閱讀《落紅》,完成下面題目閱讀答案|落紅是什么意思
發(fā)布時間:2018-12-18 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
閱讀《落紅》,完成下面題目(12分)
落紅
曾紹爐
①我對紅色,有著十分的喜愛。在我生命的歲月里,紅是我情感寄托的力量,詩意常新的源泉。
②我喜歡的不是那恐怖的血的紅,而是另一種溫和明艷的紅。想起它就想起了光明,想起了生活的美麗;看到它就感到溫暖無比,心生驚喜。
③它是質(zhì)樸而驕矜的顏色,是大自然吐露出來的一種無尚的秀美。它不斷地蘊(yùn)藏來自生命之父太陽的光華,柔化它的灼熱,把那份熱情,悄悄地藏于自己的根莖葉芽中。
④他又具有美的本質(zhì),充滿生命的活力。借著開花的世界,借著果實(shí)成熟的契機(jī),借著秋夜載譽(yù)而歸的兒子,把那份熱情噴發(fā)出來——以花、果實(shí)、瑰麗深沉的紅葉,妝成一個浪漫的世界、詩意芬芳的世界。這個世界的童話,就是讓一切美的變得盡善盡美,讓一切孤零的、失意的、苦陋而凋殘的,都在紅艷的祈禱中,也變得美,變得動人心扉。
⑤我便是被這美陶醉了的一個。我常像孩子一樣奔跑于花色斑斕的花叢中,對著那些紅色的花朵,低下頭來,以含情的目光和它接觸,與它交談,領(lǐng)略大自然超凡的靈氣。
⑥然而,落紅更令我稱頌和敬佩。
⑦當(dāng)颯颯的東風(fēng)裹挾那滿樹滿坡的游絲花片時,春日里卷來一場鋪天蓋地的“紅雪”。在果實(shí)蒂落的世界,“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”的景觀會魔幻般“煙消云散”。當(dāng)秋風(fēng)像大地母親的手臂召喚那些奉獻(xiàn)了一生的使者回到自己的懷抱時,那紅葉會曼妙起驚世一絕的翩翩舞姿……紅的飄落,氣勢磅礴,撼人心魄。
⑧雖然他不像初放成長時那樣的無憂,愛卻不因花的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失。那份愛是牢固而長久的,就像虹,在空中短暫的劃過,卻留下了永不消逝、永遠(yuǎn)芬芳燦爛的痕跡。
⑨一個秋天,我撿拾了許許多多的紅葉,夾滿了書架上的每一本書,像珍藏一個無人知曉的紅葉夢。過了許久,當(dāng)我重溫那些故舊的夢時,才發(fā)現(xiàn)那些固執(zhí)的精魂們,早已在我情感疏忽的瞬間,翩然化蝶而飛了,空留下一些毫無色澤的枯葉。這是我無意間犯下的一樁錯誤,既使我傷透了一顆愛紅的心,更使我受到了一次靈魂的啟發(fā)——落紅并不是生命頹敗的結(jié)果,而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn)。在這誠摯的復(fù)歸自然的途中,誰也阻擋不了它的腳步。而只有在這不斷的開落中,紅,才有著它的延續(xù)、重生和永恒,人們才能看到那一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。
⑩于是,我學(xué)會了在紅將飄落的時刻去看花,去森林里散步。見玫瑰花毫無怨悔地告別枝頭,便忍不住把它捧在手里,輕輕印上我的唇吻,再瀟瀟地散落泥土中;或者拾起地上的一枚紅葉,對著夕陽去窺探那脈筋間的秘密,從那縱橫交錯的艷紅中,讀生命對太陽的贊歌;而當(dāng)我面對一樹通紅的鮮果時,又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪中!
⑾在捧掬、拾撿、探讀中,我想到了與落紅同處一個世界的人類。當(dāng)艷紅吐翠時,人自也慷慨大度,一旦凋殘飄零,卻又悲涼不堪;當(dāng)兼收并蓄之時,人面對風(fēng)雨也不屈不撓,而一旦實(shí)滿果紅回報滋育時,常不免患得患失。在落紅面前,我不禁熱淚盈眶……
⑿由此我的夢變得離奇而瑰麗:我化作了一頁花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果。
小題1:本文圍繞“紅”寫了自己獨(dú)特的認(rèn)識和感受,閱讀②—⑧段,填寫下面的表格。(4分)
對象
特點(diǎn)
作者情感
初放成長的紅
①
④
質(zhì)樸驕矜
②
落紅
③
稱頌敬佩
愛得牢固長久
小題2:第⑦段劃線句子寫得優(yōu)美形象,請加以賞析。(3分)
小題3:文章以“離奇而瑰麗”的夢結(jié)尾,表達(dá)了作者什么樣的情感志向?作者是如何自然寫出這種情感志向的?結(jié)合⑨—⑿段內(nèi)容加以具體解釋。(不超過200字)(5分)參考答案:
小題1:①溫和明艷(1分)②有美的本質(zhì),充滿著生命的活力(每個要點(diǎn)0.5分)③氣勢磅礴,撼人心魄(答出前一個就給1分,只答出后一個給0.5分)④驚喜陶醉(各0.5分)
小題1:用了“裹挾”一詞和比喻的修辭手法,生動形象地寫出了風(fēng)卷落紅的情形(1分),表現(xiàn)了落紅的磅礴氣勢(1分),表達(dá)了對落紅的震撼之情(或稱頌敬佩之情)(1分)。
小題1:自己要像落紅一樣生命力頑強(qiáng)、豁達(dá)大度、無怨無悔、無私奉獻(xiàn)(答出兩個點(diǎn)給2分);先寫珍藏紅葉卻傷透愛紅之心的經(jīng)歷(0.5分)頓悟了落紅只有在開落當(dāng)中才有著永恒、不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力(0.5分),再描寫在紅將飄落時捧掬、拾撿、探讀落紅的行為(0.5分),感悟到落紅生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪(0.5分),最后聯(lián)想到人的悲涼不堪、患得患失并與落紅進(jìn)行對比(兩個要點(diǎn)只要寫出一個就給0.5分),突出了落紅的豁達(dá)與高尚,表達(dá)了贊美、崇敬之情(兩個要點(diǎn)只要寫出一個就給0.5分),從而自然寫出這種情感志向。
小題1:本題考查梳理文章寫作思路以及領(lǐng)悟作者情感的能力。結(jié)合文章對“紅”的描寫來梳理即可。
小題1:本題考查鑒賞語句的能力。鑒賞語句可以按照如下方法:方法+效果+情感,解答時必須要結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。首先結(jié)合文章的主要內(nèi)容來分析作者的情感,然后結(jié)合9—12段的內(nèi)容加以具體解釋即可。
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