韓美范文網(wǎng)權威發(fā)布四年級讀后感 :讀《圓圓和方方》有感_600字，更多四年級讀后感 :讀《圓圓和方方》有感_600字相關信息請訪問韓美范文網(wǎng)。

讀了《圓圓和方方》這篇文章,我深思起來,透過文章的字里行間,不由得浮想聯(lián)翩,心中的感慨油然而生。
　　這篇文章寫圓圓和方方開始都驕傲自滿,總認為自己本領大,只看到自己的優(yōu)點,看不到別人的長處,因此他們還吵了起來。后來他們吵累了就睡覺了。圓圓夢見方方在建筑工地和農(nóng)村,他是磚頭和田地,圓圓很生氣,他要把磚頭和田地變成圓的,但工人和農(nóng)民不同意。方方呢,在夢中夢見圓圓在馬路上和煉油場,他是自行車的輪子和油罐,方方想把它們變成方的,但自行車的主人和油罐不同意。后來他們終于明白了方和圓各有各的優(yōu)點,他們便再也不吵了,愉快地合作著,為人們做著更多更好的貢獻。
　　這篇文章告訴了我們凡事應該真誠合作、取長補短,才會完善和美滿。比如說我有一次和同學們一起做"愛心公益——我做文明小學生"手抄報,3人一組,我、A、B一起。A擅長畫畫,但是寫字不好看。B擅長寫字,但是畫畫不好看。至于頭腦敏銳的我嘛...就做幕后BOSS（當然不是那兩樣都不行）。不一會,就完成了。A專心的畫了一幅愛心公益的畫,B寫下了我發(fā)自內(nèi)心的感慨。我很鄭重地將手抄報交給了老師。第二天,美麗的白老師公布了最好的一組公益手抄報,毫無疑問,自然是我們的!
　　無論說是生活中的感受,還是這篇文章中的描述,都讓我深深地感受到"金無足赤,人無完人。"只要我們在工作生活中善于取長補短、真誠合作,就會創(chuàng)造一個又一個奇跡。
四年級:史恬馨

相關熱詞搜索：四年級讀后感 :讀《圓圓和方方》有感_600字 方方風景讀后感 四大名著讀后感600字