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發(fā)布時(shí)間:2018-11-26 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
(一)曇花(13分)
只看過(guò)一次曇花的開(kāi)放,那種感覺(jué),凄美而壯烈。
一共五盆,排在大廳的一旁。
圓筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈葉狀形,枝上巍巍然地掛著即將燦爛地開(kāi)放的花蕾。
我和朋友,坐在廳里,喝茶、談心。
茶原本是甘醇的,話原本是投緣的;但是今晚,整顆心,都去了曇花那兒,心情有點(diǎn)兒焦躁、有點(diǎn)兒興奮、又有點(diǎn)兒不安。所以,入口的茶,變得無(wú)味;入耳的話,變得單調(diào)。有一句沒(méi)一句地聊著,聊著,最后,索性閉口不語(yǔ)了。
等。
在全然的寂靜中等。
子夜過(guò)后,還是完全沒(méi)有動(dòng)靜。
意識(shí)漸漸地陷入半朦朧的狀態(tài)中。忽然,響起了一種很輕微、很輕微的聲音:“啪啪啪、啪啪啪”,好像蝴蝶振翼欲飛時(shí)所發(fā)出的聲響。迅速睜開(kāi)眼睛,盆里的曇花,燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。
花,很大很大;非常非常白;味兒呢,濃郁強(qiáng)烈。
我看,我聞,我驚嘆。
立在枝上的曇花,顧盼生姿,得意非凡。
它盡情地享受人間蜂擁而來(lái)的愛(ài)。
然而,就在“旖旎風(fēng)光無(wú)限好”的時(shí)刻,雞啼聲起,它大限到來(lái)。不作無(wú)謂的留戀與掙扎,它迅速萎謝。
眾人齊聲嘆可惜。
獨(dú)我。羨慕它。
它輝煌而來(lái),輝煌而去。
生命雖短,不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
小題1:文中的“我”在看曇花開(kāi)放前、中、后的心情變化是什么?(可用文中詞語(yǔ),3分)
小題2:文中描寫(xiě)曇花的詞句寫(xiě)得美,請(qǐng)摘錄一句,從語(yǔ)言角度加以賞析。(3分)
句子:
賞析:
小題3:本文表達(dá)作者對(duì)曇花怎樣的感情?(2分)
小題4:讀了本文后,你從“曇花”身上獲得怎樣的生命感悟?(3分)
小題5:古詩(shī)詞中寫(xiě)“花”的詩(shī)句浩如煙海,請(qǐng)寫(xiě)出兩句。(2分)
參考答案:
小題1:興奮,不安——驚嘆——羨慕
小題2:略
小題3:敬意和禮贊
小題4:生命的價(jià)值,生命的意義,生命的美麗不由生命的長(zhǎng)短來(lái)決定,而由生命存在時(shí)釋放出輝煌光彩來(lái)決定。
小題5:例:亂花漸欲迷人眼 竹外桃花三兩枝 小荷才露尖尖角
小題1:試題分析:循著“我”看曇花的心情,梳理內(nèi)容,捕捉關(guān)鍵詞。第五自然段有“心情有點(diǎn)兒焦躁、有點(diǎn)兒興奮、又有點(diǎn)兒不安”的句子,“焦躁”“興奮”“不安”表示心情。第11段有“我驚嘆”小句,“驚嘆”表示心情。第16段有“羨慕它”的句子,“羨慕”表示心情。
小題2:試題分析:選擇自己感觸最深、最容易下手且優(yōu)美的詞句,從語(yǔ)言角度分析優(yōu)美之處。有例子,有分析,邏輯嚴(yán)密,有說(shuō)服力。
小題3:試題分析:從“我”看曇花心情的變化看,“我”對(duì)曇花的美麗等感到驚嘆,由最后兩段文字明顯看出“我”對(duì)曇花由衷的敬仰和贊美。
小題4:試題分析:從文中及最后兩段內(nèi)容看,曇花的生命存在有兩個(gè)特點(diǎn):一是短暫,二是美麗輝煌,不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴,四是不自卑。據(jù)此生發(fā)開(kāi)去。
小題5:試題分析:一注意給出的句子屬古詩(shī)詞,二注意扣住“花”,三注意句子數(shù)量,即兩句。
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