摘抄筆記本篇一：做讀書筆記方法之摘抄式

摘抄筆記本篇二：語(yǔ)文最好你準(zhǔn)備三個(gè)本子

語(yǔ)文最好你準(zhǔn)備三個(gè)本子。

第一個(gè)本子要薄一點(diǎn)，這是字詞積累本，看到不會(huì)的詞，勤快一點(diǎn)，去查查字典，再把它收錄其中，每課課后的詞語(yǔ)你也要積累其中，什么多音字多義詞都要摘錄其中，在睡前十分鐘最好看一看。

第二個(gè)本子為課堂筆記本，上課時(shí)把重點(diǎn)句子的理解以及課文結(jié)構(gòu)都摘抄其中。

第三個(gè)本子為復(fù)習(xí)本，把自己錯(cuò)過(guò)的題都裁下來(lái)粘在上面，有空你也可以自己抄寫。復(fù)習(xí)本在前兩個(gè)本子的基礎(chǔ)之上，提取精華部分，每一單元都要寫小節(jié)，通過(guò)測(cè)試得知自己的缺陷在哪里，收獲了哪些，都要寫在那里。如果你有教輔，建議你把課后習(xí)題及其答案粘貼在上面。

第一個(gè)本子什么時(shí)候都可以寫，第二個(gè)本子則在上課寫，第三個(gè)本子最好在周末寫，越精越好。

同志們切記，上課一定要積極舉手，就算錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，除非你的老師無(wú)良，不然他會(huì)和你解釋的。

數(shù)學(xué)一樣也要準(zhǔn)備一個(gè)本子，不過(guò)那是例題本與糾錯(cuò)本的結(jié)合。上課時(shí)老師一般會(huì)講例題，你就先把題抄下來(lái)，答案不慌抄寫，聽(tīng)老師說(shuō)，下課自己琢磨，沒(méi)想出來(lái)又去問(wèn)老師。錯(cuò)題本就是考試及測(cè)試時(shí)錯(cuò)的題摘抄其中，不過(guò)，為了不良莠不齊，則要選那些沒(méi)搞懂的題摘抄其中，計(jì)算失誤什么之類的沒(méi)必要吧。。。。

英語(yǔ)和語(yǔ)文考的就是記憶，很少有技巧部分。

英語(yǔ)課本課后的單詞是一定一定要記住的，這樣做卷子才不至于三不知。

老師上課都會(huì)講語(yǔ)法，樓樓是用一個(gè)本子來(lái)記錄老師講的重要部分，記住是重要部分，什么是重要部份呢？就是老師偶爾會(huì)說(shuō)的生詞，常用語(yǔ)法，重點(diǎn)句子，句子解釋。

和語(yǔ)文一樣，也需要一個(gè)復(fù)習(xí)本，復(fù)習(xí)本上你只需要加精前面那個(gè)本子，再摘錄每單元的生詞，以及在做題時(shí)看到的不熟的單詞。

要學(xué)好英語(yǔ)，以下兩樣?xùn)|西是少不了的：語(yǔ)法書，英漢詞典。

英語(yǔ)完形就是考語(yǔ)法，及單詞還有對(duì)文章了解。

想讓作文出彩，就要像語(yǔ)文作文一樣，什么總分，分總，偶爾也可以用幾個(gè)在課外積累的語(yǔ)法、詞匯，最好引用幾句諺語(yǔ)。

推薦兩本提升英語(yǔ)的書：新概念英語(yǔ)，美國(guó)語(yǔ)文。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 語(yǔ)文篇

高中語(yǔ)文筆記最多的就是文言文了

首先呢，在語(yǔ)文書上把重點(diǎn)語(yǔ)句，詞。標(biāo)上號(hào)

然后在筆記本上寫出相應(yīng)號(hào)的解釋

老師上課講解時(shí)，再用紅筆改正，標(biāo)注

(這個(gè)是我們學(xué)習(xí)文言文的步驟，重點(diǎn)詞句老師會(huì)給畫，自己回家寫，轉(zhuǎn)天上課提問(wèn)，她再解釋)

書上不用寫，只把通假字一類的特殊符號(hào)標(biāo)記。

好處是，復(fù)習(xí)時(shí)直接看書，不會(huì)有干擾，再對(duì)照筆記本

筆記本上其他的內(nèi)容，每課的文學(xué)常識(shí)，以及歸納的各種題型，重點(diǎn)內(nèi)容

舉個(gè)例子，高三總復(fù)習(xí)時(shí)，我們復(fù)習(xí)藍(lán)本是53.

知識(shí)清單有好多東西，把重點(diǎn)的寫在筆記本上。感覺(jué)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但印象很深

而且，再?gòu)?fù)習(xí)只看筆記本了，不用抱著一本厚厚的53了。

數(shù)學(xué)篇

數(shù)學(xué)怎么說(shuō)呢，一般就是記老師講的板書及例題。

首先呢，每頁(yè)折2-3cm的地方。（一會(huì)上圖大家就能看到什么意思了）

黑筆的記板書，概念一類的。

藍(lán)筆寫例題題目

鉛筆寫自己的算法

紅筆更正老師的講解及步驟

再在旁邊折的那塊地注解要注意的內(nèi)容

鉛筆的不要擦，對(duì)比能看出你的易錯(cuò)點(diǎn)

英語(yǔ)篇

之前是記在書上，再謄寫在筆記本上

后來(lái)感覺(jué)太費(fèi)時(shí)間，直接寫在筆記本上了

推薦用活頁(yè)本，把語(yǔ)法記在單獨(dú)頁(yè)上。再放里面。

這樣語(yǔ)法就匯總在一起了。不會(huì)像我的那樣了

習(xí)慣問(wèn)題吧。有人會(huì)記在書上，可是你高三復(fù)習(xí)時(shí)要拿著9-10本書來(lái)回翻么

理綜篇

物理呢，板書很少，筆記也不算多。

但我會(huì)在考試前復(fù)習(xí)時(shí)，按照自己買的參考書和書本把重點(diǎn)內(nèi)容在筆記本上寫一遍

邊寫邊理解，然后再做題。把題中答案解析中重點(diǎn)的，自己認(rèn)為重要的，不會(huì)的，再補(bǔ)在筆記后面

化學(xué)，板書很多，記吧。

老師不寫板書，只是講東西時(shí)，筆也不要離手。

聽(tīng)著說(shuō)道自己認(rèn)為不太會(huì)的，同樣記下來(lái)。沒(méi)跟下來(lái)，可以和老師說(shuō)，他一般都會(huì)重復(fù)的�；蛘呦抡n再問(wèn)（這個(gè)也適合其他科）

生物，建議筆記記在書上。

剛開始我也是記在筆記本，可有些東西在書上，再謄一遍很費(fèi)時(shí)間

而且，生物知識(shí)點(diǎn)很碎。最重要的也是看書

筆記在書上，看的時(shí)候很方便。地方不夠，可以附張紙的

嗯，現(xiàn)在繼續(xù)

史地政呢，沒(méi)有太多發(fā)言權(quán)

經(jīng)驗(yàn)只來(lái)自初中還有會(huì)考

這三科我喜歡記在書上，和生物一樣。

都是要背而且要經(jīng)�？磿�的科目。

把重點(diǎn)內(nèi)容或者大題或者答題格式記在筆記本上

之前我總結(jié)過(guò)N多張A4紙大小的知識(shí)點(diǎn)

以化學(xué)為例，我有4本筆記。。。==

第一本，所有書，老師講的內(nèi)容。

第二本，準(zhǔn)高三暑假，所有書已經(jīng)學(xué)完。把這些書看一遍，并且把內(nèi)容總結(jié)在本上。 每總結(jié)一章，做相對(duì)內(nèi)容的53.再在本上補(bǔ)上你的不熟的，錯(cuò)誤的點(diǎn)。

（不總結(jié)在本上也可以，但最起碼要把書過(guò)一遍）

第三、四本，一本有機(jī)的，一本無(wú)機(jī)的。

高三總復(fù)習(xí)，藍(lán)本是導(dǎo)學(xué)案。老師補(bǔ)充的內(nèi)容都記在上面。

每復(fù)習(xí)完一章，把這一章重點(diǎn)的，掌握不好的，或者考試很重要的隨時(shí)寫在這兩個(gè)本上。 要另辟幾頁(yè)，專門總結(jié)方程式

高三各種考試前，翻翻這兩個(gè)本就ok了。再抱著厚厚的總復(fù)習(xí)，要看到什么時(shí)候啊。

其實(shí)這些，都是當(dāng)時(shí)我老師要求建議的。

但有的人只當(dāng)是應(yīng)付差事，直接把別人的借來(lái)抄。

我是很認(rèn)真的把這些寫了。因?yàn)槊總�(gè)人的錯(cuò)誤點(diǎn)，覺(jué)得重要的，掌握不好的都是不一樣的 都是根據(jù)自己自身來(lái)寫的。

每次考試前看一遍，不會(huì)的越來(lái)越少。會(huì)的印象越來(lái)越深。

其他科也都可以弄，根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)做。

有的老師會(huì)要求你怎么做，不要求的話自己也可以這樣做。

錯(cuò)題篇

語(yǔ)文，，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。

很重要的是保持語(yǔ)感。每天要做基礎(chǔ)再加上閱讀，詩(shī)詞鑒賞。

把字詞，字音的寫在小卡片上，每天看看。（當(dāng)時(shí)買了好幾盒那種卡片呢

最最重要的就是練手，保持語(yǔ)感。

我的語(yǔ)文高一不算好，高二開始天天做53.過(guò)些日子就漲分了。

一直都120-130的。。。

但，高考前總覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)問(wèn)題了，就不看了、�？磩e的科了，再加上第一場(chǎng)就語(yǔ)文。最后才110多、、、==

數(shù)學(xué)+物理

這兩科差不多，一起說(shuō)了。

剛開始寫錯(cuò)題，特傻的還抄題目。

后來(lái)，有一天寫物理一道高考題，題目那個(gè)長(zhǎng)啊。和老師說(shuō)，，，，

老師說(shuō)了句，以后那個(gè)卷子你還會(huì)看么

頓時(shí)明白，剪。。

最后整理書時(shí)，我的數(shù)學(xué)和物理沒(méi)多少卷子，全剪了

貼好后，把答題過(guò)程寫了。

這個(gè)過(guò)程，要自己寫，之前老師可能會(huì)講完一遍了。自己寫時(shí)，看看還有阻礙思路地方么，有的話趕緊找老師或者同學(xué)解決了。再寫一遍，往往又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。自己能完完整整把

過(guò)程寫了，這道題才算會(huì)

再寫上相應(yīng)涉及的知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)

爭(zhēng)取以后再涉及這種類型的題，不再錯(cuò)了、、

化學(xué)+生物

相同點(diǎn)是，我沒(méi)有他們的錯(cuò)題本。

這兩科都是知識(shí)點(diǎn)特別碎的科目。所有改錯(cuò)全在卷子上。

并且呢，尤其選擇。把每一道題每一個(gè)選項(xiàng)都要弄會(huì)。再寫上相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。（其他科也同理） 化學(xué)和生物每科高考時(shí)才6道選擇，涉及的東西會(huì)特別多。

每次復(fù)習(xí)，都會(huì)把卷子再看一遍。把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再默著寫一遍。

我會(huì)考時(shí)的生物卷子上，有多少種顏色就是看了多少遍

每一次看，都能有新的感受。

而且會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題又不會(huì)了，這時(shí)繼續(xù)找老師弄明白

生物我單獨(dú)有個(gè)本子，會(huì)積累每張卷子出現(xiàn)的我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。

本里還有總結(jié)的每章基本內(nèi)容

生物一般在必修2這本書，東西比較活，算概率的。這個(gè)掌握的是題型

其他就是知識(shí)點(diǎn)了。

好多都是，題目蓋了不同的帽子，有時(shí)還是各種新型的研究的。

但最后題目涉及的知識(shí)點(diǎn)都是書本這些的

他們出題的，只會(huì)圍繞課本。所以，這兩科要很仔細(xì)的看書

英語(yǔ)。

用寫的也就是單選了。一會(huì)上圖大家就能知道是怎么寫的了

針對(duì)錯(cuò)題問(wèn)題，，，

抄還是剪，這是一個(gè)問(wèn)題

卷子什么的還好，可一本書，是正反面，又不舍得剪的

如果后面內(nèi)容不是太重要，可以剪

實(shí)在不能剪得，只能抄了。為了省時(shí)間，題目的廢話就不要寫了。能表達(dá)出題的意思就可以了

或者，我同學(xué)的一招，把錯(cuò)題印下來(lái)。然后貼在錯(cuò)題本上。

什么時(shí)候開始總結(jié)

這個(gè)看你自己了，(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:摘抄筆記本)能堅(jiān)持下來(lái)必然是好的。高三復(fù)習(xí)會(huì)很有用的。你之前的不足點(diǎn)高三又能著重復(fù)習(xí)一遍了

錯(cuò)題效率，不要把他當(dāng)作一個(gè)任務(wù)。只是應(yīng)付差事。會(huì)有抵觸心情的

又耽誤時(shí)間，還做了無(wú)用功

概念題我是不會(huì)總結(jié)的，但我會(huì)把這個(gè)概念寫在本上，

比如物理光的題，什么現(xiàn)象對(duì)應(yīng)什么原理。我是直接把選項(xiàng)改對(duì)，寫在本上，總結(jié)了很多條

錯(cuò)題也是個(gè)媒介。幫你整理出你的漏洞。

都說(shuō)高考時(shí)，誰(shuí)帶進(jìn)考場(chǎng)的漏洞越少，誰(shuí)越能成功

錯(cuò)題本的目的呢，我覺(jué)得是就是你在復(fù)習(xí)直接看你錯(cuò)的東西。你掌握了的就不用再浪費(fèi)時(shí)間看了

繼續(xù)以化學(xué)為例。。（沒(méi)辦法，我就是愛(ài)這化學(xué)。。==

來(lái)談?wù)劸毷直３终Z(yǔ)感得好處。前面語(yǔ)文也算是一個(gè)

一模我的化學(xué)選擇錯(cuò)了3道選擇，一共才六道。。

班主任還是化學(xué)老師，以前化學(xué)還特別好。。那種感受。。。==

之后開始了逆襲之路

每天晚上一套化學(xué)選擇題，有時(shí)兩套或者另加道大題

轉(zhuǎn)天，去化學(xué)老師那兒對(duì)答案，問(wèn)問(wèn)題。不管是錯(cuò)的，還是做對(duì)的但拿不準(zhǔn)的全都問(wèn)老師 問(wèn)老師的好處，她會(huì)給你延伸好多東西。。每道題每個(gè)選項(xiàng)全弄明白

問(wèn)完之后，自己再看一遍。

就這樣到了二模。成績(jī)就上來(lái)了、、

選擇基本做一套就全對(duì)、、很少時(shí)錯(cuò)一個(gè)

選擇的點(diǎn)很碎嘛，所以提升的不只是選擇還有后面的大題

后來(lái)我的化學(xué)就都是8，90分的樣子了。（滿分100的說(shuō)==）

對(duì)于初三及初中的

畢竟我初中畢業(yè)三年了，而且各地的中考制度不一樣，不像高考只是試卷不同

我不清楚你們中考的難易還有試卷構(gòu)成

我不能把我的初中完全說(shuō)給你們聽(tīng)，否則會(huì)害了你們的

只會(huì)說(shuō)個(gè)大概

首先，初中最重要的是基礎(chǔ)，這個(gè)是王道

有了扎實(shí)的基礎(chǔ)才能沖擊難題，拿更多的分

初一初二把基礎(chǔ)打好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初三很輕松的

當(dāng)時(shí)前兩年，媽媽每周末都會(huì)抽查我的文科背誦還有做過(guò)的題，重新寫還會(huì)不會(huì)。 還會(huì)檢查我做的課外題的完成狀況。還有好多，不太細(xì)說(shuō)了

上了高中，很多同學(xué)聽(tīng)到都很驚訝

但我確實(shí)嘗到了甜頭。會(huì)考4科全A，中考分?jǐn)?shù)達(dá)到市重點(diǎn)

語(yǔ)文和英語(yǔ)要練習(xí)閱讀，還有一些基礎(chǔ)內(nèi)容。

理科還是多做題，前提所有概念內(nèi)容你能了然于胸

文科就是背，加做些題

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本帖將主要為你介紹如何閱讀、收納、以及最重要的一點(diǎn)——做筆記。以老版的人教版教材為例，先進(jìn)行綜述，然后再分學(xué)科為你細(xì)細(xì)闡述。

樓主所說(shuō)的教科書，包括課本和配套的練習(xí)書（就是教育局規(guī)定的練習(xí)書，不是教輔）。因

摘抄筆記本篇三：讀書筆記本子

讀書筆記

(一)摘錄（寫在本子上）摘錄式是閱讀活動(dòng)中收集資料日寸最常用的記錄形式。主要是為了以后開展科研活動(dòng)時(shí)

用。它要求準(zhǔn)確無(wú)誤地摘錄原文的語(yǔ)句段落，還要注明出處，便于引用和核實(shí)。摘錄式筆記

可分為：

1，摘抄原文

摘抄原文就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落，作為日后引用

的原始材料。摘抄原文要按照原文的內(nèi)容自己標(biāo)上一個(gè)分類的題目，便于資料的歸類和日后

采用，在引文后面要注明出處。2，摘抄觀點(diǎn)

將原文的主要觀點(diǎn)、結(jié)論摘要或?qū)懗觥?/p>

(二)隨筆評(píng)論（直接在書中寫即可） 評(píng)論式筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來(lái)。其

中還可表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)論式筆記有下列幾種：

1．批注，比如生字詞、成語(yǔ)等，直接在書中寫即可

2．評(píng)論

評(píng)注筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注解，在書中評(píng)論批

注即可，最好是隨筆評(píng)論。

(三）心得（寫在本子上）心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆

記，就是寫讀后感。篇二：讀書筆記讀書筆記

讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木�彩部分整理出�?lái)而

做的筆記。 在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 記憶，對(duì)于積累知識(shí)是重要的，

但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動(dòng)筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說(shuō)：

“最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。”所以，俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛

筆和筆記本，讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。 筆記方法 摘要式

索引式

抄錄原文式

評(píng)注式

書頭批注

提綱

提要

評(píng)注讀書

補(bǔ)充原文

心得式

札記

心得

綜合讀書

筆記形式

筆記本

活頁(yè)本

卡片

剪報(bào)

全文復(fù)印

記憶

書簽式

圖像式

筆記實(shí)例

讀《童年》有感

《哈姆雷特》

《基督山伯爵》

《釋夢(mèng)》

《紅與黑》

十五少年漂流記

筆記形式

提綱式

摘錄式

仿寫式

評(píng)論式

心得式 簡(jiǎn)縮式

筆記寫法

“提要鉤玄”

“采花釀蜜”

“開山鑄銅”

筆記分類

展開

筆記方法

摘要式

索引式

抄錄原文式

評(píng)注式

書頭批注

提綱

提要

評(píng)注讀書

補(bǔ)充原文

心得式

札記

心得

綜合讀書

筆記形式

筆記本

活頁(yè)本

卡片

剪報(bào)

全文復(fù)印

記憶

書簽式

圖像式

筆記實(shí)例

讀《童年》有感

《哈姆雷特》

《基督山伯爵》

《釋夢(mèng)》

《紅與黑》

十五少年漂流記

筆記形式

提綱式

摘錄式

仿寫式

評(píng)論式

心得式 簡(jiǎn)縮式

筆記寫法

“提要鉤玄”

“采花釀蜜”

“開山鑄銅”

筆記分類

展開編輯本段筆記方法

我們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)

隨地把它寫下來(lái)的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書

筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。 寫讀書筆記，對(duì)于深入

理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。 作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)

和實(shí)踐使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到圖書館的作用，不但學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探

索欲。 最簡(jiǎn)單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。 所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來(lái)，抄在本子上

或卡片上。

摘抄的內(nèi)容要根據(jù)自己的需要來(lái)定�？梢猿�錄領(lǐng)袖導(dǎo)師的教導(dǎo)，思想家、文學(xué)家、科學(xué)

家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語(yǔ)和格言諺語(yǔ)......例如： 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的

頂點(diǎn)�！�—馬克思

還可以摘抄下你感興趣的詞段。讀書筆記的主要內(nèi)容：

摘抄精美語(yǔ)句，語(yǔ)段，詞語(yǔ)。寫讀后感或讀書心得，內(nèi)容鑒賞，探討主題，評(píng)論人物，評(píng)品語(yǔ)言。 讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的

讀后感有點(diǎn)麻煩，但只要懂得論點(diǎn)、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會(huì)輕松拿下，因?yàn)樽x后

感不過(guò)就是一種議論文而已。很多應(yīng)用文種只有在將來(lái)的工作實(shí)踐中才能具體應(yīng)用，而讀書

筆記屬日用文類，應(yīng)即學(xué)即用。常用的形式有：摘要式、評(píng)注式、心得式、筆記形式編輯本段摘要式

即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩精辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來(lái)，目的是積

累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備�？砂丛瓡�或原文系統(tǒng)摘錄；也可摘錄重

要論點(diǎn)和段落；還可摘錄重要數(shù)字。摘要式讀書筆記，是在讀書時(shí)把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問(wèn)題有關(guān)的語(yǔ)句、段落等按

原文準(zhǔn)確無(wú)誤地抄錄下來(lái)。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，

頁(yè)碼等，便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：

索引式

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、

藏書處。如果是書，要記冊(cè)、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號(hào)，報(bào)紙要記年月日和版面，以

備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰(shuí)立傳》，《光明日?qǐng)?bào)·〈史學(xué)〉》 抄錄原文式

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為

日后 應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。 編輯本段評(píng)注式

評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來(lái)，

其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說(shuō)明。 評(píng)注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批

注、折頁(yè)作記號(hào)；也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來(lái)；還可用摘要式

綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。 評(píng)注式筆記有下列幾種：書頭批注

書頭批注，是一種最簡(jiǎn)易的讀書筆記作法。就是在讀書的時(shí)候，把書中重要的地方和自

己體會(huì)最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào)，或者在空白處加批注，或者是折

頁(yè)、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供

了方便。

提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?lái)。提綱可按

原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來(lái)。提綱讀書筆記可以采用原文的語(yǔ)句和

自己的語(yǔ)言相結(jié)合的方式來(lái)寫。提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來(lái)的要點(diǎn)，提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全

用自己的語(yǔ)言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。 另

一種提要，是對(duì)一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。 評(píng)注讀書

評(píng)注讀書筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋，這樣的讀

書筆記叫作評(píng)注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無(wú)照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)

嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨

去姓名，改題夏言。雖屬可鄙，然亦足以懲奸矣。案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴(yán)先生以為可筆而又

許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺·書苑折枝（二）》） 補(bǔ)

充原文

補(bǔ)充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要

注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。 編輯本段心得式

心得式讀書筆記，即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。

常用方法有：札記，它是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感

想、收獲寫出來(lái)；綜合觀點(diǎn)、見(jiàn)解，提出自己看法并記錄下來(lái)，也是很好的讀書方法。 心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一

種筆記。它有如下幾種：

札記

札記，是讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來(lái)寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。

可長(zhǎng)可短。

心得

心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來(lái)。這些讀書筆記，可以

寫讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見(jiàn)。寫這種

筆記，一般是以自己的語(yǔ)言為主，也可適當(dāng)?shù)匾�用原文。綜合讀書

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問(wèn)題的書文后，抓住中心評(píng)論它們的觀點(diǎn)、見(jiàn)

解，提出自己看法的筆記。上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和

寫作服務(wù)。作筆記時(shí)開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫

譯注式，至于心得式是更進(jìn)一步了，它是屬于科學(xué)研究的范疇[1]。編輯本段筆記形式

讀書筆記的形式多種多樣。主要形式有： 筆記本

成冊(cè)筆記本可用來(lái)抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分

類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。

活頁(yè)本

活頁(yè)本可用來(lái)記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張也便于日后查閱。 卡片

便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。 剪報(bào)

把報(bào)紙和有用資料剪下來(lái)，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。

剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。 全文復(fù)印

重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。記憶

如果能用大腦記下來(lái)的話就能更好地在生活中運(yùn)用筆記中的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？ 書簽

式

平時(shí)讀書時(shí)遇到需要背誦的內(nèi)容，可記在書簽上，夾在書里、放在口袋里或插在專放書

簽的袋子里 ，一有空就讀一讀背一背，記得牢為止，再把它存放起來(lái)。可以幫助記憶。 圖

像式

閱讀完之后，可以將書中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)整理成概念圖或思維導(dǎo)圖，這樣相對(duì)對(duì)傳統(tǒng)

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