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　　詞語(yǔ)解釋：

　　[拼音] [tí chū]

　　[釋義] 揭示;提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納

　　提出近義詞：

　　提議

　　近義詞造句：

　　1、老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個(gè)建議。

　　2、生命是那樣美好，建議大家多做深呼吸，體會(huì)空氣的清新，體味事物的美好。我喝水時(shí)總會(huì)想這也許是我喝過(guò)的最美味的水，時(shí)時(shí)要保持一種愛，學(xué)會(huì)欣賞美，惟有愛和美才是心靈的故鄉(xiāng)。

　　3、建議被大隊(duì)采納后,同學(xué)們就意氣風(fēng)發(fā)地干了起來(lái)。

　　4、他向經(jīng)理建議全體職員減薪百分之二十,因此觸犯眾怒,使其成為了眾矢之的。

　　5、關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我們先聽聽那些千慮一得的好建議。

　　6、關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我們不妨聽聽那些千慮一得的好建議。

　　7、在幾經(jīng)研究、確定方案以后,他又瞎提建議,打亂了工作步驟,真是途歌里詠,一點(diǎn)好作用也不起!

　　8、這項(xiàng)建議,希望能得到同志們的支持,助天為虐。

　　9、提點(diǎn)建議吧!一言興邦,我們都期待著你的高見。

　　10、他提出的建議，領(lǐng)導(dǎo)一直沒有提到議事日程上來(lái)。

　　提出造句：

　　1、 愛是答案�？墒钱�(dāng)你在等答案的時(shí)候，性會(huì)提出幾個(gè)很好的問(wèn)題。

　　2、 不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)。當(dāng)一個(gè)人開口提出要求的時(shí)候，他的心里根本預(yù)備好了兩種答案。所以，給他任何一個(gè)其中的答案，都是意料中的。三毛

　　3、 我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹"。

　　4、 觀念創(chuàng)新就是目標(biāo)創(chuàng)新，目標(biāo)創(chuàng)新就是提出別人認(rèn)為不可能達(dá)到的目標(biāo)，并用創(chuàng)新的辦法實(shí)現(xiàn)它。

　　5、 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。

　　6、 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛因斯坦

　　7、 科學(xué)性的語(yǔ)言游戲希望使其說(shuō)法成為真理，但卻沒有能力憑自己的力量，將其提出的道理合法化。利奧塔

　　8、 這篇論文獨(dú)具只眼,提出了別人從未提出的新見解。

　　9、 教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。陶行知

　　10、 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

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