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多乎哉不多也【“多乎哉?不多也”獨(dú)門臆解】

發(fā)布時(shí)間:2020-03-12 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

  讀過中學(xué)的人們大概都會(huì)記得有兩篇魯迅的小說編入語(yǔ)文課本,《狂人日記》和《孔乙己》。前者給人的印象是一個(gè)精神活躍到神經(jīng)質(zhì)的人,總是注意到趙家的狗又多盯了他兩眼,后者留給人們兩個(gè)關(guān)鍵詞:茴香豆和“多乎哉,不多也”。
  在下有幸與孔夫子同鄉(xiāng),通讀《論語(yǔ)》卻是到了初中畢業(yè)以后的事了,后來讀的版本漸多,對(duì)眾說紛紜的篇章倒也沒什么新見,反而在眾口一詞之處時(shí)時(shí)冒出點(diǎn)獨(dú)門臆解?滓壹涸陴捵旌⑼媲氨Wo(hù)手心里的茴香豆時(shí)的口頭禪“多乎哉,不多也”,恰在此列。
  此語(yǔ)出自《論語(yǔ)?子罕》,原文是這樣的――
  太宰問于子貢曰“夫子圣者與?何其多能也?”子貢曰:“固天縱之將圣,又多能也!弊勇勚,曰:“太宰知我乎?吾少也賤,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也!
  向來注解大家的理解大體致,如楊伯峻先生的解釋是這樣的――太宰問子貢說,“孔老夫子是圣人嗎?為什么這樣多才多藝呢?”子貢說:“這本是上天讓他成為圣人,又使他多才多藝。”孔子聽到了,便說“太宰了解我嗎?我小時(shí)候窮苦,所以學(xué)會(huì)了不少鄙賤的技藝。君子會(huì)有這么多的技巧嗎?是不會(huì)有很多的。”
  原籍濟(jì)南,曾做過孔德成的老師,并與之一起赴臺(tái)灣而終老于寶島的儒佛名家李炳南先生解釋這一章說:“孔子聞悉之后,就說:‘太宰知我乎?’接之解釋自己為什么多能,那是由于他少時(shí)貧賤,必須謀生,所以‘多能鄙事’。鄙事是小事,雖然會(huì)的很多,但與修道以及治國(guó)平天下沒有關(guān)系。不但圣人,即使君子,也不必多能鄙事,所以說:‘君子多乎哉,不多也。’”
  這些解釋,文字稍異,大意是一樣的,老王自初讀《論語(yǔ)》便覺得讀上去語(yǔ)氣不對(duì)。語(yǔ)氣的不合卯,往往會(huì)連帶發(fā)生對(duì)文句理解上的錯(cuò)誤。幾年前在《論語(yǔ)五十禮》、《和孔子一起微笑――悅讀論語(yǔ)》兩書中,我對(duì)“君子多乎哉?不多也”是這樣譯的:“太宰可算是我的知己了吧?我小時(shí)候地位低賤,才學(xué)會(huì)了這么多的技術(shù)。君子還怕會(huì)的太多么?藝多不壓身呀。”
  當(dāng)時(shí)頗以為得意,今番重看舊作,不禁悚懼恐慌,汗出如漿,是無意間看出了原先理解上的淺薄。
  問題的發(fā)生,是此前都沒花工夫?qū)Α熬印钡囊馑级嘞胂!熬佣嗥皆?不多也”,這個(gè)“君子”很可能是指在上位者?鬃邮钦f太宰那樣的當(dāng)官的本身就不會(huì)什么技藝,他怎么能想像得到我這種草根讀書人曾經(jīng)掌握過的活路呢?
  理順意思,將那段“多乎哉”的原文試譯如下――
  太宰問子貢“孔子是圣人嗎?怎么會(huì)的這么多?!”子貢說:“那是上天讓咱老師當(dāng)圣人的,(老師不滿足于此,)還格外掌握了種種技藝!笨鬃又篮,說:“太宰他了解我(什么)呀?本人少時(shí)貧賤,所以會(huì)做很多下等的技藝。(像太宰那樣生下來就)做官的(君子)會(huì)的技藝多嗎?才不會(huì)多呢。”
  楊伯峻們研讀這一段原文時(shí),是將“君子”看作道德層面的君子,而道德君子跟有沒有技藝,沒有必然的排斥或同構(gòu)關(guān)系。老王今天的解法,貴族、官僚,他們與會(huì)做鄙事(即多才多藝)之間,有天然的排斥關(guān)系!熬印币辉~最早的意思,也正是指這一類在上位者!墩撜Z(yǔ)?先進(jìn)》中孔子所說“先進(jìn)于禮樂,野人也,后進(jìn)于禮樂,君子也”,這個(gè)君子便是指生下來就可以做官的貴族階層。曹劌所說的“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”即是對(duì)這階層的蔑視。
  
  編輯 張仁玉

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