作者：葛劍雄，復(fù)旦大學(xué)教授

　　在這十年間，經(jīng)我們之手產(chǎn)生的“政審材料”，更多的是使一些學(xué)生從畢業(yè)之日起就戴上了無(wú)形的枷鎖，受到種種限制和不公正的待遇，被打入另冊(cè)。要不是撥亂反正、改革開(kāi)放，或許我會(huì)一輩子做這樣一件名為“堅(jiān)持政治方向，貫徹階級(jí)路線”，實(shí)質(zhì)傷天害理的事。

　　所謂“政審”，就是政治審查的簡(jiǎn)稱。這曾經(jīng)是改革開(kāi)放以前每個(gè)成年人或中學(xué)文化程度以上的人所必須經(jīng)歷或熟悉的過(guò)程——因?yàn)閺睦碚撋险f(shuō)，人人都需要通過(guò)各種方式的“政審”。

　　從1968年開(kāi)始，我被挑選進(jìn)了所在中學(xué)的“材料組”（專案組的別稱），參與審查運(yùn)動(dòng)的對(duì)象。一年后，學(xué)生開(kāi)始上山下鄉(xiāng)，接著又有了畢業(yè)分配，我兼做學(xué)生的畢業(yè)政審。文革后期共青團(tuán)的活動(dòng)恢復(fù)，我擔(dān)任了校團(tuán)委書(shū)記，又需要對(duì)入團(tuán)對(duì)象作政審。直到1978年，我考取研究生離開(kāi)中學(xué)，我做了十年的政審。

　　中學(xué)畢業(yè)前就需要政審

　　在當(dāng)時(shí)的上海市區(qū)，學(xué)生到中學(xué)畢業(yè)前，就必須進(jìn)行家庭情況與社會(huì)關(guān)系的政審，填寫一張政審表，放進(jìn)學(xué)生檔案，轉(zhuǎn)入他（她）下階段的工作、學(xué)習(xí)單位或戶口所在的派出所。在畢業(yè)前的半年，學(xué)校就要派人去每位學(xué)生家長(zhǎng)所在單位，通過(guò)查閱本人檔案，摘錄家庭出身、本人成分、政治面貌、家庭成員、主要社會(huì)關(guān)系、獎(jiǎng)懲記錄、有何審查結(jié)論或特別需要說(shuō)明的問(wèn)題，然后交單位核對(duì)無(wú)誤后簽署意見(jiàn)，蓋上公章。父母雙方材料齊全后，由政審人員填寫表格，摘錄的材料作為附件，放入學(xué)生檔案。

　　查檔案需要縣級(jí)以上政府部門的專用介紹信，接待單位只認(rèn)縣級(jí)以上的公章，專職人員一看公章的口徑就明白了。按規(guī)定，政審人員只能查與自己身份相當(dāng)?shù)膶?duì)象，如團(tuán)員或群眾不能查黨員的檔案。

　　每次政審，我們將名單交給學(xué)生家長(zhǎng)單位的人事部門，去抄上兩三天，百來(lái)份政審材料就完成了。但一大半家長(zhǎng)的單位都是分散的，得一個(gè)個(gè)去，太遠(yuǎn)的，一般都發(fā)函調(diào)。

　　從政審中，我看到了政治運(yùn)動(dòng)的殘酷無(wú)情

　　我政審的對(duì)象大多屬“勞動(dòng)人民”，檔案袋中只有薄薄幾張紙。但“有問(wèn)題”的人檔案會(huì)有幾大包，如何能不錯(cuò)不漏地摘錄，又節(jié)省時(shí)間，既需要正確判斷，也得依靠經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始時(shí)我逐張翻閱，速度很慢。后來(lái)才知道，自傳、檢舉揭發(fā)材料、旁證材料、調(diào)查筆錄等不必看，只要找到主要表格或?qū)彶榻Y(jié)論就可以了。

　　有時(shí)翻到一大包材料，出于好奇，我會(huì)仔細(xì)閱讀，倒了解不少平時(shí)從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)了解的情況。其中不乏一些駭人聽(tīng)聞的事實(shí)，使我感受到了階級(jí)斗爭(zhēng)、政治運(yùn)動(dòng)的殘酷無(wú)情。如一位被槍決的“惡霸地主”的全部材料就是一張草草書(shū)寫的“判決書(shū)”，沒(méi)有任何旁證材料。檢舉揭發(fā)他人的信件，特別是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的，往往留在本人的檔案中，還加上領(lǐng)導(dǎo)要求對(duì)該人調(diào)查的批語(yǔ)，甚至已作了“惡毒攻擊”、“階級(jí)報(bào)復(fù)”等結(jié)論，可憐本人還一無(wú)所知。

　　解放初，絕大多數(shù)人填表格或?qū)懽詡鲿r(shí)都極其忠誠(chéng)老實(shí)，特別是在政治運(yùn)動(dòng)中，或自認(rèn)為出身、經(jīng)歷或多或少有點(diǎn)“問(wèn)題”的人，都點(diǎn)滴不漏，惟恐涉嫌隱瞞歷史，欺騙組織。那些要求入團(tuán)入黨、靠攏組織的積極分子，更將這當(dāng)作相信黨的具體行動(dòng)，往往連道聽(tīng)途說(shuō)的話也會(huì)當(dāng)事實(shí)交代，心里有過(guò)的想法也要匯報(bào)。如有的人解放前當(dāng)碼頭工人，拉黃包車（人力車），為了相互照顧，拜過(guò)把兄弟；
或者為了尋求庇護(hù)，拜過(guò)師父。所以在填寫社會(huì)關(guān)系時(shí)會(huì)寫上：結(jié)拜兄弟某某系惡霸，被政府鎮(zhèn)壓。師父某某，聽(tīng)說(shuō)逃往臺(tái)灣。有人上過(guò)大學(xué)，會(huì)將同學(xué)作為社會(huì)關(guān)系一一列出，其中免不了會(huì)有“去美國(guó)留學(xué)未歸”，“隨蔣匪逃臺(tái)”，“是三青團(tuán)骨干”等。于是，明明本人屬“苦大仇深”的工人階級(jí)，或黨員干部，卻已列入“內(nèi)部控制”，在檔案中寫上了“有反動(dòng)社會(huì)關(guān)系”，“社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，有逃臺(tái)蔣匪特務(wù)”。到文革中“清理階級(jí)隊(duì)伍”時(shí)往往成為重點(diǎn)審查或批斗對(duì)象，甚至成了“里通外國(guó)”、“敵特嫌疑”，本人受罪，還禍延子女，使他們?cè)谌雸F(tuán)、分配工作時(shí)受到種種限制。

　　畢業(yè)家庭政審一般限于父母，但父母雙亡的則還得調(diào)查撫養(yǎng)者（監(jiān)護(hù)人）。如直系親屬中發(fā)現(xiàn)有“殺（被判死刑）、關(guān)（被判徒刑）、管（被判管制、勞動(dòng)教養(yǎng)）”對(duì)象，則還得補(bǔ)充調(diào)查，至少要抄到正式結(jié)論。

　　“學(xué)生政審”使許多學(xué)生被打入另冊(cè)

　　當(dāng)時(shí)，這份政審表格成為學(xué)生檔案不可或缺的一部分，學(xué)生畢業(yè)后不管是下鄉(xiāng)還是就業(yè)，都要帶上。有的單位要先看檔案，審查合格后才會(huì)接收。

　　政審表格是不與本人見(jiàn)面的，班主任和其他教師也不能看，但對(duì)分配有一定限制的對(duì)象，會(huì)給相關(guān)教師提醒一下，不一定透露具體內(nèi)容。教師往往頗感意外，甚至大吃一驚，一些最鐘愛(ài)的好學(xué)生、學(xué)生干部就此與某些機(jī)會(huì)無(wú)緣。

　　在這十年間，經(jīng)我們之手產(chǎn)生的“政審材料”，更多的是使一些學(xué)生從畢業(yè)之日起就戴上了無(wú)形的枷鎖，受到種種限制和不公正的待遇，被打入另冊(cè)。要不是撥亂反正、改革開(kāi)放，或許我會(huì)一輩子做這樣一件名為“堅(jiān)持政治方向，貫徹階級(jí)路線”，實(shí)質(zhì)傷天害理的事。

　　如今，我作為復(fù)旦大學(xué)的研究所所長(zhǎng)、圖書(shū)館館長(zhǎng)，先后接收過(guò)很多碩士、博士研究生和新員工。他們都有檔案材料，但我從來(lái)沒(méi)有去查過(guò)他們的家庭出身或社會(huì)關(guān)系，我重視的是面試，看重他們的實(shí)際能力和表現(xiàn)。每當(dāng)他們被愉快地錄取，或拿到畢業(yè)證明、獲得學(xué)位時(shí)，我不由得感嘆：“年輕人，可知道你們有多幸運(yùn)！只要憑自己的努力，你們就能獲得這一切�！� 　　

　　 (原題《從“學(xué)生政審”看政治運(yùn)動(dòng)的殘酷無(wú)情》

　　來(lái)源：新華網(wǎng)

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