秦文君作品摘抄篇一：七語(yǔ)半期

谷坪中學(xué)2013—2014學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)測(cè)試卷

（考試滿分：150分 考試時(shí)間 150分鐘）

班級(jí) 姓名

一、積累與運(yùn)用（18分）

1. 下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()（3分） A.怦．怦(pēng) 攲．斜（jī）黃暈．（yùng）粗糙．（cāo） B.棲．息（xī）菡萏．（dàn）臉頰．（jiá）應(yīng)．和（yīn） C.著．落（zhuó）蜷．曲（juán）歸泊．(bó) 枯涸．（hé） D.禱．告(dǎo) 蔭．蔽（yìn) 匿．笑(nì) 霎．時(shí)（shà） 2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.并蒂 疲卷不堪自做主張 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭聽(tīng)自相矛盾蛛絲馬跡 C.急躁 雅雀無(wú)聲翻來(lái)復(fù)去截然不同D.絕別得意揚(yáng)揚(yáng) 混為一談 不求甚解

3.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的—項(xiàng)是() （3分） A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展．．．．

的出來(lái)干嗎?害我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出你。 B．初冬的清晨，田野上落葉繽紛，鴉雀無(wú)聲．．．．，一切似乎都在睡眠中。只有你，故鄉(xiāng)的小河，還在那兒昭示著生命的激情。

C．大家對(duì)我們公司有什么意見(jiàn)請(qǐng)盡管提，我們洗耳恭聽(tīng)．．．．，虛心接受。 D．鍛煉身體必須持之以恒．．．．，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則收效甚微。 4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分） A．《我的老師》這篇課文的作者是魏巍寫的。 B．山村里，滿山遍野到處都是果樹(shù)。 C．我們討論了并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。 D．每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。

5、下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填人的一組句子是( )(3分)

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。

讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)

吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做藕的事吧， 。

①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來(lái)④以寬闊擁抱生活

A．②①④③B．④②③① C．③②④① D. ①④③② 6．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。 B．《春》的作者是朱自清，原名朱自華，字佩弦，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。代表作品有詩(shī)集《蹤跡》，散文集《背影》等。

C．《世說(shuō)新語(yǔ)》是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編撰。是一部記述東漢末年至東晉時(shí)豪門貴族和官僚士大夫的言談?shì)W事的書。

D．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。 二.默寫填空。（8分）

（1）問(wèn)渠那得清如許， （朱熹《觀書有感》） （2），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》） （3）《次北固山下》包涵新舊交替，新陳代謝哲理的詩(shī)句 ，

（4）《錢塘湖春行》中的頷聯(lián)是 ，。 （5）《天凈沙·秋思》中起畫龍點(diǎn)睛作用的主旨句是 ， 。 三、閱讀（50分） (一)文言文閱讀（17分）

論語(yǔ)

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身，——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！�

子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！� 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！�

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！” 子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！� 子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！� 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣�！�

1、孔子名 字 我國(guó)古代偉大的， 。（4分） 2.解釋下面的詞語(yǔ)。（4分）

四十而不惑 惑 好之者不如樂(lè)之者 樂(lè)不亦說(shuō)乎 說(shuō) 博學(xué)而篤志 篤 3.翻譯句子。（6分）

（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。

______________ ______________ （2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

______________ 4．如果從文中選出一個(gè)句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分） 。 （一）課外現(xiàn)代文閱讀（12分）

(一)

①桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒；③閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 1、請(qǐng)給選段文字取一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 （2分） 2、這段文字的記敘順序是 （2分）

3、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這3個(gè)比喻句的順序能不能調(diào)換?(3分)。

4、在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”一句中，“鬧”字能不能換成“叫”字，為什么（3分）

6、請(qǐng)你寫出一句關(guān)于春天的詩(shī)句（2分）

（二）課外現(xiàn)代文閱讀 （20分）

一諾千金 （秦文君）

我上初中時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾�道那男生家里很窮。我的為難令男生難堪，他低下頭，說(shuō)借錢有急用，又說(shuō)保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。

時(shí)間，一天天過(guò)去，到了第五天，男生竟沒(méi)有來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他，罵他不守信用，惶惶忽忽地總想哭上一通。

夜里快要睡覺(jué)時(shí)我忽然聽(tīng)到窗外有人叫我，打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說(shuō)：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后松開(kāi)，手心里開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢紙幣。

我驚喜地叫起來(lái)，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說(shuō)：“我是從旱橋奔過(guò)來(lái)的。”

后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的旱橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢；乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會(huì)兒，沒(méi)料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開(kāi)始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。

這是我和那個(gè)男生惟一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼，總會(huì)聯(lián)想到他，因?yàn)樗�身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。

據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。

去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是場(chǎng)罕見(jiàn)的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個(gè)朋友。我們?cè)�約定，風(fēng)雨無(wú)阻。我在車站久等也沒(méi)見(jiàn)朋友露面，倒是看見(jiàn)一個(gè)少年，沒(méi)帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊。我把傘伸過(guò)去，他感激地說(shuō)謝謝，告訴我說(shuō)，他在這兒等一個(gè)朋友。車一輛一輛開(kāi)過(guò)，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。我對(duì)少年說(shuō)他們也許不會(huì)來(lái)了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車，從車上跳下一個(gè)少年，無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候，那份快樂(lè)是如此坦蕩無(wú)愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。

我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說(shuō)雨實(shí)在太大，所以??我想說(shuō)：約定時(shí)為何要說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻，完全可以說(shuō)大雨取消；既然已說(shuō)了風(fēng)雨無(wú)阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過(guò)，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)橐粋�(gè)并不怎么重諾言的人，她會(huì)找出一千條為自己開(kāi)脫的理由；而我，更愛(ài)騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。

1． 在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女朋友”中，你印象最深的人物是誰(shuí)? 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。（3分）

______________ ______________ 2，本文寫了哪三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái)（3分）

______________ ______________3．作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?從全文看這運(yùn)用了什么寫作手法? （4分）

目的： ______________

寫作手法： ______________

4．文中有許多值得品味的句子，請(qǐng)摘抄一句談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

______________ ______________ 5．假如你是文中“我”的女朋友，看到此文后，你會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)?請(qǐng)描寫出來(lái)。（4分） ______________ ______________ 6．文中“我”對(duì)女朋友失約持什么態(tài)度? 你對(duì)此有什么看法，理由是什么? （3分） ______________

______________

四、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

1、有外國(guó)友人到我們學(xué)校觀光旅游，請(qǐng)你引用《論語(yǔ)》里面的一句話表示歡迎， 2分。

2、母愛(ài)是永恒的話題，母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。母情節(jié)到了，請(qǐng) 你給母親發(fā)一個(gè)短信，在心中送出你的祝福 3分。 3、請(qǐng)寫出一句表達(dá)母愛(ài)的詩(shī)句： ，2分。 五、寫作（60分）

十二、三歲的你，正步入青春的花季。在成長(zhǎng)的歲月中，你一定有過(guò)歡笑和淚水，也一定有著從未有過(guò)的體驗(yàn)和收獲。請(qǐng)你以“成長(zhǎng)路上有 ”為話題寫一篇文章。 作文要求：

（1）要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。

（2）卷面工整，除詩(shī)歌外文體不限。 （3）字?jǐn)?shù)在500字以上。

秦文君作品摘抄篇二：小學(xué)四年級(jí)推薦課外閱讀書目

小學(xué)四年級(jí)推薦課外閱讀書目

一、誦讀類

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、《人生格言》、《歇后妙語(yǔ)》、《小學(xué)生必讀百家姓》《小學(xué)生必讀千家詩(shī)》、《小學(xué)生必讀百家文》

二、故事類

五星級(jí)推薦孩子們閱讀中國(guó)的四大名著（少兒版）：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》

1、《愛(ài)的教育》亞米契斯（意大利） 2、《小王子》 安東·德·圣艾修伯里 3、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》沈石溪 4、《彼得·潘》

5、《騎鵝旅行記》塞爾瑪·拉格洛芙[瑞典]6、《狐貍的窗戶》 安房直子 7、《古堡里的月亮公主》 伊麗莎白·古吉 8、秦文君校園系列小說(shuō) 9、楊紅櫻校園系列小說(shuō)

10、《王爾德童話》 王爾德 11、《長(zhǎng)腿叔叔》琴·韋伯斯特 12、《昆蟲記》 法布爾 13、《中國(guó)五十年兒童文學(xué)名家作品》

14、《楊柳風(fēng)》 肯尼斯·格雷厄姆 15、《秘密花園》弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特 16、《小公主》 弗朗西斯·霍奇森· 伯內(nèi)特 17、(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:秦文君作品摘抄)《伊索寓言》

18、伴隨兒童成長(zhǎng)并影響孩子一生的經(jīng)典兒童文學(xué)名著 ------兒童文學(xué)助讀 30本 北京教育出版社

19、青少年素質(zhì)教育必讀c卷 10本 朝華出版社 20、《小學(xué)生必讀山海經(jīng)》

21、新語(yǔ)文讀本7--8 冊(cè)（ 王尚文、曹文軒主編） 廣西教育出版社22、《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社 23、黃蓓佳、張?zhí)煲硇�園系列小說(shuō) 三、科普讀物

1、世界經(jīng)典科普故事9本中國(guó)戲劇出版社 2、《凡爾納科幻故事》

3、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（人與自然） 4、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（科學(xué)技術(shù)）

孩子們，我們又升入四年級(jí)，別忘了抽時(shí)間與好書相伴，讓精彩的故事，優(yōu)美的文字，深邃的思考陪伴我們度過(guò)充實(shí)的時(shí)光。以上書籍是我推薦給大家的，這都是一些值得我們認(rèn)真閱讀的經(jīng)典好書，希望大家有選擇的閱讀，不要貪多，要細(xì)細(xì)閱讀品味，多摘抄，多思考，多感悟，多記憶，讀有所獲！

秦文君作品摘抄篇三：小學(xué)四年級(jí)推薦課外閱讀書目

一、誦讀類

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、《人生格言》、《歇后妙語(yǔ)》、《小學(xué)生必讀百家姓》《小學(xué)生必讀千家詩(shī)》、《小學(xué)生必讀百家文》

二、故事類

五星級(jí)推薦孩子們閱讀中國(guó)的四大名著（少兒版）：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》

1、《愛(ài)的教育》亞米契斯（意大利）

2、《小王子》 安東·德·圣艾修伯里

3、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》沈石溪

4、《彼得·潘》

5、《騎鵝旅行記》塞爾瑪·拉格洛芙[瑞典]

6、《狐貍的窗戶》 安房直子

7、《古堡里的月亮公主》 伊麗莎白·古吉

8、秦文君校園系列小說(shuō)

9、楊紅櫻校園系列小說(shuō)

10、《王爾德童話》 王爾德

11、《長(zhǎng)腿叔叔》琴·韋伯斯特

12、《昆蟲記》 法布爾

13、《中國(guó)五十年兒童文學(xué)名家作品》

14、《楊柳風(fēng)》 肯尼斯·格雷厄姆

15、《秘密花園》弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特

16、《小公主》 弗朗西斯·霍奇森· 伯內(nèi)特

17、《伊索寓言》

18、伴隨兒童成長(zhǎng)并影響孩子一生的經(jīng)典兒童文學(xué)名著 ------兒童文學(xué)助讀 30本 北京教育出版社

19、青少年素質(zhì)教育必讀c卷 10本 朝華出版社

20、《小學(xué)生必讀山海經(jīng)》

中小學(xué)視頻課程和學(xué)習(xí)資料大全

視頻課程 學(xué)習(xí)資料 公開(kāi)課 找老師 逛論壇

21、新語(yǔ)文讀本7--8 冊(cè)（ 王尚文、曹文軒主編） 廣西教育出版社

22、《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社

23、黃蓓佳、張?zhí)煲硇�園系列小說(shuō)

三、科普讀物

1、世界經(jīng)典科普故事9本中國(guó)戲劇出版社

2、《凡爾納科幻故事》

3、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（人與自然）

4、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（科學(xué)技術(shù)）

孩子們，我們又升入四年級(jí)，別忘了抽時(shí)間與好書相伴，讓精彩的故事，優(yōu)美的文字，深邃的思考陪伴我們度過(guò)充實(shí)的時(shí)光。以上書籍是我推薦給大家的，這都是一些值得我們認(rèn)真閱讀的經(jīng)典好書，希望大家有選擇的閱讀，不要貪多，要細(xì)細(xì)閱讀品味，多摘抄，多思考，多感悟，多記憶，讀有所獲！

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