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假期即將來臨，幾個月之后升學(xué)考、小升初、中高中的備考工作將全面展開，假期期間，您的孩子如果對一個學(xué)期所學(xué)知識和新學(xué)期將要學(xué)的知識有一個很好的銜接的話，那么孩子們會很輕松的進入新學(xué)期。對于過去的學(xué)習(xí)，每個孩子都會有自己的不足，假期正是檢查孩子學(xué)了一個新學(xué)期對新知識掌握程度的最好時機，彌補不足的最佳機會。查漏補缺，提前預(yù)習(xí)，實現(xiàn)完美自然的過度。
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　知識點總結(jié) 在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。學(xué)習(xí)賓語從句要抓住三要素：引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)。一、.引導(dǎo)詞1.從句為陳述句，常選擇引導(dǎo)詞that，that引導(dǎo)賓語從句無意義，不

　　充當(dāng)句子成分常省略。例句：He told us (that) they would help us through the whole work.2.從句為一般疑問句，常選擇引導(dǎo)詞if或whether，表示“是否”。在 whether … or

　　not 結(jié)構(gòu)中不能用 if 替換。例句：I don’t know if there will be a bus any more.3. 從句為特殊疑問句，常選擇what,when,where,which,who,how等的疑問代詞、副詞作引導(dǎo)詞。 例句

　　：He didn’t tell me when we should meet again.二、判斷時態(tài)情況：1.主句是一般現(xiàn)在時，從句可以為各種時態(tài)。 　　2.主句是一般過去時，從句要用相應(yīng)過去時態(tài)。注意：從句描繪

　　客觀事實、真理、自然現(xiàn)象等，從句時態(tài)不受主句時態(tài)限制，仍用一般現(xiàn)在時。例句：He answered that he was listening to me.Father told me that practice makes perfect .三、賓

　　語從句的語序要用陳述句語序陳述句語序，就是主語在前，謂語動詞在后�！　″e誤: He is wondering when can he finish this difficult job. 　正確: He is wondering when he can

　　finish this difficult job.注意：賓語從句的否定轉(zhuǎn)移主句的謂語動詞是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主語是第一人稱而且為一般現(xiàn)在時,

　　從句的否定詞一般要轉(zhuǎn)移到主句上來,其反義疑問句一般與賓語從句一致. 　例如　I don’t think he will come to my party.而不能說成I think he won’t come to my party.常見考法

　　對于賓語從句的考查，多以單選的形式考查學(xué)生靈活運用的能力。一般情況下，常從引導(dǎo)詞的選擇、時態(tài)的一致性及從句的陳述語序方面考查。典型例題：Please tell me ______ last

　　year. A.where does your sister work B where did your sister work C .where your sister works D where your sister worked解析：本題考查對賓語從句的掌握。賓語從句要用陳述

　　語序，所以排除A和 B;last year 表示過去時 ，所以排除 C 。答案：D誤區(qū)提醒 賓語從句的語序要用陳述句語序 ，但要注意當(dāng)疑問詞為主語時，句式為：疑問詞+謂語+其他 ，問句和陳述

　　句語序一樣。典型例題：I didn"t know ?A. What wrong was with her B.what was wrong with herC .what wrong is with her D.what is wrong with her解析：主句是一般過去時，從句

　　要用相應(yīng)過去時態(tài)，所以排除C和D;在what was wrong with her中，what作主語，所以問句本身又是陳述句語序，不用變化。答案： B

　　

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