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[《不染》閱讀答案]不染閱讀答案

發(fā)布時間:2018-12-06 來源: 美文摘抄 點擊:

不染

高三學(xué)生楊直,清華、北大任他選。

老師和同學(xué)都這么認為。

但楊直家的鄰居們不見得這么認為。

楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會,回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:“開這么長的大尾巴會,耽誤窮人半天工!

被人連坐幾莊,又抱怨:“瞧瞧,這個背點,運氣都讓家長會磨嘰沒了!

楊直家住平房,大門永遠敞開著,隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來,圖個熱鬧,在家不被允許抽煙,但在楊直家可以。

其實,在楊直家?guī)缀鯖]什么不可以,包括男人女人不忌口的打情罵俏。

話太不能上臺面時,有淳厚些的鄰居便朝著楊直的小房間努嘴。

楊直家是老少屋,他住一小間。

楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚房,但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁,上面還有一個玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人窩出的臭氣都會從玻璃窗縫隙進到小屋來。

楊直的媽媽咯咯地笑:“你們隨便‘咧’,我兒子聽不見,他學(xué)習(xí)的時候什么也聽不見!

如果正趕上爸爸和了,他一推“磚墻”說:“看到楊直了吧,那就是未來清華大學(xué)生的風(fēng)采!

鄰居們心里狐疑,這環(huán)境能出清華大學(xué)生?不瞎扯呢嗎?

當(dāng)然,鄰居們是看著楊直長大的,公認他是個好孩子,有人甚至氣憤不過,說:“楊直簡直就不是這對狗男女生的!”

事實上,楊直的父母從來就沒有在正道上走過,過去不說,就說現(xiàn)在,他們等于在家里開著一個最為低級的賭場,除了自己參與賭博,還抽紅。小小的屋子炕上一桌,地上兩桌,每天二十四小時幾乎連軸轉(zhuǎn)。

賭客們弄到深更半夜,楊直的媽媽就給他們煮面條,現(xiàn)成的掛面,吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙按支出售,一支一元。

兩口子全下崗,吃著低保,心思都用在麻將上,騙幾個昧良心的錢,過著不死不活的日子。

鄰居老太太說起楊直就嘆息:“這孩子,天養(yǎng)活的!

楊直有時聽到了也不說什么,禮貌地笑笑就走過去了。楊直心里想,他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活,但自己的心靈一定要自己“養(yǎng)活”。

高一軍訓(xùn)時,楊直由于沒有早飯吃,訓(xùn)練強度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯,但他知道高中之后絕對不行,楊直開始自己做早飯。

幾天的工夫,楊直能熟練地做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也能吃上兒子溫在鍋里的飯菜了,惹得鄰居老太太又嘆息:“我這話放在這兒,將來那兩口子必要借兒子的大光了,等著吧,吃香的喝辣的享福!”

偶爾得閑,楊直會徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽5囟⒅灞P。吳爺爺就一眼不眨盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂悠然道來:“貴人不頂眾發(fā)!

“我的頭發(fā)很多!睏钪比缘椭^。

“哈哈,孩子,這‘眾’字你以為是‘多’的意思?非也!這說的是不頂著一般俗人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!”

楊直抬起頭來,目光炯炯地看著吳爺爺,兩人就那么對望著,在彼此的眼睛里看到了自己。

轉(zhuǎn)眼兩年過去了,楊直迎來了高考。

寫高考作文時,根據(jù)材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的“天將降大任于是人也,必先勞其筋骨……”做論據(jù),就在要落筆時,突然想起一件事,這件事讓他改變了主意,寫成一篇感人的散文。就在這個春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土,但不幸的是,這顆種子天命使然,落在一塊石頭下面,楊直心一凜,下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭。但楊直終于把手停在半空中。以后幾天,楊直每天早晨必去看望那棵芽兒。他憂心忡忡,矛盾叢生,擔(dān)心它會夭折。然而第四天,奇跡出現(xiàn)了——芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力,脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成了一棵脆綠茁壯的苗兒。

楊直的作文得了滿分。

楊直實現(xiàn)了人生的第一個夢想,考入了清華大學(xué)。

當(dāng)然,楊直考入清華大學(xué),并不僅僅依靠他的滿分作文。

【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)A.如何為人父母?如何教育好下一代?是教育好子女、關(guān)注孩子的成長重要,還是自己圖快活、掙錢重要?這是這篇小說引發(fā)我們思考的一部分。B.對家長會以及牌桌的敘述,從容不迫,但有些閑筆之感,與本篇小說的主題扣得不緊,雖然生活中確實有楊直這樣的例子,但還不能說這篇小說反映了生活的真實。C.在當(dāng)今這個物欲橫流、瞬息萬變的社會中,能有楊直這樣的定力、秉性實在難能可貴。這篇小說,只為青年人而寫,目的就是激發(fā)青年人奮發(fā)有為、努力向上的精神。D.這篇小說文字清淡,敘述和緩,語言簡練,有一種素淡天成的味道。小說人物告訴我們一個道理:沒有什么能夠阻止一個青年的成長。E.經(jīng)歷生活中的困境,對某些正在成長的年輕人來講,是一筆巨大的財富,尤其對生活在最基層的人來說,更是對他們心智的重大啟迪,能“不染”的學(xué)子會成為棟梁之才。

【小題2】文章開頭的三行文字獨立成段,有什么作用?(6分)

【小題3】標(biāo)題“不染”是什么意思?在文中可能“染”的環(huán)境體現(xiàn)在哪些方面?(6分)

【小題4】楊直是怎樣的一個人?他對你有什么啟發(fā)?請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。(8分)

答案:

【小題1】答E給3分,答A給2分,答C給1分;答B(yǎng)、D不給分。(本題5分)

【小題2】有強調(diào)突出的作用。(1分)開篇即暗示了楊直的才華,(1分)并用老師、同學(xué)與楊直家鄰居們的不同觀點作對比,(1分)設(shè)置懸念,使讀者產(chǎn)生疑問,吸引讀者的注意力,(1分)自然引出下文解疑的內(nèi)容。(1分)

【小題3】“不染”意即出淤泥而不染,不隨波逐流,即楊直雖生活在“麻將室”,但不受影響,始終保持清醒的人生方向。(2分)體現(xiàn)在以下幾個方面:把打麻將看得比參加兒子的家長會還重要;語言不文明,絲毫不顧忌可能對兒子產(chǎn)生的不良影響;不僅設(shè)賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;不關(guān)心兒子,連早飯都不給兒子做。(4分,一點1分。能依據(jù)原文,言之成理,表達通順即可酌情給分)

【小題4】他是一個有主見的人,他心里想“自己的心靈一定要自己‘養(yǎng)活’”;他是一個孝順的人,父母下崗在家,只知開賭局、混日子,他自己學(xué)會做早飯后,不僅自己吃,還給父母做好了溫著;他是一個自強自立的人,在那樣的家庭環(huán)境中最終卻能實現(xiàn)自己的夢想。(4分,答出兩點即給4分。此外,能依據(jù)文章言之成理也可酌情給分)

我們每個人都不能選擇家庭,不能選擇生存的環(huán)境,但我們可以選擇自己要走的道路,尋找自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的人生夢想。(4分,觀點明確,積極向上,理由充分即可給4分) 答案解析: 試題分析:

【小題1】B項“閑筆”和“但還不能說這篇小說反映了生活的真實”錯誤,它并不是閑筆,它反映了生活的真實;C項“這篇小說,只為青年人而寫”錯,對小說寫作的目的理解狹窄;D項,“小說人物告訴我們一個道理:沒有什么能夠阻止一個青年的成長”錯誤,“道理”是蘊含的,而且應(yīng)是“決定人的命運的是人的性格,來自內(nèi)心向上的力量是什么也擋不住的!

【小題2】文章開頭的三行文字獨立成段。第一句話,也即文章的第一段,暗示了楊直的才華;第二段文字,老師和同學(xué)的觀點,即大家都認為清華、北大任楊直選。第三段文字是楊直鄰居們相反的觀點。從內(nèi)容上看,這三段文字暗示了楊直的才華,明確提出了老師、同學(xué)與楊直鄰居們的不同觀點,獨立成段,有突出強調(diào)的作用。從結(jié)構(gòu)上來看,老師、同學(xué)的觀點與楊直鄰居們的觀點形成對比,自然引出讀者的疑問,鄰居們?yōu)槭裁床徽J同?并引出下文對此的釋疑?山Y(jié)合文章開頭的作用來思考。

【小題3】本題的解答不妨倒過來思考,即先看環(huán)境,也就是楊直在家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境:楊直的父母把打麻將看得比參加兒子的家長會還重要;語言不文明,絲毫不顧忌可能對兒子產(chǎn)生的不良影響;不僅設(shè)賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;不關(guān)心兒子,連早飯都不給兒子做。結(jié)合此,再來理解“不染”就比較容易了。

【小題4】這類題的解答,往往是概括出人物形象的特點,再聯(lián)系文章內(nèi)容分析即可。楊直是一個孝順、有主見、自強自立的人。然后用小說中的相關(guān)內(nèi)容分說之就行。至于談對自己的啟示,還是要緊密聯(lián)系楊直怎樣面對家庭生活學(xué)習(xí)環(huán)境這點來談。

考點:本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)、欣賞作品形象和理解句子含義等能力,能力層次為C、D級。

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