繁星春水內(nèi)容摘抄
發(fā)布時間:2017-02-10 來源: 美文摘抄 點擊:
繁星春水內(nèi)容摘抄篇一:繁星春水讀書筆記摘抄
《繁星春水》讀書筆記摘抄
詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態(tài)時而略帶微笑,時而又有著幾分的憂郁。她很深奧,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。
那“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己!凹偃缟欠ξ兜/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”,時時引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在??”這樣的境界,可真令人欽羨。
每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會向你展開心扉,也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個朋友,會與你傾心交談。”怪不得從古至今會有那么多人以書為友,甘為一個“書呆子”,成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。
讀了許多詩后,總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類,詩時而像是個小孩子,可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親,會勸誡,更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物,或花或草,會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星,各有各的閃光,才會似春水,柔柔的,總不會完!斗毙恰ご核犯嬖V我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然??篇二:《繁星春水》讀書筆記
?一?摘自《繁星》?一?
繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
?鑒賞?:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
?二?摘自《繁星》?一五九?
母親。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
?鑒賞?:寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。
?三?摘自《春水》(一〇四)
魚兒上來了,
水面上一個小蟲兒漂浮著----
在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。
?鑒賞?:這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心,寫得最好的一個地方就是:“這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然顫抖了。”這句話細致描繪了十一個小小的生死關(guān)頭,只有這樣,我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!?四?摘自《春水》?三三?墻角的花!
你孤芳自賞時
天地便小了。
?鑒賞?:詩的哲理通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來!皦堑幕ā,便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者,準確生動,形神兼?zhèn),生長在墻角的花,由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小!疤斓乇阈×恕保 意在告誡人們做人處世應(yīng)當謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不
到廣闊的天地。
《春水》之三: 青年人! 你不能像風般飛揚, 便應(yīng)當像山般靜止, 浮云似的, 無力的生涯, 只做了詩人的資料呵!
[賞析] 這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻,對比比照,告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。
《春水》之三十四: 青年人! 從白茫茫的地上, 找出同情來罷。
[賞析] 這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅,情深意長。《春水》之一七四: 青年人! 珍重的描寫罷, 時間正翻著書頁, 請你著筆!
[賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。
《繁星春水》①
摘抄:
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
點評:冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息,他的生命是如此狼狽,為他婉惜吧!
《繁星春水》②
摘抄:
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
點評:俗話說得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗,但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力,而有的人,面對困難就會退縮,再回到詩中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學習她們奮斗的精神,她們坎坷的過去!斗毙谴核发 摘抄: 嫩綠的芽兒, 和青年說: “發(fā)展你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!“
點評:從芽兒,花兒、果兒對青年的“告白”中,不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望;從芽兒、花兒、果兒的話中,還可以側(cè)面看出芽兒、花兒、果兒的平時生
活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻自己。
《繁星春水》④
摘抄:
陽光空進石隙里,
和極小的刺果說:
“借我的力量伸出頭來罷,
解放了你幽囚的自己!”
樹干兒穿出來了,
堅固的盤石,
裂成兩半了。
點評:在第二句中作者(冰心)以極小的刺果為主人公,后來刺果借助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚;因為借助陽光的力量和堅定勝利的信力,刺果最終穿出來了,堅固的巖石(盤石)被裂成兩半了。本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念,欲話說得好正定勝邪。篇三:繁星春水 讀書筆記
繁星春水 讀書筆記
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并形成獨特的藝術(shù)風格。
妙語佳句:
◆青年!為著后來的回憶,小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。
◆言論的花,開得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小。
◆空中的鳥!何必和籠里的同伴爭噪呢?你自有你的天地。
◆墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。
◆星星--只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心。
◆童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。
◆成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
◆母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。◆人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿。
◆我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語,又是什么?教我如何相信你!
冰心不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
西游記 讀書筆記
《西游記》是中國古典四大名著之一,作者相傳是吳承恩,成書于16世紀明朝中葉,主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。好詞好句:
1、混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁,發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會元功,須看西游釋厄傳。
2、將一元分為十二會,乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。3、此山乃十洲之祖脈,三島之來龍,自開清濁而立,鴻蒙判后而成。
4、勢鎮(zhèn)汪洋,潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。
5、峰頭時聽錦雞鳴,石窟每觀龍出入。
6、林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴,幉萜婊ú恢x,青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果,修竹每留云。
7、蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。
感想:讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
吶喊 讀書筆記
《吶喊》是魯迅的一部短篇小說結(jié)集,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。
佳句欣賞:
“只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興! 我這時突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。
——《一件小事》
我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!——《狂人日記》
我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
——《故鄉(xiāng)》
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡
人必生活著,愛才有所附麗
“假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來,驚起了較為清醒的幾個人,使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對得起他們么?”
簡析:這些小說反映了五四運動前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務(wù)、學醫(yī)、走科學救國之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國民精神的武器,表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對於了解作者的生平、思想、理解本集小說的內(nèi)涵,及意蘊均有極大的參考價值。
昆蟲記 -----裝死專家步甲 讀書筆記
好詞:竭盡所能\金蟬脫殼\堅強不屈
好句:
1.蟬為饑餓所驅(qū)/為口渴所苦
2.當我考察它們的儲藏室時,我是用手斧來開掘的。
3.其實,它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。
好段:1.然后,它會表演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點固著在舊皮上,翻轉(zhuǎn)身體,使頭向下,花紋滿布的翼,向外伸直,竭力張開。這個竭力開竅得很貼切.
2.蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。表達出作者對蟬的喜愛之情.
3.這樣幾下抖動便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢,就是在這個時候,在這么短暫的時間里,它的蜂巢居然已經(jīng)有一個橡樹果子那樣大了,真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動物。充分表現(xiàn)舍腰蜂的能力.
4.臨近溝渠的時候,它當然就會注意到這件可喜的事情,于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。感悟:
法布爾的書中所講的是昆蟲的生活,但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味、更有意義。他不去做解剖和分類的工夫,卻用了觀察與試驗的方法,實地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說戲劇中所描寫的同類的運命,受得深切的銘感,現(xiàn)在見了昆蟲界的這些悲喜劇,仿佛是聽說遠親--的確是很遠的遠親--的消息,正是一樣迫切的動心,令人想起種種事情來。
彷徨 讀書筆記
書名:《彷徨》 人名:魯迅
內(nèi)容概要:魯迅先生的短篇小說集,寫作于“五·四”運動后新文化陣營分化的時期。原來參加過新文化運動的人,“有的退隱(來自:www.91mayou.com 蒲公英文 摘:繁星春水內(nèi)容摘抄),有的高升,有的前進”,魯迅當時象布不成陣的游勇那樣“孤獨”和“彷徨”。
好詞好句:我這時突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。
感悟:讀完彷徨,我感到一陣陣的痛苦,為那時凄慘的現(xiàn)狀而痛苦,為那時麻木的人群而痛苦,然而在這痛苦之中,我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔道義”的勇者,獨立潮頭,振臂呼喊,這樣,時代才有希望,歷史的車輪才能向前推進!
愛的教育 讀書筆記
書名:《愛的教育》 人名:艾得蒙多·德·亞米契斯
內(nèi)容概要:作者把師生之愛,父子之愛,同學之愛,對祖國的愛都寫得感人至深,全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。
繁星春水內(nèi)容摘抄篇二:《繁星春水》讀書筆記摘抄
《繁星春水》讀書筆記摘抄
詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態(tài)時而略帶微笑,時而又有著幾分的憂郁。她很深奧,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。
然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。
那“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己!凹偃缟欠ξ兜/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”,時時引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在??”這樣的境界,可真令人欽羨。
每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會向你展開心扉,也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個朋友,會與你傾心交談!惫植坏脧墓胖两駮心敲炊嗳艘詴鵀橛眩蕿橐粋“書呆子”,成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。
讀了許多詩后,總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類,詩時而像是個小孩子,可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親,會勸誡,更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物,或花或草,會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星,各有各的閃光,才會似春水,柔柔的,總不會完!斗毙恰ご核犯嬖V我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然??
繁星春水內(nèi)容摘抄篇三:繁星春水讀書筆記摘抄加感想
《繁星春水》讀書筆記摘抄
詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態(tài)時而略帶微笑,時而又有著幾分的憂郁。她很深奧,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。
那“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己!凹偃缟欠ξ兜/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”,時時引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在??”這樣的境界,可真令人欽羨。
每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會向你展開心扉,也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個朋友,會與你傾心交談!惫植坏脧墓胖两駮心敲炊嗳艘詴鵀橛,甘為一個“書呆子”,成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。
讀了許多詩后,總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類,詩時而像是個小孩子,可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親,會勸誡,更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物,或花或草,會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星,各有各的閃光,才會似春水,柔柔的,總不會完!斗毙恰ご核犯嬖V我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然??篇二:《繁星春水》讀書筆記
?一?摘自《繁星》?一?
繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
?鑒賞?:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
?二?摘自《繁星》?一五九?
母親。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
?鑒賞?:寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。
?三?摘自《春水》(一〇四)
魚兒上來了,
水面上一個小蟲兒漂浮著----
在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。
?鑒賞?:這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心,寫得最好的一個地方就是:“這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然顫抖了!边@句話細致描繪了十一個小小的生死關(guān)頭,只有這樣,我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!?四?摘自《春水》?三三?墻角的花!
你孤芳自賞時
天地便小了。
?鑒賞?:詩的哲理通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來!皦堑幕ā,便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者,準確生動,形神兼?zhèn),生長在墻角的花,由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小!疤斓乇阈×恕保 意在告誡人們做人處世應(yīng)當謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不
到廣闊的天地。
《春水》之三: 青年人! 你不能像風般飛揚, 便應(yīng)當像山般靜止, 浮云似的, 無力的生涯, 只做了詩人的資料呵!
[賞析] 這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻,對比比照,告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。
《春水》之三十四: 青年人! 從白茫茫的地上, 找出同情來罷。
[賞析] 這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅,情深意長。《春水》之一七四: 青年人! 珍重的描寫罷, 時間正翻著書頁, 請你著筆!
[賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。
《繁星春水》①
摘抄:
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
點評:冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息,他的生命是如此狼狽,為他婉惜吧!
《繁星春水》②
摘抄:
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
點評:俗話說得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗,但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力,而有的人,面對困難就會退縮,再回到詩中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學習她們奮斗的精神,她們坎坷的過去!斗毙谴核发 摘抄: 嫩綠的芽兒, 和青年說: “發(fā)展你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!“
點評:從芽兒,花兒、果兒對青年的“告白”中,不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望;從芽兒、花兒、果兒的話中,還可以側(cè)面看出芽兒、花兒、果兒的平時生
活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻自己。
《繁星春水》④
摘抄:
陽光空進石隙里,
和極小的刺果說:
“借我的力量伸出頭來罷,
解放了你幽囚的自己!”
樹干兒穿出來了,
堅固的盤石,
裂成兩半了。
點評:在第二句中作者(冰心)以極小的刺果為主人公,后來刺果借助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚;因為借助陽光的力量和堅定勝利的信力,刺果最終穿出來了,堅固的巖石(盤石)被裂成兩半了。本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念,欲話說得好正定勝邪。篇三:《繁星春水》的讀書心得
《繁星春水》讀書心得
一、冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年,現(xiàn)、當代女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長樂,生于福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學預科,積極參加五四運動。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時,受到泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版,被人稱為“春水體”。
冰心生長在一個優(yōu)裕而溫暖的家庭里,她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對象,因此,母愛、童真和對自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。
《繁星》、《春水》的內(nèi)容,是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本詩集。冰心在當時大約不會想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版,竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進入了一個小詩流行的時代
《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題:一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。 《繁星》共164 首,主要體現(xiàn)純真的童心。 《春水》共182首,主要體現(xiàn)圣潔的母愛。
《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈,是人生的一個指向,是一個永恒的渴望,是遙遠的一個夢想。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇,不施濃墨重彩,沒有人為的夸猸和渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
二、我讀冰心
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應(yīng),不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,??靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。 此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。
冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一
個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。
“ 冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌?傊诒牡脑娋渲,我們總能學到很多。
讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。
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