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對教學(xué)，要有方法，針對不同個(gè)性的孩子，勤思索更好的教學(xué)思路，爭取讓每個(gè)孩子都能從老師身上學(xué)到東西，受到好的影響；對學(xué)生，要先走進(jìn)學(xué)生心里，與學(xué)生成為朋友，從理解的角度去接觸孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子能感受到老師是真心地想幫助她，關(guān)心她。孩子的每一點(diǎn)細(xì)微的改變，都要敏感地覺察到，孩子的每一次小小的進(jìn)步，都要受到一定的重視。把孩子的缺點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，用不同的方法去糾正孩子在學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣，并讓其感受好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　做好以下幾點(diǎn)，讓你從此不再懼怕考試�！　�1. 審好題　　在考場上，強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“穩(wěn) ”字，有的同學(xué)審題不仔細(xì)，沒看清題目就開始做，結(jié)果答非所問。審題是答題的關(guān)鍵，我們必須仔細(xì)認(rèn)真地審好題目。特別是在聽力考試中，在放聽力磁帶之前，一定要把題目中幾個(gè)w和h記清楚，然后重點(diǎn)提取這些信息，對號答題�！　�2. 規(guī)范答題　　有的同學(xué)，考試時(shí)題題都會做，離開考場后“自我感覺良好”，但考試成績卻得不到高分。究其原因，是由于字跡潦草，書寫草率，不懂答題規(guī)范，因而被扣掉不少分。這種丟分可以說是最冤枉的了。特別是在作文的書寫上，每次我都是在課上再三強(qiáng)調(diào)要書寫工整，字跡清楚，給評分人員好的印象分�！　�3. 越感覺容易越要警惕　　在考試中，發(fā)現(xiàn)該試卷的難易程度很適合自己的知識水平，或者遇到自己覺得非常簡單的題目時(shí)，切忌因過度興奮而“樂”中出錯(cuò)。有些考生拿到試卷一看，感到“容易”得很。于是，一假思索，提筆疾書，答完后也不細(xì)心檢查，爭著交頭卷。結(jié)果，答非所問，張冠李戴，嚴(yán)重失誤而失分。所以，遇到簡單，容易題時(shí)，要認(rèn)真對待，確保正確率。　　4. 合理安排時(shí)間　　建議每位學(xué)生在考試時(shí)都戴塊表，這樣可能使你答題時(shí)間的分配更加合理些。拿到考卷后，不要急于答題，先對試題的數(shù)量、類型，題分比例等作一瀏覽，并對各題難度以及作答時(shí)間作大致估算，做到心中有數(shù)。這樣，不但可以合理安排時(shí)間，把握自己的解題速度，還能贏得檢查試卷的機(jī)會。 另外，要把絕大部分時(shí)間放在得分多且容易的題上，比如單選，閱讀A，B，D篇，確保正確率。

　　

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