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美文誦讀活動

發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 美文摘抄 點擊:

美文誦讀活動篇一:2014年美文誦讀活動方案

燕子砭鎮(zhèn)中心小學 小學生經(jīng)典誦讀競賽活動方案

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明,讓書香伴學生成長,特舉辦燕子砭鎮(zhèn)中心小學小學生經(jīng)典誦讀比賽,通過比賽培養(yǎng)學生誦讀經(jīng)典的興趣,使他們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,享受閱讀背誦經(jīng)典的快樂。 一、活動時間與地點。

比賽時間:一——三年級11月25日中午(午自習后),四—六年級11月26號中午。

比賽地點:前院 二、參賽對象:

全體小學生,每班2-3個節(jié)目。 三、參賽要求:

1.參賽內(nèi)容:經(jīng)典古詩文、美文誦讀,可表演。

2.各班語文教師組織學生參賽,認真選材,悉心指導,努力創(chuàng)新形式,保證誦讀的正確、熟練、自然,確保誦讀活動的實效性.

3.周一前上報節(jié)目單至活動負責人處。 4.比賽通過抽簽決定選手出場順序。 四、評獎

節(jié)目獎:高低段各設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。 集體獎:每段評出優(yōu)勝班級一個(平均分第一名),各獎勵班費30元;優(yōu)秀組織獎各段各一名。

比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲(轉 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:美文誦讀活動)獎者

五、主持、評委及其他工作人員:活動組織與主持:

低段:沈小玉 趙晨妤高段:劉海英 沈 濤

各組負責人要在周一做好節(jié)目單并下發(fā)各班。 評委:梅 軍潘清海 韓光財 李 強 郭 妮 統(tǒng)分:低段—劉桂蓮 張定平 高段—徐慧榮 成 麗 會場布置:總務處

語文教研組

2014年11月

附:評分表

燕子砭鎮(zhèn)中心小學 學生美文誦讀比賽評分表

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委:

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委:

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委:

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委:

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委:

美文誦讀活動篇二:小學經(jīng)典美文誦讀活動方案

石嘴山市麗日小學二年級經(jīng)典美文誦讀

活動方案

麗日小學 楊璐

中華文化源遠流長,經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛,語言精辟,思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髓,是中華無數(shù)古圣先賢智慧結晶的文化寶典。一首首詩作,就像一面面鏡子,映照人們的心靈,啟迪人們的心智,反映著豐富多彩的社會生活。為傳承中華文化,誦讀經(jīng)典詩文,開發(fā)兒童各種潛能,傳承中華文脈,陶冶高雅情操,使學生閱讀經(jīng)典,增強文化底蘊,享受閱讀的樂趣,獲得智慧的啟迪,提升人文素養(yǎng)。

一.參賽對象:二(1)班、二(2)班、二(3)班

二.比賽內(nèi)容:經(jīng)典美文誦讀

三、比賽時間:11月7日

四、比賽地點:多媒體教室

五、主持:楊璐

六、裁判:張彥平 王愛 張玲

七、活動準備:各班通過本班預賽挑選出10名學生參加比賽。

八、活動要求:

本次活動要求二年級各班以班級集體參與,以班級為單位,在班內(nèi)進行誦讀比賽。作品自選,可以是中國古代、近代或現(xiàn)當代優(yōu)秀文學作品,詩歌、散文體裁不限,內(nèi)容健康向上。表演形式要不拘一格,活潑新穎,個性突出,展現(xiàn)班級特色?筛鶕(jù)節(jié)目需要,結合才藝表演,以生動活潑的方式創(chuàng)新性地展示詩文的意境。表演時間為3-5分鐘。

評分細則:本次活動根據(jù)內(nèi)容與表達、表演及誦讀整體效果等方面進行評分,整個活動設立三個獎,一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。

九、活動程序:

1.主持人宣布活動開始

2.以班級開始朗誦比賽

3.宣布獲獎名單

4.班主任頒發(fā)獎品并進行活動總結

十、經(jīng)費預算:

一等獎:精美筆記本三本,自動鉛筆三支 二等獎:精美筆記本六本,橡皮六塊 三等獎:自動鉛筆九支,橡皮九塊 合計:80元

2014年10月

美文誦讀活動篇三:中華經(jīng)典美文誦讀活動總結

紅旗小學中華經(jīng)典美文誦讀活動匯報

為傳承優(yōu)秀的民族文化,提高學生對祖國文化瑰寶鑒賞能力,陶冶情操,營造良好的校園文化。11月15日,紅旗小學開展了中華美文誦讀活動。活動分為集體、個人展示部分,共由經(jīng)典百秒知多少、誦讀經(jīng)典我表演、同臺聲情誦經(jīng)典、美文特色同臺演四個環(huán)節(jié);顒又型瑢W們的感情充沛,語調抑揚頓挫,既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流,再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押運的美感。同時也展示同學們追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。同學們以歌、舞、唱、誦等不同的形式對古典詩歌進行了淋漓盡致的展示。此次中華美文誦讀活動歷經(jīng)二個小時,在各班選手精彩的表演中,評委老師最后評出了優(yōu)秀展示獎五名,校領導并為獲獎班級頒發(fā)了獎狀。最后校領導做了精彩點評,鼓勵全體同學能夠養(yǎng)成大量閱讀、大量背誦經(jīng)典美文的好習慣,用經(jīng)典熏陶氣質、培養(yǎng)品德,讓經(jīng)典美文誦讀活動在校園里異彩紛呈、經(jīng)久不衰!

通過此次活動,激發(fā)了我校學生對古詩文學習的熱情,學生對古詩文的思想意境了解得更加透徹,自我約束力得到提高,道德品質有效提升,勤奮好學、尊敬師長、孝敬長輩等傳統(tǒng)美德,已悄然化成學生的優(yōu)良品質和言行。

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