一篇800字美文篇一：1寫(xiě)一篇600字至800字的文章

1寫(xiě)一篇600字至800字的文章，立意自定，文體自選。

巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海;一個(gè)有各種各樣的水活到植物和魚(yú)類，叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分出去，導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分，因而沒(méi)有生物能成活。而加利利海承接 水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力。 2：格言以其語(yǔ)言凝練、富有哲理的形式，深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)從下面三則格言中任選一條，提取一個(gè)話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

（1）言必信，行必果�！�—《論語(yǔ)》

（2）生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�—薩克雷

（3）理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�—列夫?托爾斯泰

要 求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。

3、閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇文章。

課堂上，老師問(wèn)：“為什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生說(shuō)：“因?yàn)楸�面太光滑，鞋面與冰面的摩擦力太小�！绷硪簧�說(shuō)“因?yàn)楸�面太平坦，腳一打滑，便沒(méi)有什么不平的東西阻止腳滑下去�！崩蠋煾鶕�(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因?yàn)楸�面光滑，缺少阻力；二是因�(yàn)楸�面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西，卻反過(guò)來(lái)成就了我們�！�

要求： (1)除詩(shī)歌 、戲劇外，體裁不限；不得套寫(xiě)、抄襲。 (2

)文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。 (3)角度自選，立意自定，題目自擬。 (4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。

4、親愛(ài)的同學(xué)，你的書(shū)架上或同學(xué)的課桌里可能有這些書(shū)籍：蔡智恒的

《第一次親密接觸》、白巖松的《痛并快樂(lè)著》、郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。這些書(shū)籍，有的也許曾帶給我們閱讀的快樂(lè)，有的也許我們沒(méi)有讀過(guò)，但它別具一格的書(shū)名一定能調(diào)動(dòng)我們的生活積累，喚起我們內(nèi)心深處的某種情意。今天，讓我們借用以上三個(gè)書(shū)名中的一個(gè)作題目，寫(xiě)一篇文章。

5、許多詩(shī)句會(huì)像陽(yáng)光一樣照亮我們的心靈，讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，為之震撼為之鼓舞，如屈原的"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，王維的"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，陸游的山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

"。艾青的"為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地

愛(ài)得太深沉"，普希金的"假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急

??"。 請(qǐng)你自擬題目，或敘述與詩(shī)句有關(guān)的經(jīng)歷，或談?wù)勛约簭闹蝎@得的啟迪，寫(xiě)一篇600字以上的文章。

1、用不同的表達(dá)方式擴(kuò)寫(xiě)“鷹擊長(zhǎng)空”，要求所寫(xiě)語(yǔ)句符合表達(dá)方式的特點(diǎn)，每題字?jǐn)?shù)不得超過(guò)60-----80字。(10分)

(1)用描寫(xiě)的方式擴(kuò)展。(其特點(diǎn)是，能反映出事物具體情形，如形、聲、色、動(dòng)態(tài)等)

(2)用議論的方式擴(kuò)展。(其特點(diǎn)是，語(yǔ)句中有觀點(diǎn)，有分析判斷)

2、相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有位樂(lè)人叫俞伯牙，他善于鼓琴。有一次，在他鼓琴時(shí)，樵夫鐘子期從他身旁經(jīng)過(guò)，駐足傾聽(tīng)。伯牙鼓琴時(shí)想著高山，子期便說(shuō)：“善哉，峨峨兮若泰山�！辈�牙想著流水，子期便說(shuō)：“善哉，洋洋乎若江河。”伯牙非常高興，將子期引為知音好友。

發(fā)揮你的想象，描寫(xiě)伯牙鼓琴時(shí)演奏出的美妙音樂(lè)。

要求：（１）側(cè)重描寫(xiě)“峨峨若高山”和“洋洋若江河”之音。

（２）運(yùn)用側(cè)面烘托，正面勾畫(huà)的手法。

（３）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

3、一曲旋律或幾句詩(shī)歌，撥動(dòng)過(guò)你的心弦，引起過(guò)你的共鳴??

請(qǐng)你用動(dòng)情的筆墨把它抒寫(xiě)出來(lái)。

要求：

（1）側(cè)重在描寫(xiě)中抒情，并結(jié)合使用議論。

（2）至少運(yùn)用兩種修辭。

（3）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)。

4、在下面的兩組意象中任選一組，通過(guò)描寫(xiě)營(yíng)造所對(duì)應(yīng)的意境。不超過(guò)100字。（10分）

第一組：明月楊柳杜鵑——凄婉 哀傷

第二組：落日大江遠(yuǎn)山——雄渾 壯麗

一篇800字美文篇二：閱讀下列材料寫(xiě)一篇不少于800字的文章

閱讀下列材料寫(xiě)一篇不少于800字的文章：

三人大雨天出門，一帶傘，一拿拐杖，一空手。回來(lái)時(shí)，拿傘的濕透，拿拐杖的跌傷，第三個(gè)卻沒(méi)事。原來(lái)，雨 來(lái)時(shí)，有傘的大膽走，被風(fēng)雨淋濕;走泥路時(shí)，拿拐杖的大膽走，因路滑跌倒;什么都沒(méi)有的，雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無(wú)事。

要求： 根據(jù)材料內(nèi)容確定一個(gè)立意，自選文體，自擬題目，不得抄襲、套作。

立意：人往往不是跌倒 在缺陷上，而是跌倒在優(yōu)勢(shì)上。

一篇800字美文篇三：閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章

材料命題作文“身份”寫(xiě)作指導(dǎo)與佳作賞析

【作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

市人事局送來(lái)一沓表格要填。我坐下來(lái)寫(xiě)：賈平凹，男，陜西省丹鳳縣棣花鄉(xiāng)人，生于1952年農(nóng)歷2月21日，屬龍相，身高1.65米，體重62公斤，1975年畢業(yè)于西北大學(xué)，分配于陜西人民出版社任文學(xué)編輯，1980年至今在西安市文聯(lián)供職……這樣的表格我至少填寫(xiě)過(guò)一百多份，看樣子我還得繼續(xù)填下去。若論起官銜來(lái)，我也是有著相當(dāng)多的官銜的，小到《美文》雜志的主編，大到全國(guó)政協(xié)委員。但我從未體會(huì)到“人上人”的滋味，把掌柜的當(dāng)成了伙計(jì)我是有經(jīng)驗(yàn)的。我想，它們對(duì)于我在活著的時(shí)候百忙而無(wú)一利，好處一定是會(huì)在我死后的追悼會(huì)上念出職務(wù)一大串的。但這樣的表我得一份又一份填寫(xiě)著。

——賈平凹《我是農(nóng)民》

請(qǐng)以“身份”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。

【寫(xiě)作巧點(diǎn)撥】

這是一則材料作文，所供材料是賈平凹填表，填表的內(nèi)容非常豐富，涉及填表人的方方面面。根據(jù)命題要求，要集中到“身份”上，也要以“身份”為題。每個(gè)人的身份是不相同的，在不同的人際關(guān)系中身份也會(huì)發(fā)生變化。身份是指人在社會(huì)上或法律上的地位。材料中涉及的“編輯”“主編”“全國(guó)政協(xié)委員”“掌柜”“伙計(jì)”“農(nóng)民”等都是一種身份。

材料作文成文的基本路子，主要有兩個(gè)途徑：一是以材料為藍(lán)本，談感想，談啟示，字里行間要處處聯(lián)及材料，不能離開(kāi)材料，更不能另起爐灶，這是狹義的材料作文。二是以材料為引子、由頭，走出材料，編故事，寫(xiě)經(jīng)歷，抒情感，談?wù)芾�，但不管怎樣成文，含意上都必須與材料密切相關(guān)，必須在材料含意“身份”的范圍之內(nèi)。就這則材料而言，后者面廣點(diǎn)多，撰文空間很大，也最容易成就美文佳篇。

寫(xiě)好材料作文的關(guān)鍵，一要讀懂材料，二要善于捕捉其中最有價(jià)值的信息點(diǎn)，這是寫(xiě)作的基礎(chǔ)和前提。這則材料的重要信息點(diǎn)大致有“官銜”“‘人上人’的滋味”“把掌柜的當(dāng)成了伙計(jì)”“我是農(nóng)民”等，說(shuō)明賈平凹能夠正確對(duì)待自己，正

確看待身份。不為身份所累，淡化自己的身份意識(shí)，實(shí)在是難能可貴的。據(jù)此成文，當(dāng)然可佳。

這篇材料作文的構(gòu)思，可以寫(xiě)身份對(duì)自己產(chǎn)生的影響，或負(fù)面影響——成為自己生活和做人的累贅，或正面影響——成為自己積極進(jìn)取、永不停息的動(dòng)力；也可以寫(xiě)自己的身份對(duì)別人產(chǎn)生了怎樣的影響，如別人以你的“三好學(xué)生”的身份為學(xué)習(xí)楷模；還可以寫(xiě)身份與心態(tài)、成就之間的關(guān)系，表現(xiàn)身份的價(jià)值和意義。 這篇作文的選材，可以是所供材料，也可以是社會(huì)上的有關(guān)現(xiàn)象、名人軼事，還可以是自己的身份引發(fā)的有關(guān)事情、感悟等。只要是與“身份”有關(guān)的材料，古今中外都可以拿來(lái)，如魯迅的身份可以使國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，“小草”的身份雖然卑微，可是它綠化了整個(gè)大地。對(duì)待身份，要辯證地認(rèn)識(shí)，才有客觀意義。

至于寫(xiě)成何種體裁，要根據(jù)自己的寫(xiě)作特長(zhǎng)來(lái)確定。我們可以寫(xiě)成哲理性很強(qiáng)的議論文，闡發(fā)“身份”的哲學(xué)意蘊(yùn)，一分為二，正反兼收，給人以教益和啟迪；也可以把某個(gè)人“身份”地位的變化，寫(xiě)成幽默詼諧的故事或小品，來(lái)揭示社會(huì)的世態(tài)炎涼，產(chǎn)生令人警醒的教育意義；還可以寫(xiě)成實(shí)用文體，如日記、戲劇等形式，寫(xiě)“身份”的變化引發(fā)的各種事端。

佳作細(xì)品讀一

身份

梅琪

常言道：“月到中秋分外圓，每逢佳節(jié)倍思親。”今天正值中秋，我早早地倚在窗前準(zhǔn)備一覽分外圓的明月，希望它能將我的思念傳遞給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，祈求他們平安幸福，能多賺點(diǎn)錢，改變我們貧窮的家境和社會(huì)地位�？墒屡c愿違，今晚的月亮被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。慵懶地爬到床上，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

夢(mèng)里如詩(shī)如畫(huà)，有涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴，有一望無(wú)際碧綠的草原。（閃光點(diǎn)：通過(guò)環(huán)境渲染，與現(xiàn)實(shí)形成反差，襯托夢(mèng)的美好，引出科學(xué)巨人。）正當(dāng)我漫步其中的時(shí)候，隱隱約約看到一位兩鬢斑白的老爺爺向我走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，當(dāng)我看清他的面孔時(shí)，我激動(dòng)不已，這不是錢學(xué)森爺爺嗎！我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，高興地和他聊起了天：“您能給我說(shuō)說(shuō)美國(guó)的事嗎？”“沒(méi)有什么好說(shuō)

的。”“說(shuō)說(shuō)嘛！”“嗯……”

他目視遠(yuǎn)方�！拔易畛跞ツ莾菏橇魧W(xué)，獲得博士學(xué)位后，就從事航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)研究，在火箭研究方面有些許成果，再后來(lái)就一直任教于麻省理工學(xué)院�！薄巴�，那不是地位、名譽(yù)、金錢都有了！您為什么要回到當(dāng)時(shí)一窮二白的中國(guó)呢？”我小聲地感慨道。

我的話還是被錢老聽(tīng)到了。

他厲聲道：“我是祖國(guó)的一份子，任何人都不能把我與祖國(guó)分離，不管我在哪兒，做什么，有什么樣的頭銜，都改變不了我是中國(guó)人的身份�！�

盡管他聲音滄桑，但我依舊可以聽(tīng)出他內(nèi)心的澎湃。

告別了錢老，我若有所思地在草原上漫步。咦，前面有個(gè)人怎么貌似賈平凹叔叔，他好像還在寫(xiě)著什么。我沒(méi)有驚動(dòng)他的寫(xiě)作，只是悄悄地?fù)炱痫h到他身后的一張皺巴巴的表格。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：

姓名：賈平凹

籍貫：陜西

履歷：1975年畢業(yè)于西北大學(xué)，后分配到陜西出版社任編輯，1986年至今在西安文聯(lián)供職……

據(jù)我了解，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家，著有《兵娃》《姊妹本紀(jì)》等，也正是由于《姊妹本紀(jì)》我才戀上了賈平凹。

我與他攀談起來(lái)，開(kāi)心之余，我不忘問(wèn)道：“小到《美文》編輯，大到全國(guó)政協(xié)委員，哪個(gè)身份最令您驕傲？”

聽(tīng)了我的話，只見(jiàn)他臉上的笑容慢慢退去，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我最驕傲的就是——我是一位農(nóng)民！”

驚訝之余，我深感羞愧，黯然離去。我想，其實(shí)身份是個(gè)可怕的東西，一不小心跌進(jìn)去，就難以找回自我。

好吧！既然如此，何不給自己一個(gè)最簡(jiǎn)單的定位，找到坐標(biāo)的原點(diǎn)，輕裝上陣，繪出一個(gè)最完美的圓。

夢(mèng)醒了，月亮撥開(kāi)了烏云，朗照著大地，普灑著清輝。我的心胸豁然開(kāi)朗，爸爸媽媽，你們也一定在賞月吧，你們的身份雖然很平凡，可你們是新城市中的建設(shè)者，我曾經(jīng)因你們的身份而自卑過(guò)，但想想錢學(xué)森爺爺，想想賈平凹叔叔，

我又釋然了。這時(shí)，東方已明，鳥(niǎo)雀歡快地叫著，新的一天又開(kāi)始了。（閃光點(diǎn)：通過(guò)心理描寫(xiě)進(jìn)行議論，表現(xiàn)“身份”本身并無(wú)多大意義，關(guān)鍵是怎樣平和心態(tài)。既升華了主題，又給人以美好的想象。）

【品后精點(diǎn)評(píng)】

本文最大的特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一、巧借“中秋月圓”這個(gè)極具中華民族特色的意象作為行文的背景，貫穿首尾，形成環(huán)合，既巧妙地書(shū)寫(xiě)出了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一段心路歷程，又使全文首尾呼應(yīng)，渾然一體；二、巧借夢(mèng)境，使自己順理成章地與兩位有“身份”的人相見(jiàn)攀談，既緊扣材料，又補(bǔ)充了新鮮血液，小作者的思想境界也由于高人的指點(diǎn)升華到了理想的高度；三、巧借環(huán)境點(diǎn)染和心理描寫(xiě)，使文章的主題得到了擴(kuò)展和深化，含蓄委婉地告訴了我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)，正確看待“身份”。

（點(diǎn)評(píng)／莫家泉）

佳作細(xì)品讀二

身份

左友俊

不是每一條江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不能生長(zhǎng)的便成了空殼；不是每一個(gè)身份高的人都會(huì)偉大，沒(méi)有貢獻(xiàn)的人便成了空架。（閃光點(diǎn)：排比句富有哲理，韻味悠長(zhǎng)。）

——題記

這幾年歌星、影星紅透了，街頭海報(bào)，大小報(bào)刊，影視屏幕，充斥著他們?yōu)t灑的身影和介紹他們的溢美之辭。耳濡目染，連我這個(gè)高三學(xué)生，也能一口氣數(shù)出幾十位來(lái)，頗有影響的“魯豫”“超女”就是典型的例子。

那些研制出用以傳播明星歌曲的激光唱盤、映現(xiàn)歌星魅力的遙控電視和激光照排報(bào)刊的科技之星卻鮮為人知。他們整天在研究所、實(shí)驗(yàn)室里默默無(wú)聞，很少露臉，名聲可謂低也，收入可謂少也。記者們忙于突擊采訪鄭爽、羅志祥，無(wú)暇顧及我們的科技之星。即使有人愿意報(bào)道他們，恐怕也少有新聞媒介刊發(fā)。電視強(qiáng)調(diào)收視率，報(bào)刊重視發(fā)行量，有誰(shuí)會(huì)對(duì)幕后無(wú)名的科技之星感興趣？（提升點(diǎn)：可涉及歌星、影星紅得發(fā)紫的社會(huì)原因，以揭示問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，開(kāi)掘問(wèn)題的深度。） 殊不知明星固然耀眼，耀得人眼花繚亂，但科技之星更為眩目，照得人類流

光溢彩�！版隙鸲�號(hào)”發(fā)射成功，國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，不就閃耀著科技之星智慧的光芒嗎？可見(jiàn)，科技人員更偉大更崇高，是我們民族的靈魂。

生活就像七彩陽(yáng)光，歌星當(dāng)然不能少，而且他們也曾付出過(guò)艱辛�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，但不等于必須給予他們過(guò)多的金錢、過(guò)度的崇拜。更何況，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，即使歌星如云，也無(wú)法走向強(qiáng)盛。我們總不能一邊聽(tīng)著歌，一邊讓自己餓肚子，一邊讓自己的國(guó)家挨打。所以說(shuō)，我們應(yīng)該平等地看待身份和地位。（提升點(diǎn)：應(yīng)將金錢與身份區(qū)別開(kāi)來(lái)，分析社會(huì)原因，以擴(kuò)展寬度，促人警醒。）

世界是一個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)論自己身份地位高低，都應(yīng)該活出自我，活出個(gè)性，常常給自己一個(gè)燦爛的笑容，不因身份左右心態(tài)和情緒，更不應(yīng)該萌生自卑和悲觀心理。

“身份”只是一個(gè)代名詞。真正的身份存在于人民心里，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。

【品后精點(diǎn)評(píng)】

本文以議論為主，化大為小，小中見(jiàn)大�！吧矸荨边@個(gè)題目寬泛，涵蓋的范圍很廣，如果寫(xiě)成議論文，把握不好就容易泛泛而談。本文則以“身份”為點(diǎn)，緊緊聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)展開(kāi)論證。文章運(yùn)用對(duì)比的方法，主要將歌星、影星和科技之星進(jìn)行比較，涉及經(jīng)濟(jì)收益、社會(huì)地位、對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)等問(wèn)題，站的起點(diǎn)很高，但出發(fā)點(diǎn)卻是特定的個(gè)人“身份”。這說(shuō)明作者選擇的切入點(diǎn)很小，而論及的寬度很廣、問(wèn)題很深，小題大旨，小點(diǎn)大面，升華了主題。

（點(diǎn)評(píng)／莫家泉）

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