教師美文誦讀篇一：2014年4月教師美文誦讀比賽活動方案

新江路學校

教師美文誦讀比賽活動方案

一、指導思想

聲情并茂地誦讀，是一種感染；抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉；字正腔圓的播音，是一種示范。誦讀是教學中的重要內容，是教師的基本功。為展示我校教師風采，進一步提高教師專業(yè)(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:教師美文誦讀)素養(yǎng)，豐富廣大教師的生活，營造書香氛圍，經學校研究決定，特制定此誦讀比賽方案。

二、活動主題

誦讀經典美文，營造書香校園。

三、活動方式

本次活動面向全校語文教師。

四、活動具體安排

1.比賽時間及地點

時間：2014年4月24日（第十周星期四） 地點：大會議室

2.作品要求：作品篇目自定。

3.誦讀形式：作品自選，體裁不限；參賽人員獨立誦讀；時間不超過6分鐘；誦讀時道具自備，配樂磁帶、課件或光盤自備，有課件需提前安裝好；比賽按抽簽順序進行。

5.比賽方法

（2）評 委：校領導及不參加比賽的老教師

（3）計分人員：劉海英 黃瓊

（4）評分方法：滿分為100分，然后取平均分。

6.其他事項

（1）比賽結果評定：本次比賽將評出一等獎一名，二等獎若干名。

（2）活動現場拍照：教導處

四、評委評分標準

1.語音面貌：語音標準，吐字清晰，音量適當，語言流暢。（4分）

2.朗讀技巧：語調自然，停連恰當，表達準確，情感豐富。（4分）

3.儀態(tài)表情：儀表端莊，表情自然。（2分）

五、評分辦法

1.每位參賽選手誦讀完文章后，評委根據整體印象，并結合以上四個方面的標準評分。

2.評分結果即時公布。

新江路學校

二〇一四年四月一日

教師美文誦讀篇二：教師經典美文誦讀活動方案

店下中心小學第六屆“讀書節(jié)”暨“迎新年”

國學經典教師誦讀大賽活動方案

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進教師養(yǎng)成讀書、誦讀的良好習慣，提升教師審美情趣和文學藝術素養(yǎng)，營造和諧的人文校園氛圍。學校決定在第六屆“讀書節(jié)”期間組織教師國學經典誦讀大賽，現將活動的相關事宜作出說明。

一、活動具體安排：

1.比賽時間：十二月三十日（星期一）晚上七點

2.比賽地點：學校大會議室

3.參賽對象：比賽人員為一至六年級6組（包括掛段行政人員及技能科教師），十二月三十日（星期一）上午抽簽決定比賽順序。

4.誦讀內容：主要從推薦文章中選取（1至2篇），也可自由選擇內容。

5.誦讀形式：以年段為單位集體誦讀，誦讀時間10—15分鐘；比賽時可自備道具、配樂、服裝等，形式多樣，有沖擊力。

6.評分及獎勵：本次比賽滿分為10分，缺席1人扣1分，成績統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其它成績的平均分降序排列，確定一等獎1名、二等獎2名，進行獎勵。

7.評委組成：由班子研究決定。

二、評分標準：（10分）

1.精神飽滿，衣著得體，手勢恰當；（1分）

2.普通話發(fā)音規(guī)范，吐字清晰；（2分）

3.正確把握朗讀內容，感情基調處理得當；朗讀抑揚頓挫，輕重緩急適宜；富有韻味和感染力；（6分）

4.誦讀形式富有創(chuàng)意。（1分）

福鼎市店下中心小學

二0一三年十二月十日

附誦讀篇目

《致橡樹》 《雨巷》 《春》 《荷塘月色》 《再別康橋》 《岳陽樓記》

《念奴嬌.赤壁懷古》 《醉翁亭記》 《春江花月夜》 《將進酒》

《綠之歌》 《媽媽，我不敢回頭》 《丁香花》 《海燕》 《我愛這片土地》

《邂逅》 《你是人間四月天》 《一棵開花的樹》 《水調歌頭.明月幾時有》

《滿江紅》 《匆匆》 《祖國啊，我親愛的祖國》 《紙船---寄母親》

《綠》 《雪》 《遲暮的花》 《多情自古江南雨》 《升旗》

《雪落在中國的土地》 《紅燭》 《世界上最遠的距離》 《陋室銘》

《愛蓮說》《長恨歌》 《琵琶行》 《面向大海春暖花開》 《沁園春.雪》

《故都的秋》 《走向遠方》

教師美文誦讀篇三：教師美文朗誦比賽方案

曉陽中心小學教師經典美文誦讀大賽活動方案

一、活動目的：為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進教師養(yǎng)成讀書、誦讀的良好習慣，提升教師審美情趣和文學藝術素養(yǎng)，營造和諧的人文校園氛圍。學校決定在第二屆“讀書月”期間組織教師經典美文誦讀大賽，現將活動的相關事宜作出說明。

二、活動主題：誦讀中華經典 弘揚校園文化

三、比賽安排

1.比賽時間：11月19日

2.比賽地點：三樓會議室

3.參賽對象：全體教師本著自愿報名，兼顧學科的原則參加比賽。11月18日抽簽決定比賽順序。

4.誦讀內容：規(guī)定內容《我們愛你啊,中國》

5.誦讀形式：參賽人員獨立脫稿誦讀，誦讀時間不超過5分鐘；比賽時可自備道具、配樂、視頻等，形式多樣。

6.評分及獎勵：本次比賽滿分為100分，成績統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其它成績的平均分降序排列，確定一、二、三等獎，進行物質獎勵。

四、人員安排

1.評委組成：鳳陽中心小學

2.計分人員：王銳羽

3.攝像：鄭世榮

4.主持：李丹

五、誦讀要求

1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語音的規(guī)范。

2.力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。

3.讀出抑揚頓挫。感情的處理符合文章的情感基調，讀出文章中情感的變化。

4. 教師誦讀時間為5分鐘以內；學生誦讀時間在 分鐘以內；誦讀時配樂磁帶及播放設備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現人民教師和小學生良好的良好精神風貌。

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