民風(fēng)是我向往它的另一個(gè)主要原因。那里的人們勤勞、善良，日出而作日落而息，怡然自樂(lè)，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。那里的生活是慢節(jié)奏的，沒(méi)有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠，少了一份喧囂，多了一份恬靜、祥和。那里的人們走路不疾不緩，不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊。我想，假如當(dāng)年陶淵明先生去過(guò)麗江，他就不會(huì)采菊南山下了，那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。麗江，我夢(mèng)中的香格里拉！

香格里拉美文篇二：香格里拉中學(xué)生課講稿2015.11

志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地

香格里拉中學(xué)生課

2015年11月

一、志存高遠(yuǎn) 樹(shù)立理想

二、腳踏實(shí)地 做好準(zhǔn)備

導(dǎo)入

新技術(shù)、新媒體、新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，許許多多新事物正迅速影響、改變著我們的學(xué)習(xí)、工作、生產(chǎn)和生活。

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慕課

大數(shù)據(jù)

青少年要努力學(xué)習(xí)外要關(guān)心時(shí)事政治和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

一、志存高遠(yuǎn) 樹(shù)立理想

廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。

——習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

全國(guó)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人

、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。童年是人的一生中最寶貴的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期就注意樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。

——習(xí)近平2015

中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（兩個(gè)100年） 到2020年實(shí)現(xiàn)全面小康。

到2050年把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們的國(guó)家會(huì)更富強(qiáng)，民族會(huì)更振興，生活會(huì)更幸福。

夢(mèng)想只有成為一種清晰的思想意識(shí)和堅(jiān)定的理想信念，才能走上向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的道路。

理想是一種對(duì)未來(lái)和美好前景的向往和追求

理想是人生的奮斗理念和目標(biāo)。

一個(gè)人，有什么樣的理想就會(huì)有什么樣的人生。理想點(diǎn)亮人生！

【例子】周恩來(lái) 為中華之崛起而讀書(shū)

【例子】理想和意志——寧澤濤夢(mèng)想成就“飛魚(yú)”

【例子】有志者，事竟成。雜交水稻之父袁隆平 “我也要當(dāng)農(nóng)業(yè)研究員！”

【例子】新東方俞敏洪

把理想置于心中，看到希望，看到未來(lái)，立下志向，做實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者，從而產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力，自發(fā)地為理想而奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己有價(jià)值的人生。

二 腳踏實(shí)地 做準(zhǔn)備

先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)

青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

——習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

（一）學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備

（二）身心素質(zhì)的準(zhǔn)備

（一）學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備

首先要學(xué)會(huì)，關(guān)鍵要會(huì)學(xué)。

分享交流：何為“學(xué)會(huì)”？ 何為“會(huì)學(xué)”？

1、學(xué) 會(huì) 掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)是學(xué)生的本分

預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——筆記——復(fù)習(xí)—— 作業(yè)

新課程要求我們學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改變了：

主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)特視角、參與體驗(yàn)、勇于挑戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)是必須的事，學(xué)習(xí)是自己的事

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事 學(xué)習(xí)是艱苦的事

學(xué)習(xí)是一輩子的事

2、會(huì)學(xué)是學(xué)習(xí)能力的不斷提高，為將來(lái)大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃

2、積極思考掌握方法

【故事】

清華大學(xué)的“姐妹花”

馬冬晗和馬冬昕是一對(duì)雙胞，她倆雙雙同時(shí)考入清華大學(xué)，被稱(chēng)為清華大學(xué)的“姐妹花”。

制定并完成計(jì)劃

做事一定要有計(jì)劃，實(shí)事求是。

制定的計(jì)劃一定要可行，每天完成一項(xiàng)就是對(duì)自己的鼓勵(lì)，那種看上去就完成不了的計(jì)劃只會(huì)造成打擊。?± 養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就堅(jiān)持寫(xiě)日記，從不間斷；

初三的時(shí)候，也一直堅(jiān)持每天背一篇美文；由于父母不支持她們上補(bǔ)習(xí)班，姐妹倆在上課時(shí)聽(tīng)得特別認(rèn)真，不懂就問(wèn)，生怕遺漏了知識(shí)點(diǎn)。即使上課聽(tīng)不懂也要緊跟著老師把筆記都一字不落地抄下來(lái)，課后再慢慢消化；久而久之，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

堅(jiān)持體育鍛煉

馬冬晗和馬冬昕一直把體育運(yùn)動(dòng)作為休閑娛樂(lè)的方式。學(xué)

校和院系組織的中長(zhǎng)跑、乒乓球、排球、羽毛球等比賽中不乏她們的身影。為什么我能考上全國(guó)最好的學(xué)校？總結(jié)了兩個(gè)理由：一是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是有堅(jiān)韌不拔、奮勇拼搏的精神。

“我不一定比別人聰明，但我比較會(huì)控制自己�！备咝�、專(zhuān)注、積極、平和、多思、少言、必行等自我激勵(lì)的話語(yǔ)。 進(jìn)步就是每天都有收獲，成功就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累！

發(fā)揮潛能

人在一定的壓力下能更好地發(fā)揮潛能，

（潛能游戲）

（1）設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃

成功的道路是目標(biāo)鋪成的

自我管理自我約束

我應(yīng)該做的 我喜歡做的

?定目標(biāo)、作計(jì)劃看電視

?調(diào)整生活節(jié)奏 玩游戲

?上好課 玩手機(jī)、收發(fā)微信 ?完成作業(yè)喝飲料、吃燒烤

?堅(jiān)持鍛煉打球

?閱讀 看書(shū)、看電影

?參加活動(dòng)和同學(xué)逛街

?每日自省睡覺(jué)

先做我應(yīng)該做的，有時(shí)間有精力再做我喜歡做的。

目標(biāo)越具體，動(dòng)力越足，成功的機(jī)會(huì)越多，把目標(biāo)從腳下往前不斷延伸，去追求新的目標(biāo)。

心中有美好的夢(mèng)想， 行動(dòng)有明確的目標(biāo)，

天天有攀登的行動(dòng)， 時(shí)時(shí)有成功的喜悅。 讓我們都來(lái)定個(gè)目標(biāo)，做個(gè)計(jì)劃吧。

（2）積極思考掌握方法

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、制定計(jì)劃的習(xí)慣

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

3、專(zhuān)心聽(tīng)課、積極發(fā)言的習(xí)慣

4、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣

5、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

6、練后反思、查缺補(bǔ)漏的習(xí)慣

7、積極應(yīng)考、絕不作弊的習(xí)慣

8、喜愛(ài)閱讀博覽群書(shū)

9、切磋交流、互學(xué)互補(bǔ)的習(xí)慣

10、總結(jié)歸納的習(xí)慣

以及適合學(xué)科特色的學(xué)習(xí)方法

二、身心素質(zhì)的準(zhǔn)備

1、健康的生活習(xí)慣

飲食，健康可口就好。

睡眠，時(shí)間夠，質(zhì)量好

用品，使用方便就好，不攀比；

2、堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣

良好的身體素質(zhì)是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和保障。

走出教室，走到陽(yáng)光下，走進(jìn)大自然，參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。選好項(xiàng)目，每天堅(jiān)持鍛煉。享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣

3、良好溝通的習(xí)慣

與老師溝通（尊重、適應(yīng)、良師益友）

與家長(zhǎng)溝通（遵從、感恩、有話好好說(shuō)）

與同學(xué)溝通（互助互學(xué)、坦誠(chéng)、寬容）

善用媒體 （正確使用，有所節(jié)制）

香格里拉美文篇三：普通話朗讀美文我向往的地方—云南麗江

云南麗江是我最向往的地方，我一直夢(mèng)想著有朝一日能在那里定居，過(guò)著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的水很清很秀，一如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養(yǎng)育一方人，好水造就了麗江這樣一個(gè)人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。我們常說(shuō)水靈水靈，有水就有了靈氣。如此清秀的水才養(yǎng)育了如此靈秀的麗江人。橋是麗江的骨骼。在麗江，橋就跟柴米油鹽一樣離不開(kāi)人們的生活。麗江的橋是那么古樸、那么純粹，不加任何修飾，橋就是橋，但卻比那些經(jīng)過(guò)豪華裝飾的橋來(lái)得更加自然，更加具有親和力和生命力。那密如繁星般的橋仿佛是自盤(pán)古開(kāi)天地之初就已經(jīng)立在那里似的�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在麗江，人們走過(guò)的橋甚至比走過(guò)的路還長(zhǎng)。麗江淳樸的民風(fēng)是我向往它的另一個(gè)主要原因。那里的人們勤勞、善良，日出而作日落而息，怡然自樂(lè)，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。那里的生活是慢節(jié)奏的，沒(méi)有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠，少了一份喧囂，多了一份恬靜、祥和。那里的人們走路不疾不緩，不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊。我想，假如當(dāng)年陶淵明先生去過(guò)麗江，他就不會(huì)采菊南山下了，那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。麗江，我夢(mèng)中的香格里拉！

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