愛(ài)的教育好詞摘抄篇一：愛(ài)的教育 摘抄4

好詞: 眉清目秀、面紅耳赤、火眼金睛、神采飛揚(yáng)、淚流滿面、怒火中燒、堅(jiān)不可摧、落英繽紛、一言不發(fā)、垂頭喪氣、爭(zhēng)先恐后、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、奮不顧身、舍已救人、筋疲力盡

好句：

1、他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。

2、如果黑板是浩淼

的大海，那么，老師便是海上的水手。

2、有饑餓感的人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。

3、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

4、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。

4、向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)，抬起頭來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天。

感受：讀完掃煙囪的小女孩之后，我覺(jué)得孩子們非常具有同情心，看到令人傷心的人和事后都伸出援助之手，這是一種善良的品質(zhì)。孩子們傾盡全力、不求回報(bào)的幫助不僅感動(dòng)了掃煙囪的小女孩，也感動(dòng)了我。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我也要盡我所能幫助一些有困難的人。

愛(ài)的教育好詞摘抄篇二：愛(ài)的教育 摘抄內(nèi)容1

摘抄內(nèi)容：

好詞：郁郁蔥蔥、炯炯有神、慈眉善目、 氣宇軒昂、 高大魁梧、 英姿颯爽 、眉開(kāi)眼笑、 破涕為笑、 捧腹大笑、和顏悅色、容光煥發(fā)、 神采飛揚(yáng)、心花怒放、歸心似箭、 心曠神怡、 心悅誠(chéng)服、憂心忡忡 、心如刀絞 、心急如焚、 心灰意冷、不可一世、語(yǔ)重心長(zhǎng) 好句：

1、有的搖晃著媽媽的手，嘟著嘴讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接，有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來(lái)沖出教室，抱住了爸爸的腿，說(shuō)什么也不松開(kāi)了。還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著、拉著，像是在拔河比賽。

2、蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，臉盤(pán)般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板，讓我心曠神怡。

3、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

4、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水、良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀、碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

愛(ài)的教育好詞摘抄篇三：讀《愛(ài)的教育》摘錄筆記

讀《愛(ài)的教育》摘錄筆記 1、《愛(ài)的教育》主要內(nèi)容是什么？

2、《愛(ài)的教育》好詞佳句，

3、讀后收獲。

1、《愛(ài)的教育》主要介紹了恩里科的生活與學(xué)習(xí)。寫(xiě)了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)的精髓深入，淋漓盡致，大致國(guó)家，社會(huì)大我之愛(ài)，小至父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。

2、《愛(ài)的教育》好詞好句

好詞：蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大樹(shù) 心曠神怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠(chéng) 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱

熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番

同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸

身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語(yǔ) 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠(chéng)心 擁抱

斷斷續(xù)續(xù) 猶豫 語(yǔ)重心長(zhǎng) 相親相愛(ài) 友善 樂(lè)呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂

精神煥發(fā) 代表 震撼 催人奮進(jìn) 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑回敬 堅(jiān)不可摧 粗魯 小氣

失而復(fù)得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉(xiāng)背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔(dān)

自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬(wàn)語(yǔ) 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力

慈愛(ài) 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng)

東游西逛 無(wú)緣無(wú)故 黑壓壓 堅(jiān)強(qiáng) 無(wú)濟(jì)于事 勸說(shuō) 疲倦 優(yōu)良 逼近 席卷而來(lái) 害羞 一言不發(fā)

欣慰 傷感

好句：

1．蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，臉盤(pán)般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板，讓我心曠神怡。

2．他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā)，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)的老師。

3．有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接；有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來(lái)沖出教室，抱住了爸爸的腿，說(shuō)什么也不松開(kāi)了。

4．還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著，拉著，倒像是在拔河比賽。

5．他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。

6．他是一個(gè)高個(gè)子，灰白長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。

7．他說(shuō)話的嗓門(mén)很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

8．他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。

9．他身材瘦小，長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻。

10．他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

11．港子很深，路很窄，感覺(jué)走不到頭。

12他避開(kāi)人群，用防備和第一的目光掃視這里的每一個(gè)人。

3、讀后收獲：

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫(xiě)的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。愛(ài)，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛(ài)的字眼。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間變得更加美好。

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