三百字的美文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-28 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
三百字的美文篇一:好句好段摘抄大全
好句好段摘抄大全
1、漫漫人生路,誰都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前,一個(gè)強(qiáng)者,是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光燦爛。
2、大海無語,卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語,卻有萬物為他譜寫性命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹耐昝馈8冻龊笥袑?duì)良心的慰藉,理解后有對(duì)生活的追求。生活雖無語,卻有著付出與理解的輪回,有著付出與理解所譜寫的動(dòng)聽美妙的華麗樂章!請(qǐng)把握好付出與理解!愛是性命的真諦,理解是愛的源泉,而付出則是愛的靈魂。任何的理解與付出,都是情感的陶冶與升華。
3、七月,有驕陽(yáng)的味道,有流光滑過的聲響,有雨落地面沾起的塵味,有雨打落葉滴滴的心醉,還有,風(fēng)卷塵埃那種蔓入眼際的迷離。流年暗轉(zhuǎn),一顆素心裝滿沉甸甸的情懷,清淡的面容,早已被塵世的風(fēng)霜,掩蓋了昔日青春的風(fēng)華,取而代之的是,一份滄桑的成熟,一些疲憊的情愫,悄悄的布滿了眼角的細(xì)紋處。往事,歷歷在目,人生,幾多風(fēng)雨,鉛華洗盡,唯有,淡看一切,塵心歸塵,素心所向,縱然時(shí)光老去,心,永不言棄??
4、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。
5、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,正因哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份留意。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,正因笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。
6、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
7、只有使自我自卑的心靈自信起來,彎曲的身軀才能挺直;只有使自我懦弱的體魄健壯起來,束縛的腳步才能邁開;只有使自我狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自我愚昧的頭腦聰明起來,愚昧的幻想才能拋棄!
8、水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無暇??美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開花,要?dú)v經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷!咱們的成長(zhǎng)也是如此。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”,咱們的夢(mèng)想才會(huì)成真!
9、人生好似1條河,既有波瀾壯闊,洶涌澎湃,也有清風(fēng)徐來,水波不興;人生好似一首歌,既有歡樂的音符,也有悲壯的旋律;人生好似1條船,既有一帆風(fēng)順時(shí),也有急流險(xiǎn)灘處。愿咱們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,理解生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!
10、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮1條優(yōu)美弧線――船只穿過??天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
11、如果你們是藍(lán)天,我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花,我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹,我愿做點(diǎn)綴的綠葉??我真誠(chéng)地期望我能成為你生活中一個(gè)歡樂的音符,為你的每一分鐘帶去祝福。
12、歲月更替,抹去了諸多色彩,光陰流逝,掠奪了已去的以前,但時(shí)刻,卻不會(huì)為此停留,為此改變?nèi)松穆烦,季?jié),總在不斷的變遷,而性命的源泉始終都隨著時(shí)刻不斷的改變,許多
事,許多人,都在季節(jié)的節(jié)拍下,逐漸遠(yuǎn)離在剩余的時(shí)光里,漸漸遠(yuǎn)去??盡管,沿途的風(fēng)景,依然那么美麗,但歲月,依舊會(huì)將它遺棄,正因,性命的節(jié)奏,始終在于不斷的前行,因此,只有踏上新的起點(diǎn),前方的路才會(huì)有一片光明??
13、有人說付出和理解是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來情感的毀滅;我要說:付出與理解是雙向的,只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的,咱們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
14、生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是1條路,延伸著人生的足跡和期望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與愉悅;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
15、閑情,如一汪清澈流淌于心,如畫,如詩(shī),如情,如癡如醉,鐘愛閑情的人,便真正懂得了人生,懂得了生活,懂得了怎樣在閑情的日子里,擁有那一份灑脫,那一份浪漫,那一份不爭(zhēng)不躁,不喜不悲的情懷,清閑的日子,把一份清雅融入夢(mèng)里,融入心里,融入到歲月的磨合里??或許,這樣的日子不是人人都能懂得,人人都能擁有,但,只要心沒有雜念,用最閑淡的心態(tài)看世間,世界處處顯露出閑情的心懷??
16、生活加減法:知識(shí)要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。
17、在青春之書里,咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)。關(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。因此你要知道,我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩,是性命最華麗的裙袂
18、在青春之書里,咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)。關(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。因此你要知道,我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩,是性命最華麗的裙袂
19、生活,忙碌的時(shí)刻最多,悠閑的時(shí)刻卻少,很多時(shí)候,咱們正因忙碌,忘卻了許多時(shí)光,疏忽了很多身邊的人和事,為了生存,咱們總在忙碌中奔波,總在累累瑣事里經(jīng)營(yíng)著自我的主角,其實(shí),跟塵世相比,每個(gè)人的空間很小很小,但是,為了生活,咱們務(wù)必給自我設(shè)計(jì)一個(gè)舒適的空間,舒心的環(huán)境,或許,人的生命,忙碌,就是人生的拼搏,忙碌,就是對(duì)生活的進(jìn)取,忙碌,就是給自我一個(gè)安慰心靈的理由??
20、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。逆境對(duì)于強(qiáng)者來說,是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石,是駛向萬里征途的加油站,是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。
21、歲月,清清淺淺,時(shí)光,溫暖入懷,盛夏,靜怡,陽(yáng)光,多姿,清爽的日子,散發(fā)著迷人的香味,清涼的世界里,一縷縷香馨暖著嫵媚,明媚著青春的風(fēng)采,看,柳綠成蔭,觀鳥語花香,任時(shí)光渲染,讓陽(yáng)光普照,心流淌在一片靜好的世界里,讓無塵的氣息香薰著這顆被世俗擾亂的心靈,捻幾許微風(fēng),默念一片心語,擁著一份舒適的情懷,在這片清雅的時(shí)光中,讓心回歸自然,溫柔如初??
22、記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自我對(duì)性命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自我是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自我充實(shí)的每一刻。
23、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不好回頭,只要你勇于應(yīng)對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾但是是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。
24、愛心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
25、共和國(guó)迎來了她五十誕辰。五十年像1條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;五十年像一幅長(zhǎng)卷,有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲,有低音也有高音;五十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,樂曲漸趨高潮,史詩(shī)還在續(xù)寫。咱們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新時(shí)代。
26、苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié)),對(duì)于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱,對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
27、生活,總是在忙碌中經(jīng)營(yíng)自我,那些匆匆流過的時(shí)光里,落下了人生多少辛勞和汗滴,正因生活。咱們錯(cuò)過了完美而休閑的時(shí)光,正因忙碌,人生的路上留下多少惆悵與嘆息,或許,命運(yùn)給不了咱們多少公平,生活回報(bào)不了咱們的辛苦和發(fā)奮,那么,咱們就就應(yīng)更加的珍惜自我,正因時(shí)光流逝,再也沒有回轉(zhuǎn)的余地??
28、站在歲月的一角,看陽(yáng)光掠過草的馨香,花的嫵媚,夏的清爽,那一草一木,一花一葉,都帶著淡淡的明媚,淺淺的喜悅。偶爾,聽聽風(fēng),淋淋雨,看看花草和自然,情緒就會(huì)跟著環(huán)境而改變,或許,性命中的色彩就是靠自我來裝點(diǎn),以一顆靜然的心看世界,試著遠(yuǎn)離那些喧嘩和落寂,修飾心靈中剩余的煩躁和感傷,世間處處,都會(huì)有著不一樣的精彩??
29、當(dāng)所有的繁華和蔥蘢,逐漸在歲月的磨合里隱藏,一顆心,就沉積在荒蕪的剪影里,不知?dú)w去,默然靜守,是否?歲月的輪轉(zhuǎn)就這樣改版當(dāng)初,是否?以前終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)埋沒。或許,一念執(zhí)著改變不了什么,或許,這季香暖始終不會(huì)為此停泊,但是,前行的腳步確不會(huì)因此而止步,心,向著遠(yuǎn)方,素心一顆,時(shí)光,總會(huì)在人生最燦爛處,溢滿芬芳??
30、你能夠不高尚,但不能無恥;你能夠不偉大,但不能卑鄙;你能夠不聰明,但不能糊涂;你能夠不博學(xué),但不能無知;你能夠不交友,但不能孤僻;你能夠不樂觀,但不能厭世;你能夠不慷慨,但不能損人;你能夠不追求,但不能嫉妒;你能夠不進(jìn)取,但不能倒退。
31、有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。青春,不好說已疲憊,也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無情毀滅,也許你的追求毫無結(jié)果,但你就應(yīng)堅(jiān)信,沒有寒風(fēng)的洗禮,哪來萬紫千紅的春天,沒有心的耕耘,哪有累累碩果?
32、流光溢彩的鮮花,它們理解了陽(yáng)光的洗禮,細(xì)雨的滋潤(rùn),付出了自我婀娜多姿的臉龐來點(diǎn)綴世界;高大偉岸的樹木,它們理解了人們的澆灌,鳥兒的祝福,付出了自我參天的綠蔭來回報(bào)恩者;潺潺溪流,它們理解了雨水的恩賜,魚兒的舞蹈,付出了自我甘甜清澈的血液來感謝??
33、鐘愛陽(yáng)光的味道,鐘愛陽(yáng)光折射的光線散發(fā)出五光十色的夢(mèng)境,暖暖的色彩,如透明的音符在指尖跳動(dòng),心動(dòng)而悠然,清淺而明媚,看時(shí)光緩緩慢移,看青蔥年華逐漸隱去,歲月又曾添了新的色彩,一寸光陰,一程情緒,一種思緒,一層斷章,安靜的停歇在歲月的一角,用纖瘦的十指觸摸陽(yáng)光的暖意,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原來,世間還是如此美麗!
34、不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮溃徊慧`行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)刻,人生的歲月也會(huì)變得短暫;不歸納失敗的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
35、納百川的海將它們?nèi)嗪,無論在陸上以前多么澎湃的江河,(A good sentence:yuedu.mipang.com)海都以拼合的心理解,理解江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。
36、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香;青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁――固若金湯。
37、性命是1條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但咱們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到咱們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無存,最后最后發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠。
38、身居鬧市,總有一種窒息的感覺壓抑在心底,致使身心疲憊,或許,是庸俗的塵世,給了咱們太多的塵煙,蒙蔽了心靈上的窗口,才致使心靈產(chǎn)生幻覺。靜心自然,看一花一草一木一世界,憂慮的心,多了幾許明朗,少了幾許雜念,淡看世界,心便會(huì),不煩不躁,不悲不喜,一切,都在淡淡的環(huán)境里明朗開去,心靈深處,便會(huì)不斷的涌現(xiàn)處一片生機(jī)??
39、時(shí)光如水,靜靜的流淌,性命的天空里,執(zhí)一只畫筆,把經(jīng)年素描,回憶,往往讓人思緒萬千,記憶的影子,總是牽動(dòng)著心脈,為此沉醉,為此迷茫,風(fēng),牽引著目光,拉長(zhǎng)了記憶的畫面,歲月的一角,依然是清純的模樣,把往昔再現(xiàn),重疊的剪影,在細(xì)碎的陽(yáng)光下,翻飛著思緒,天籟的純音穿透著脈搏,讓情愫流淌。眸光回旋,諸多的感慨在心底顫動(dòng),青春不再,年華已蒼老,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),用淺淡的素筆描畫出歲月的滄桑與斑駁,清淺歲月,把一份不變的執(zhí)著,留給自我,用性命的色彩描繪著藍(lán)天白云和夢(mèng)想,讓青春年華的記憶,永遠(yuǎn)綻放在流年的扉頁(yè)之上??
40、一段路,走了很久,懵然回頭,才發(fā)現(xiàn)原來和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)拉下很長(zhǎng)的一段距離,以前,已變得模糊不再清晰,流逝的剪影已那么陌生,當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)離了時(shí)光的軌跡,那份執(zhí)著在心底已失去當(dāng)初的勇氣,是什么?改變了以前,是什么?懶散了情緒,或許,是生活,把咱們的意志一點(diǎn)一點(diǎn)的削弱,是現(xiàn)實(shí),諷刺了以前的那份熱忱,而如今,歲月荒蕪,路還在咱們腳下延伸,應(yīng)對(duì)未來,還得依然把那份執(zhí)著繼續(xù)??
41、感情賜予萬事萬物的魅力,其實(shí)決不就應(yīng)是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的性命的光芒,不就應(yīng)僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期,這個(gè)時(shí)期其實(shí)只就應(yīng)相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛,美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。
42、鐘愛看書,鐘愛經(jīng)典唯美而悠長(zhǎng)的故事,也鐘愛將自我融入到故事里,細(xì)品每一個(gè)情節(jié)的思緒,其實(shí),生活中,每一個(gè)人都是一本故事,無論,這個(gè)故事或淺或淡,或香或濃,無論這個(gè)故事憂傷或明媚,都無疑寫照著咱們?nèi)松狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許,自我的故事,沒有書中那么完美齊全,沒有故事里的情深意長(zhǎng),耐人尋味,但是,咱們都有著自我的故事,其實(shí),人的生命,就就應(yīng)簡(jiǎn)單,有時(shí)候,簡(jiǎn)單而愉悅的活著,這就是愉悅的味道已經(jīng)把咱們包裹??
43、人生,總要有許多磨練,才能體會(huì)到生活的酸甜苦辣,生活,總要經(jīng)歷,才能感受到性命的真正好處,苦與樂,喜與悲,愛與恨,都是人生的必修之課,讀懂了這些課,就讀懂了自我,那些鏡花水月,紅塵往事,只是生活里的一些調(diào)味品,生活,如果要想過的有滋有味,最重要的,還是要把握好自我,只有自我堅(jiān)持做自我,生活才不會(huì)為難你!
44、性命,是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。這盤棋沒有獵獵西風(fēng),沒有四起狼煙,只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執(zhí)著的求索,前進(jìn),才會(huì)譜寫人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。
45、如果說性命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說性命是一株蒼茂的大樹,如果說性命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,性命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,性命的美麗便杳
然西去。46、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
47、如果人類不好好保護(hù)咱們這個(gè)賴以生存的地球,終有一天,風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會(huì)吞沒咱們美麗的家園。我向全世界的人們呼吁:讓咱們從此刻開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護(hù)建設(shè)咱們的家園吧!
48、寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛,落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn),落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛),落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈,落腳點(diǎn)卻是虧。
49、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。初中生好段摘抄字
50、我是一個(gè)自尊的人。正因自強(qiáng),因此自尊。我懂得尊嚴(yán),懂得榮辱,因此我要力爭(zhēng)上游,奮力爭(zhēng)先,但同時(shí)也讓我縮手縮腳,瞻前顧后,這樣我總是墨守成規(guī),缺乏創(chuàng)新,少了一份激情,缺了一份創(chuàng)新。
三百字的美文篇二:建議書三百字作文
三百字作文 過元旦作文(一)時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值
得回憶的20**年匆匆地走了,迎來了一個(gè)新的歲月,開始了人們的又一段旅程。 新年來了,大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯,有的買>禮物
訪親拜友??都在慶祝新一年的來到。元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的
>故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,有過悲傷,也有過
感激。這一切所發(fā)生的事,仿佛就在我眼前。 20**年第一天,我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃
地井井有條??這些事情是微不足道的,但對(duì)我而言,它就是最大的,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立,
讓我>長(zhǎng)大了。 告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在
這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,
總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。聯(lián)歡會(huì)作文(二)今天是**年12月31日,我們今天盼望以久的元旦節(jié)到了,同學(xué)們都早早的來到了教室。
大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球,就連電扇
上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報(bào)上更新了新的黑板報(bào)專門來慶祝元旦用的,前面的黑
板上寫著“慶元旦”三個(gè)大大的字?瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“o”型。顯得更有節(jié)日氣
氛了! 當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開始時(shí),同學(xué)們異口同聲的喊道:“哦!過年了,過年了!”
這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就
開始表演了。有兩個(gè)節(jié)目很好看。第一個(gè)節(jié)目是李明等人表演的街舞,大家瞧,他們動(dòng)作熟
練,許多高難度的動(dòng)作都做得爐火純青。連臺(tái)下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個(gè)節(jié)
目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺(tái)下的觀眾拍手為她們伴奏。 不知不覺聯(lián)歡會(huì)告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高
高興興的回家了! 美麗的校園作文(三) 我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年>四季都非常美麗!春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣,
開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,
讓人看了心情非常舒暢! 夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒
適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。 >秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和
明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了! 冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)
著校園。啊,我愛我美麗的校園!我與書的故事作文(四)書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)可
愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們
互相講故事給對(duì)方聽。后來我成了一年級(jí)的小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語、品生
課本。我最喜歡的是語文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候,我都要
給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。我與書相伴,書讓我受益匪淺。老師我想對(duì)你說作文(五) 老師,我想對(duì)你說:你太累了,你教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們
你重來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了
我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不知負(fù)出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做
的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。老師,我想對(duì)你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師,上
課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切,
像媽媽一樣愛護(hù)我們,F(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣
慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福!老師,我愛你!篇二:建議書
作文400字
建議書作文400字篇一:建議書作文400字敬愛的校長(zhǎng): 您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,
使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開
這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長(zhǎng)和老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡
有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開的時(shí)候,我還是想給我敬愛的學(xué)
校提兩點(diǎn)建議:
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,
還可以在老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,
又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下,讓想借書的同學(xué)可以借到書,還可以在同學(xué)中間調(diào)查一
下大家喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書,這樣既開闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),
又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。 出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利! 篇二:建議書作文400字親愛的全體少先隊(duì)員們:你們好! 你們是否注意到身邊的環(huán)境 日益惡化,給人類的生存和發(fā)展帶來嚴(yán)重的威脅。眼中的綠
色逐漸減少,天空漸漸披上灰色的外衣,河水越來越渾濁。為了保護(hù) 環(huán)境,減少污染,讓我
們共同行動(dòng)起來吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議:
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己 的壓歲錢去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹苗,
利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草,這樣不但可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。
二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保 書籍,每個(gè)少先隊(duì)員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊
的人宣傳,讓大家都知道環(huán)保的重要性,更好地保護(hù)環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間 去清理小河里的淤泥和垃圾,
疏通河道,使河水流動(dòng),變得更加清澈,還小魚、小蝦們一個(gè)美好的家園!
四、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水、用電,節(jié)約燃料,共同保護(hù)地球的有限資源!少先隊(duì)員們,大家覺醒吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從身邊做起,只有保護(hù)好環(huán)境,
才能保護(hù)好自己,希望大家能做好以上幾點(diǎn)。 篇三:建議書作文400字親愛的>同桌:地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。我們是地球的
主人,我們要像善待自己一樣保護(hù)地球。 現(xiàn)在,科技高度發(fā)達(dá),人類生活所需要的水資源本來是可以不斷再生的。但是,因?yàn)槿?/p>
們隨意浪費(fèi)水資源和不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使水資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)
災(zāi)難,給我們?nèi)祟惿嬖斐闪藝?yán)重的威脅。所以我們應(yīng)該珍惜水資源,節(jié)約用水。 而你卻在星期五換位置時(shí)候,把半瓶礦泉水扔進(jìn)垃圾桶里,這是不對(duì)的,也許你會(huì)想,
我只倒了半瓶水,沒什么大不了的。這樣想是錯(cuò)誤的,如果全國(guó)十三億人浪費(fèi)半瓶水,那么,
就是六點(diǎn)五億瓶水,相反,如果我們每人都節(jié)約半瓶水,那是多大的數(shù)目!所以,我給你
提兩點(diǎn)建議:1、你可以把半瓶水拿來澆花。2、可以拿來沖廁所。這樣,就不會(huì)浪費(fèi)那半瓶
水了! 希望你能珍惜水資源、愛護(hù)地球、節(jié)約用水!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步 你的同桌:韋巍 2010年10月16日篇四:建議書作文400字親愛的同學(xué)們: 地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都 是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。 本來這些自然資源是可以再生的,可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然
資源不了再生,還給人們帶來災(zāi)難。在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存
的面積太小了,如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),
那樣的話,我們也會(huì)滅亡的?茖W(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),
沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億
對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊! 我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我
對(duì)大家提出以下建議:1:不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋,改為布袋。3:不使用有毒文具。(如修改液) 4:不使用一次性制品。 5:不使用紙巾,改為手帕。6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。7:節(jié)約用電,>對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。 8:打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水,做到一水多用。篇三:小學(xué)生寫作文的十點(diǎn)建議小學(xué)生寫作文的十點(diǎn)建議
我小時(shí)寫作文,總是寫不出,每次寫完了一數(shù),字?jǐn)?shù)不夠,就湊字?jǐn)?shù),在后面加上“啊,
我今天上學(xué)了,真高興啊!”,數(shù)數(shù)還不夠,就繼續(xù)湊“我從小到大從來沒這么高興過,上學(xué)
是一件多高興的事!”反正寫來寫去就是為了湊。 看到這位語文老師的總結(jié),就感嘆:有了這十條,爸媽再也不用擔(dān)心我的作文啦!
一、寫外貌不用“有”作文如何寫外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的名子:“xx可漂亮了,她有一頭卷
卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴!比绻阍囍屗麄?nèi)サ粑闹械摹坝小,把文字重新串?lián)一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上
段文字的同學(xué)經(jīng)蔣老師指導(dǎo)后修改如下:“xx可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點(diǎn)混血的
味道,同學(xué)們可喜歡她啦!笔遣皇亲x起來舒服多了?
二、寫說不單寫“說”讓孩子比較以下三句話。張三說:“??”;
張三無可奈何地說:“??”;張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“??” 顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和
神態(tài),通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升,讓他們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描
寫,不會(huì)僅干巴巴的地寫“某某說”。
三、寫想不出現(xiàn)“想”遇到描寫心理活動(dòng)時(shí),這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫:“我腦子里跳出兩個(gè)小人,一個(gè)小
人??另一個(gè)小人??”不用這個(gè)句子又該怎么寫?最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫:
“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?” 按照蔣老師“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個(gè)字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道
難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡(jiǎn)潔精練?別忘了提醒孩子要給心理
描寫加上適當(dāng)感嘆詞。
四、不用成語
作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語惹的禍!蔣老師此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯
得有文采嗎?其實(shí)不然,在“就是不用成語”寫作技巧中,蔣老師指出:當(dāng)作文中只會(huì)按照
套路使用成語時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來。什
么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡??這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)
為妙。
比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了
圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖
的,癢癢的!毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決孩子作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難
題。
五、遇到“很”和“非!毕胍幌 對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的孩子,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到“很”和“非!毕胍幌?
過無數(shù)學(xué)生習(xí)作,蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很,非常”,請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子,遇到
要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼? 比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,學(xué)會(huì)用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽(yáng)似火,沒有一絲
風(fēng),樹葉低垂毫無生氣??文章自然就能寫長(zhǎng)。
六、環(huán)境里面有“真”“情”到了五六年級(jí)孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會(huì)寫:“早上天氣還挺好的,放學(xué)回家
時(shí),卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣! 孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表?yè)P(yáng)。但是很多孩子只要一寫環(huán)境,肯定就是小花
微笑,小草點(diǎn)頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎?
為什么不能寫身邊更真實(shí)的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個(gè)技巧是提
醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在 真實(shí)的環(huán)境里。
七、要?jiǎng)舆B著動(dòng)
文章要一波三折才好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強(qiáng)求他們寫出一波三折的
內(nèi)容,那就讓他們學(xué)會(huì)一波三折地使用動(dòng)詞,就這是要?jiǎng)舆B著動(dòng)——學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞,某
學(xué)生寫一場(chǎng)乒乓球球賽:“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花繚亂。”(一句話把文章就給寫完
了)
學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后將修改成:“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬
間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂!币粋(gè)動(dòng)詞
轉(zhuǎn)瞬變成六七個(gè),文字即刻靈動(dòng)豐富起來。
八、一秒鐘的事寫三百字還是針對(duì)作文寫不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練:用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校
運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身一跳,一下子飛過橫桿,新的校運(yùn)
會(huì)紀(jì)錄誕生了!
怎么變成三百字?可以有條理地加上動(dòng)作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)
想:往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗,平時(shí)如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)來充實(shí),起跳前
如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流,成功后同學(xué)如何向他祝賀??家長(zhǎng)可以找一些1秒鐘的素材讓
孩子進(jìn)行寫作練習(xí),學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?
九、一段話里至少出現(xiàn)6個(gè)標(biāo)點(diǎn)很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn),習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào),甚至逗號(hào)都沒有,把老師讀到
斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。比
如,。?!??:“”
這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒有的話請(qǐng)嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子
的驚人變化:意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語言會(huì)加進(jìn)去了,心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了,還會(huì)用
反問句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動(dòng)起來。一位作家就曾用這種方法對(duì)自己作文寫
不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練,收效明顯,進(jìn)步很快。
十、字?jǐn)?shù)三四五
這個(gè)技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時(shí)間寫作的孩子容易在作文中寫 長(zhǎng)句,而長(zhǎng)句寫不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫短句見長(zhǎng)的,像沈從文、汪
曾祺。家長(zhǎng)要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三
四五個(gè)字的短句,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會(huì)舒服很多。如某學(xué)生的原文:“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺
拔的樣子!苯(jīng)指導(dǎo)后改成:“草綠了,高了,散發(fā)著清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺
拔的樣子。”是不是很有節(jié)奏感?建議書
1、建議書是一種什么文體?建議書是建議者將對(duì)某事或某物所持的意見或觀點(diǎn)以書面形式向有關(guān)人員、部門、領(lǐng)導(dǎo)
或組織加以表達(dá),以取得對(duì)方(可以是個(gè)人、團(tuán)體、領(lǐng)導(dǎo)、組織或全社會(huì))的采納或支持的
一種文體。
2、寫建議書要注意什么?
三百字的美文篇三:小學(xué)生300字作文5篇
小學(xué)生300字作文5篇
我的夢(mèng)想作文300字
你的夢(mèng)想是什么呢?相當(dāng)一位高高在上的董事長(zhǎng)?還是想當(dāng)一位萬眾矚目的明星?不,我都不是,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位護(hù)士。 “白衣天使”是給這個(gè)職業(yè)的美稱,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,并不是所有的護(hù)士都能配得上這個(gè)稱謂的。這到底是為什么呢?那就先聽聽下面這個(gè)故事再說吧!記得有一次,我生病了去醫(yī)院掛鹽水。正當(dāng)我要坐下的時(shí)候,一位小妹妹的哭聲把我驚起了。這個(gè)小妹妹才兩三歲,因?yàn)樗柠}水是掛在頭上的,她的頭經(jīng)常地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一點(diǎn)也不安靜,給她扎針的這位護(hù)士第一針扎進(jìn)去,沒有扎到血管,于是就退出了針頭?墒堑诙樢策是沒有扎進(jìn),簡(jiǎn)直把小妹妹的頭弄得千瘡百孔。那護(hù)士小姐不耐煩了搖了搖頭,于是轉(zhuǎn)身喊她的同事來扎,自己就轉(zhuǎn)身走掉了。這一幕讓我們大家看得很不是滋味。這位護(hù)士雖然也穿著白衣,但在人們的眼里,她卻不是真正的“天使”。如果我以后當(dāng)了護(hù)士,那我一定不學(xué)她,我會(huì)給生病的人認(rèn)真地看病,絕不會(huì)“偷工減料”。 于是我下了決心,等我長(zhǎng)大了,一定要多給病人一些微笑,多給病人一些理解,讓病人在病痛無助的時(shí)候有多一點(diǎn)的溫暖,努力成為病人心中真正的“天使”。
去看海作文300字
海是我從小一直渴望見到的東西。
媽媽說:“海是藍(lán)色的,有魚,有蝦,還有大輪船,在海水里,你可以游泳、打水仗。,也可以摸海螺!。這里話說得我心里癢癢的。這時(shí),爸爸說:“你上學(xué)后,我們?nèi)ケ贝骱勇糜,行不行”?“有海嗎”?我問。“有呀”!爸爸答道。光陰似箭,升?年級(jí)時(shí),真的有一天,我終于看見大海。那里的天比別處的天更清秀,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。在天底下,藍(lán)水多得并單一。四面的波浪,起起落落。海面是藍(lán)的,波濤也是藍(lán)的,魚群一會(huì)游上來,一會(huì)游下去,在那里都想給無邊無際的大海繡上了彩色的花朵。那些海浪的線條是那么柔美,像中國(guó)畫似的到處藍(lán)色欲流。
我愛大海這水天一色的地方,就如同歌詞“大海,大海,就像媽媽一樣!
可愛的小金魚作文300字
表姐家里養(yǎng)了一條可愛的小金魚,它經(jīng)常在魚缸里歡樂地游著。它整個(gè)身體是由銀白色和淡淡的橙色組成的,大約有4厘米長(zhǎng)。它的嘴小小的,但吃食的時(shí)候總是吃得那么快。它的眼睛外有一圈金黃色的小圈,好像天使的光環(huán)似的。它身上的鱗片細(xì)細(xì)的,滑滑的,摸起
來很舒服。它那“V”字形的尾巴好像是絲帶做成的一樣,薄薄的,很容易被撕破,而且那一擺一擺的尾巴恰似一把可以張開、合上的扇子。
每當(dāng)我吃完早餐、午餐或晚餐時(shí),我都會(huì)倒一些魚食給它吃。每當(dāng)我倒進(jìn)去時(shí),它都會(huì)馬上游過來,吃掉魚食,然后一個(gè)勁兒的吐泡泡,好像在說:“真好吃!真好吃!”有時(shí)我會(huì)用小棍子來逗它玩,它逃得可真快呀!它好像在和別人賽跑似的,游得快極啦!我有時(shí)候會(huì)用手敲一下魚缸,它十分敏捷,一下子就游到了魚缸的另一端。這條小金魚到了晚上就早早的睡了,它在魚缸里一動(dòng)不動(dòng),但眼睛還是睜開的,那是因?yàn)樗鼪]有眼皮。
表姐家的小金魚活潑可愛,給我的生活增添了無窮的樂趣,我愛表姐家的小金魚。
一次難忘的旅行作文300字
今天,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子里,我們一行人來到了風(fēng)景秀麗的地方——東西巖。
這次旅行內(nèi)容十分豐富,有捉泥鰍、做麻糍等活動(dòng)。讓我印象最深的是捉泥鰍。捉泥鰍活動(dòng)很困難,老師一說開始,我早就迫不及待了,一伸手,可泥鰍身上就像涂了蠟一樣,一溜煙地跑了。“可惡的泥鰍,我就不信抓不到你!蔽覛饧睌牡卣f。我手忙腳亂,可還是抓不到。突然,一個(gè)主意浮現(xiàn)在我腦海,我用雙手圍剿住這條泥鰍,果然,一條泥鰍便上鉤了,我繼續(xù)用這個(gè)方法,又抓到了一條,到了抓第三條時(shí),它好像預(yù)先知道一樣,一跳便又回去了。我正納悶:為
什么我抓的前面兩條都中招了,難道這條聰明一點(diǎn)?磥恚冶仨毷钩鰵⑹诛怠圉q進(jìn)籃。在那一剎那,一條躍躍欲試的泥鰍被捕了。時(shí)間在此時(shí)結(jié)束,我?guī)А皯?zhàn)利品”洋洋得意,最終得了三等獎(jiǎng),雖然成績(jī)一般,但我很快樂。
這次旅行已接近尾聲,我們乘坐客車返程,把歡聲笑語留給了山清水秀的東西巖。
家鄉(xiāng)的改變作文300字
現(xiàn)在已經(jīng)是2013年了,我的家鄉(xiāng)改變了許多,不再是貧窮與落后了,這讓我倍感親切與溫暖。
3歲時(shí),我印象當(dāng)中的家鄉(xiāng)是垃圾的天堂,臟亂的王國(guó)。每次風(fēng)吹過的時(shí)候總會(huì)伴著幾個(gè)塑料袋,小溪旁邊的樹上真是“塑”果累累,家門口的塑料瓶連接起來可繞地球兩圈。
13歲時(shí),我眼中的家鄉(xiāng)是美麗的天地,夢(mèng)幻的國(guó)度。垃圾們都愿意當(dāng)個(gè)聽話的好寶寶,清潔工就像雷鋒一樣將垃圾寶寶送回家。在這個(gè)王國(guó)中,最令我大開眼界的便是——在村子的最中央蓋了一座豪華公園。有鮮花的裝飾,小溪的清亮,綠樹的鋪墊,公園四周還設(shè)置了許多活動(dòng)器材,那是給村民們空閑時(shí)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的。
家鄉(xiāng)的改變當(dāng)然不止這些風(fēng)景,隨我到后山去瞧一瞧。走到后山令你眼前一亮,樹木成群成群,像排著隊(duì)伍的士兵們。以前被燒毀的山林也都煥然一新,穿上了綠衣裳。樹上掛著可口的果實(shí),讓人口水直流。
家鄉(xiāng)一直在我心中,難以忘懷。就算我忘吃忘睡也不會(huì)忘記,我現(xiàn)在的天堂般的家鄉(xiāng)。
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