美文文藝
發(fā)布時(shí)間:2017-01-28 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
美文文藝篇一：文藝作家楊祝蓉文章書籍經(jīng)典語錄部分精選
文藝作家楊祝蓉文章書籍經(jīng)典語錄部分精選
１． 所謂夢，就是把生活分為３個(gè)８小時(shí)。第一個(gè)８小時(shí)留給自己的專業(yè)，第二個(gè)８小時(shí)留給自己的睡眠，第三個(gè)８小時(shí)留給自己不計(jì)結(jié)果的奔跑。專業(yè)決定你的物質(zhì)生活，而抽出的額外的８小時(shí)決定你的個(gè)人價(jià)值。加油吧，學(xué)好專業(yè)知識(shí)有了穩(wěn)定工作才能做好夢想中的自己，那樣即使得不到也不會(huì)一無所有，也依然有微笑的資本。
２．我只是一無所有的小孩。
３．可惜你把對(duì)我的關(guān)心終止于仰望，所以便剩我孤獨(dú)的活，你在乎我就該讓我知道。
４．我把心給了你就是真的給了絕不騙你。
５．我在二十歲的時(shí)候遇到了一個(gè)叫唐家文的小子，他把我的心偷了，我也突然發(fā)現(xiàn)在此之前我的心從未被真正的偷走過，所以姓唐的那個(gè)小子是多么美好的人啊，竟然讓我也跟著美好起來。
６．愛脆弱的活在別人的不看好里，我也不敢多說什么，只能努力珍惜，愛從來都與別人無關(guān)，不是嗎？
７．文學(xué)沒有收假放假的區(qū)別，每天都是工作日，每天都是休息日。
８．我一直相信一切不好的源頭都是因?yàn)閼卸�，因�(yàn)槲乙彩菓卸枵咧�，我也曾受其害，可是我也相信世上的人不管多么勤快他也有偷懶的方面，不管多么懶惰他也有勤快認(rèn)真的方面，就比如我也有我愿意付出所有的人或者事。
９．我永遠(yuǎn)記得二十一歲的夜晚，唐家文為我唱了一首《童話》。
１０．鳳凰古城一家小店墻上的那條便利貼，唐家文的名字旁邊是楊祝蓉，十年后，希望還在。
１１．回顧過去的所有歲月，除去父母唯有唐家文的情誼最真，我愛他就如同他愛我。
１２．如果我們失去了彼此，那么我會(huì)恨上帝好一陣子，直到他把你還給我。
１３．世人若不信我愛他，我也無所謂，因?yàn)閻郾揪褪俏易约旱氖虑�，我信就好�?/p>
１４．所有的過去包括離開的友誼或者曾離開的愛情都不值得記憶，若值得，又怎么會(huì)成為過去？我只愛現(xiàn)在。
１５．過去對(duì)你最好的是你的媽媽，而自從和我在一起的那天起，便成為我，不會(huì)有人比我更愛你。
１６．死去的人
他們?yōu)槲冶ｑ{護(hù)航。
１７．我現(xiàn)在為了夢想哭泣、失望、迷�！ぁぁぁぁぁの抑朗〉拿恳淮味紩�(huì)是為了讓我更強(qiáng)大，現(xiàn)在的一無所有是為了讓我知道誰愛我誰不愛我。
１８．有唐家文在，我什么都不怕，因?yàn)槲抑浪麜?huì)保護(hù)我。
美文文藝篇二：美文欣賞
平衡，因?yàn)椋谀愕哪_下，是用奮斗不斷夯實(shí)的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)同樣在于一個(gè)人的堅(jiān)持。如果只是三分鐘熱度，理想同樣無從談起，貝加爾湖邊，十幾年的牧羊生活，蘇武找到了人格的平衡點(diǎn)；迢迢絲綢之路，陣陣駝鈴，張騫找到了民族的平衡點(diǎn)；哥本哈根會(huì)議，聲聲討論，各國總統(tǒng)找到了自然界的平衡點(diǎn)。正因?yàn)樘K武的堅(jiān)持，中華民族脊梁上烙下了他的名字；正因?yàn)閺堯q的堅(jiān)持，大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火；正因?yàn)楦鲊偨y(tǒng)的堅(jiān)持，世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們在不斷堅(jiān)持中，找到了自己的平衡點(diǎn)，并作為自己奮斗的起點(diǎn)，同時(shí)，他們又將這平衡點(diǎn)擴(kuò)展到很大很大?? （結(jié)）樹立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才會(huì)將人生的平衡點(diǎn)不斷拔高，才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造出巨大的價(jià)值。 點(diǎn)評(píng)：
文章開頭闡述中心論點(diǎn)：“人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。”接著通過舉出司馬遷、霍金、劉翔的例子，來論證“人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的理想”；接著以林書豪、馬云、蘇武、哥本哈根、張騫的例子，來論證“樹立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏”，最后，總結(jié)強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，照應(yīng)開頭，呼應(yīng)題目。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，一氣呵成，顯得渾然一體，在論證過程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去議論問題，縱橫捭闔，游刃有余，舉例恰當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，說理透徹，且語言簡潔生動(dòng)，是一篇規(guī)范的議論文。
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：美文欣賞
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
人的一生就像在蹺蹺板上行走，從低到高，每走一步，下一步都更困難。越往高處走時(shí)，便越難找到平衡點(diǎn)。當(dāng)你知道越來越高時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)在走下坡路了；于是你發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)也無法站上眼中的高點(diǎn)??終于有一天，你認(rèn)識(shí)到：找到平衡點(diǎn)時(shí)，就是最高點(diǎn)?? 讀了上面的材料，你有何聯(lián)想和感悟？請以“人生的平衡點(diǎn)”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。 人生的平衡點(diǎn)
（引）優(yōu)美的旋律，無論中間怎樣跌宕起伏，總是要回到定下的基調(diào)；翱翔藍(lán)天的雄鷹，無論飛的再怎么高，總是保持著矯健的身姿；航行大海的帆船，無論撞上多么洶涌的浪頭，總是堅(jiān)定地沖向遠(yuǎn)方。（提）人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。
（論）人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的理想。有了理想，人們才會(huì)在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向；有了理想，人們才會(huì)做到“泰山崩于眼前而不驚”，保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱，仍奮筆寫下“史家之絕唱”的《史記》；霍金雖只能活動(dòng)在輪椅上，但他的思維早已飛到宇宙盡頭；劉翔在傷痛纏繞之下，仍咬緊牙關(guān)，沖向冠軍的光環(huán)。如果他們沒有一個(gè)堅(jiān)定的理想，又如何能夠做到在困境面前堅(jiān)守自己的心靈？如果他們沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁？如果他們沒有一個(gè)崇高的理想，又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到屬于自己的天地？沒有理想，他們的人生可能無法平衡，更別談取得成功了。
人生的平衡點(diǎn)也在于一個(gè)人的奮斗。有了理想，而不去奮斗，那理想只能是一種空想，從另一方面說，他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校，卻整天懶于拼搏；林書豪胸懷NBA巨星之夢，不斷地努力練習(xí)，終于他成功了；馬云渴望成為世界巨頭，不斷地開拓市場，終于他也成功了。假如，林書豪與馬云只是將夢想放于口中，恐怕他們也會(huì)像
二、近義成語辨析
1．慘無人道：慘，殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。
慘絕人寰：人寰，人世。世上再?zèng)]有比這更慘的。形容慘到極點(diǎn)。 滅絕人性: ：完全喪失人所具有的理性。形容極端殘忍，象野獸一樣。 2．趁火打劫：趁別人有危難時(shí)去撈好處。亦作“趁火搶劫”。 渾水摸魚：比喻乘混亂的機(jī)會(huì)攫取不正當(dāng)利益。
順手牽羊: 順手把人家的羊牽走。比喻趁勢將敵手捉住或乘機(jī)利用別人�，F(xiàn)比喻 乘機(jī)拿走別人的東西
3．心滿意足：心愿滿足。亦作“心滿愿足”。 稱心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 正中下懷: 正合自己的心意。形容符合心意。
18.“不脛而走”與“不翼而飛”：兩者都可指“不經(jīng)宣傳就迅速傳播”，后者還可指“東西突然丟失”。 19.“步履維艱”與“寸步難行”：兩者都可指“行走十分困難”，但前者一般只用于有病的人或老年人，而后者還可以比喻處境困難。
20.“飽經(jīng)滄桑”與“飽經(jīng)風(fēng)霜”：兩者都可指“閱歷深”，但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”，后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉”。 小試身手
（高考真題1）依次填入下列各句方框里的成語，與句意最貼切的一組是①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，□□□□。
②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能□□□□，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代四大家。③這本偵破小說，構(gòu)思新穎，□□□□，值得一看。④電影中有幾處看來是閑筆，實(shí)際上卻是□□□□之處。A、別具一格、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)、獨(dú)樹一幟B、獨(dú)樹一幟、別具一格、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼C、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼、獨(dú)樹一幟、別具一格D、別具一格、獨(dú)樹一幟、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)
分析：選D，A項(xiàng)中把顏真卿的書法稱“窠臼”，不合適。B項(xiàng)和C項(xiàng)中，“獨(dú)樹一幟”、“匠心獨(dú)運(yùn)”用在①句中都欠妥，這兩個(gè)成語都含有施動(dòng)者人為之意，而除了梅花可以人工栽種外，梅山、太湖皆天地造化之功，非人力可為。這樣一來，答案就豁然開朗了。此題4個(gè)成語，區(qū)分之處甚微，用在③④句中，似乎均可，篩選答案主要靠①②句。
2列各句中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A、 原想寫一篇短小精悍的文章；變成那樣尾大不掉，卻非始料所及。 B、楊麗萍的孔雀舞，已達(dá)到了登峰造極的境界。
C、大爺提起筆來，詩詞歌賦頃刻而成，做得玲瓏剔透，變化出奇。
D、沒想到，由于樓房的工程質(zhì)量不過關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，真是禍起蕭墻。
解析：選項(xiàng)D（短小精悍形容人身材矮小，卻精明強(qiáng)干；也形容文藝作品或發(fā)言簡短有力，內(nèi)容充實(shí)。） 尾大不掉比喻部署勢力強(qiáng)大或機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱，指揮不靈；現(xiàn)也比喻事物前輕后重，難以駕馭的現(xiàn)象。） （登峰造極比喻造詣成就達(dá)到最高境界，無以復(fù)加；也比喻壞事猖狂到極限。）
（玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容器物奇巧精制、明晰透亮或詩文精巧優(yōu)美。也形容人聰明靈巧或俊俏標(biāo)致。） （禍起蕭墻：禍亂從內(nèi)部發(fā)生。）
懷仁八中高一年級(jí) 科配餐作業(yè)（21）
班級(jí)： 姓名： 編制： 日期： 審核：
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：近義成語辨析
1.“聳人聽聞”與“駭人聽聞”：前者指“故意夸大或捏造事實(shí)使人震驚”，后者則指“事件本身使人聽了非常吃驚、害怕”。
2.“如虎添翼”與“為虎添翼”：前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”，一般用于人或組織，帶褒義；后者比喻“給惡人做幫兇，助長惡人的勢力”，帶貶義。
3.“養(yǎng)癰遺患”與“養(yǎng)虎遺患”：兩者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但前者還可以指人的錯(cuò)誤等。 4.“無所不能”與“無所不為”：前者指“什么事情都會(huì)做”，后者形容“什么壞事都干得出”。 5.“無微不至”與“無所不至”：前者指“待人細(xì)致周到，體貼入微”，后者形容“做事無法無天”。
6.“迫不及待”與“刻不容緩”：兩者都形容“緊迫、不能等待”。前者用來形容心情十分迫切；后者形容事情一點(diǎn)也不能耽擱，必須立即去做。
7.“因勢利導(dǎo)”與“順?biāo)浦邸保簝烧叨加小绊槕?yīng)趨勢辦事”之義。不過，前者用于褒義，偏重于“加以引導(dǎo)，使其走上正路”；后者為中性或貶義詞，偏重于“靈活改變原來的主張”。
8.“披肝瀝膽”與“肝膽相照”：兩者都有“坦誠”之義，但前者用于表示個(gè)人對(duì)集體、對(duì)祖國、對(duì)黨、對(duì)人民忠誠，后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處。
9.“貌合神離”與“同床異夢”：兩者都表示“表面關(guān)系不錯(cuò)，實(shí)際有兩條心”之義。不過，前者可用于表示人或事物，用于人時(shí)偏重于“離心離德”；后者僅用于人，偏重于“各有打算”。
10.“另眼相看”與“刮目相看”：兩者都有“特別看待”之義。不過，前者是作橫向比較，表示看待某個(gè)人不同于一般；后者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看人。
11.“望梅止渴”與“畫餅充饑”：兩者都指“用空想安慰自己”。前者表示雖有空想但無行動(dòng)，后者表示雖有行動(dòng)但不能解決問題。
12.“色厲內(nèi)荏”與“外強(qiáng)中干”：兩者都指“外表強(qiáng)大而實(shí)質(zhì)空虛”。不過，前者多指精神狀態(tài)，后者多指“力量”。
13.“濫竽充數(shù)”與“魚目混珠”：兩者都有“以假充真”之義。不過，前者還可以表示以次充好，用于人或物，也可表自謙；后者一般用于物，不表自謙。
14.“川流不息”與“絡(luò)繹不絕”：兩者都可以表示“行人、車馬、船只來往頻繁”。前者表示同一方向，后者表示不同的方向。
15.“渙然冰釋”“煙消云散”“化為烏有”與“化為泡影”：四個(gè)成語都表示“消失”，但它們適用的對(duì)象不同，依次為“嫌隙或誤會(huì)”“事情或情緒”“具體事物或念頭”“希望、打算或諾言”。
16.“視而不見”與“熟視無睹”：兩詞均指“看見就像沒有看到一樣”。前者偏重于“不注意，看見就像沒有看見，或裝作沒看見”；后者偏重于“漫不經(jīng)心，不重視”，并有“經(jīng)常看見”之義，程度較深。
17.“參差不齊”與“良莠不齊”：兩者都指“不整齊”。用于人，前者指水平不一，后者指好人、壞人本質(zhì)有別；用于物，前者指高低長短不一，后者指好事、壞事混在一起。
④從桃紅柳綠到層林盡染,半年多的時(shí)光過去了,李秋君不僅成了張大千藝術(shù)上的知音,亦是生活上的知己,對(duì)他的衣食住行關(guān)懷備至。
⑤針對(duì)目前國產(chǎn)諜戰(zhàn)劇越來越注重“顏值”的趨勢。有制片人認(rèn)為，選用有粉絲基礎(chǔ)的演員只是使電視劇如魚得水，而不是成功的保障，同時(shí)也不是一種向市場的妥協(xié)。
⑥北大學(xué)者認(rèn)為四大名著不適合兒童閱讀，對(duì)此，有高三學(xué)生撰文駁斥：四大名著何其大雅，負(fù)面影響何其微小，因其負(fù)面影響而放棄對(duì)四大名著的閱讀有因噎廢食之嫌。A．②③④ B．①④⑥ C．①②⑤ D．③⑤⑥
懷仁八中高一年級(jí) 科配餐作業(yè)（22） 班級(jí)： 姓名： 編制： 日期： 審核：早讀目標(biāo)：近義成語辨析
1 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）
①在中國古代思想史上，真正的思想家寥若星辰，孔子就是集夏商周三代禮文化之大成，又開啟中國經(jīng)學(xué)思想體系的思想家之一。
②乘風(fēng)村村支書連習(xí)兵經(jīng)常召集大家開民主生活會(huì)，有什么事情，都要當(dāng)面講清楚，并做批評(píng)和自我批評(píng)，所以很多難題化險(xiǎn)為夷。
③《本草綱目》中的年代較早的一些版畫，因?yàn)槌鲇诟鞯禺嫀熤�，風(fēng)格判若云泥，精粗詳略也有差異，但總體水平較高。
④吳建民收放自如的發(fā)言風(fēng)格給中外記者留下了深刻的印象，他批評(píng)了對(duì)方，還能讓人家給他鼓掌，其機(jī)敏與睿智可由此管窺蠡測。
⑤陳德利依然記得，晚年時(shí)父親常常徜徉在燈火通明的共青城大街上，看著行人如織，車水馬龍的景象，露出欣慰的笑容。
⑥青年畫家劉子展認(rèn)為，國人審美水平不高主要是閱讀量太小，其次是作品水平參差不齊，影響人們的審美和價(jià)值判斷。
A．①②④B．②③⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥
2 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）( )
① 當(dāng)前，全國正在努力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。應(yīng)該說，作為寒窗苦讀的大學(xué)生毅然去創(chuàng)業(yè)，無可非議。但要擺攤賣烤腦花，就值得商榷了。
② 雖然不少通信運(yùn)營商信誓旦旦地保證，其營業(yè)點(diǎn)將確保通信業(yè)務(wù)中關(guān)鍵的私人信息不會(huì)被泄露，然而事實(shí)卻是差強(qiáng)人意的。
③ 前天晚上地鐵里遭遇擁擠，昨日“海上世界”也是人滿為患，在回來的路上，走望海路堵車，由望海路拐向?yàn)I海路也堵車，擁擠不堪的道路讓人心煩。
④ 電視劇《瑯琊榜》因故事生動(dòng)曲折而熱播不斷，一度達(dá)到萬人空巷的地步，該劇也因此成了近幾年來少有的經(jīng)典之劇。
⑤ 我們的先哲中不乏畫“○”高手，他們用自己美輪美奐的畫，詮釋著生命的意義、生命的美。 ⑥ 自2015年6月起，經(jīng)過三個(gè)月的改造，仁和花園煥然一新。如今，小區(qū)活動(dòng)廣場內(nèi)籃球場、健身器材、桌椅等一應(yīng)俱全。
A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．③④⑤
3．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是（3分）
①某旅游景區(qū)游客滿意度名列全國第一，當(dāng)記者問到原因時(shí)，負(fù)責(zé)人說：“主要是對(duì)游客的意見洗耳恭聽，從而強(qiáng)化了對(duì)景區(qū)的精細(xì)化、人性化管理�！�
②“山寨”的東西是否應(yīng)該鼓勵(lì)或支持，不能一視同仁。對(duì)于那些侵權(quán)或有質(zhì)量問題的“山寨”產(chǎn)品，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊；對(duì)于那些不侵害他人權(quán)利和市場秩序的模仿行為，則應(yīng)鼓勵(lì)。
③唐納德·特朗普戰(zhàn)勝前國務(wù)卿希拉里·克林頓贏得總統(tǒng)選舉，成為美國第四十五任總統(tǒng)。對(duì)此“屌絲”逆襲“精英”的選舉結(jié)果，眾人拍手稱快。
美文文藝篇三：作文優(yōu)美題目集錦
優(yōu)美作文題目集錦
《青陵蝶夢》 《緋色驚蓮》 《斯人已逝，余香悠遠(yuǎn)》 《尋覓一縷心香》 《春寬夢窄》 《何處是歸程》 《落日殘思》 《岸芷蝶舞》 《千古明月心》 《心靈的追溯》 《上善若水》 《黑暗里的一米陽光》 《千年的呼喚》 《為生命畫一片樹葉》 《千年一嘆》 《23℃，幸�；ㄩ_》 《心靈的選擇》 《晶瑩雪·寂寞林》 《一曲紅樓萬聲嘆息》 《揀出記憶的沙子》 《傾聽心靈的鐘聲》 《魂兮歸來》 《園潤鋒芒》
《夜雨小憩》
《千年的選擇》
《用語言點(diǎn)飾心靈的星空》 《細(xì)雨閑花皆寂寞》 《心弦上癡迷的景致》
《舞出陽光》
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