【淺談如何加強中學法制教育】小學生法制安全知識
發(fā)布時間:2020-02-24 來源: 美文摘抄 點擊:
【摘要】中學生是祖國的未來,他們既要有健康的體魄,有現(xiàn)代科學文化知識武裝的頭腦,還要有良好的法制觀念,唯有這樣才能擔負起歷史賦予他們的重任。由于多方面的原因,當前中學生們的法制觀念還很淡薄,在進一步加強中學生思想政治教育的過程中,側(cè)重加強法制教育十分重要而緊迫。為此,一要全社會高度重視中學生法制教育,二要進一步豐富中學法制教育內(nèi)容,三要進一步探索中學法制教育新方式,四要進一步充實提高法制教育的師資力量。
【關(guān)鍵詞】中學生 法制 教育
中學生是祖國的未來,是建設(shè)中國特色社會主義的接班人,是我們中華民族偉大復(fù)興的希望。他們既要有健康的體魄,有現(xiàn)代科學文化知識武裝的頭腦,還要有良好的法制觀念,唯有這樣才能擔負起歷史賦予他們的重任。
由于多方面的原因,當前中學生們的法制觀念還很淡薄,不少人弄不清道德與法律的區(qū)別,守法與違法的界限,違法與犯罪的不同,不知道如何維護自己的合法權(quán)利,如何與違法犯罪行為作斗爭。往往造成了自己在不知不覺中越過了道德底線,在一時沖動中觸犯了法律,在糊里糊涂中受到了不法侵害。因此,在進一步加強中學生思想政治教育的過程中,側(cè)重加強法制教育十分重要而緊迫。
一、問題與表現(xiàn)
一是法制教育流于形式。各類中等學校是對中學生進行法制教育的主要陣地,法制教育也本應(yīng)是學校思想政治工作的重要內(nèi)容。但是在中學教育中,由于受應(yīng)試教育制約和教學大綱不足等因素的影響,與其他課程安排相比,法制教育課雖然有卻明顯太少,法制教育課在學校仍然不受重視,在學校思想政治工作中也是十分薄弱的一環(huán)。
二是教學內(nèi)容過于單一。雖然近年來學校都不同程度地開設(shè)了法制教育課,但教學內(nèi)容僅限于書本教材和課堂教學,形式單一,方法簡單,沒有真正起到作用、收到效果,也難怪大家重視不起來。
三是教學方式疏于規(guī)范。法制教育課時不統(tǒng)一,有機會就多安排一些課時,沒有機會就少安排課時,沒有像其他課目固定安排。教學內(nèi)容不統(tǒng)一,沒有專門的教材,對現(xiàn)有教材內(nèi)容也是視情況任意刪減,在教學任務(wù)、指標等方面缺乏剛性規(guī)定。教學方法尚未形成成熟模式,往往把實踐性很強的法制教育課基本等同于一般思想政治課,照本宣科,死記硬背。
四是教師隊伍失于專業(yè)。在中學開設(shè)法制教育課的歷史還很短,現(xiàn)在絕大多數(shù)學校的法制教育課老師都是其他專業(yè)課老師來臨時兼任,沒有本專業(yè)的任課教師,他們?nèi)狈Ρ匾姆ㄖ评碚撝R,基本的法制實踐經(jīng)驗,只能臨時看書備課,現(xiàn)學現(xiàn)用,照本宣科,滿足不了教學需要,應(yīng)對不了學生提問,教學效果就可想而知了。
二、認識與措施
一要全社會高度重視中學生法制教育?梢灾v今天學校的中學生就是明天社會的主人翁,在中學開展法制教育,應(yīng)該是建設(shè)中國特色社會主義法制社會的基礎(chǔ)性工作,各級黨委政府都應(yīng)當高度重視,積極創(chuàng)造條件,確保所有中學都能按照規(guī)定扎實開展法制教育;對中學生進行早期法制教育,也有利于他們從小樹立基本法制觀念,這對迅速提高全民法律素養(yǎng),形成全社會良好法制環(huán)境,具有重要的促進作用,社會各界和學生家長們都應(yīng)當積極支持、配合學校搞好這項工作;上好中學法制課,還可以培養(yǎng)出一批對法制感興趣的中學生,與大學法學專業(yè)教育相銜接,有利于更多更好地為建設(shè)中國特色社會主義法制社會輸送人才。授課教師們應(yīng)當認識到國家需要大量優(yōu)秀法律人才,自己負有引導(dǎo)、培養(yǎng)、輸送人才的崇高使命,學生們應(yīng)當學會結(jié)合自己興趣和國家需要把握未來,從小立志做有益于社會的人,有人生價值的人。
二要進一步豐富中學法制教育內(nèi)容。應(yīng)當盡快制定統(tǒng)一的中學法制教育專門教材,在教學大綱中增補相應(yīng)的法制教育內(nèi)容,使中學法制教育有章可循、有案可察;在確定中學法制教育內(nèi)容中,既要體現(xiàn)國家基本法律制度、原則,又要體現(xiàn)個人基本權(quán)利、義務(wù),既要有課堂學習內(nèi)容,也要有社會實踐內(nèi)容,既要教基本原理,也要講生動案例。
三要進一步探索中學法制教育新方式。法制教育當然要有法律基本原理講解,書面教育、課堂學習仍然是不可或缺的基本教學方式,這一點大家是有共識的,學校教師們也都很有經(jīng)驗;法制教育內(nèi)容的確是一門實踐性很強的知識,僅有閉門坐堂的學習是遠遠不夠的,還要安排一定量的法律社會實踐活動,比如聯(lián)系法院,讓學生旁聽開庭審理案件,聯(lián)系公安機關(guān),讓學生參觀監(jiān)獄、看守所等,從而對學生們進行生動、直觀法制教育;還可以聘請法官、檢察官、警官、律師來校做報告,安排學生上街參與普法活動,組織學生模擬法庭審理、討論身邊發(fā)生的法律事件,等等。使學生們廣開思路、加深理解、擴展視野、培養(yǎng)興趣。
四要進一步充實提高法制教育師資力量。良好的教育離不開良好的教師,打造一支高水平教師隊伍是辦學的首要前提。各中學都要盡快招錄一批法律專業(yè)大學畢業(yè)生充實到教師隊伍中去,迅速形成一支有一定專業(yè)化水平的教師隊伍,他們才是長期搞好中學法制教育的基本力量;也可以向政法機關(guān)聘請在職干警擔任中學法制副校長、法制輔導(dǎo)員,臨時聘用退休法官、檢察官、警官來校任教,作為現(xiàn)階段中學法制教育的補充力量。
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實習編輯:方鈺涵
責編:周蕾
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