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假期即將來臨，幾個(gè)月之后升學(xué)考、小升初、中高中的備考工作將全面展開，假期期間，您的孩子如果對一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)和新學(xué)期將要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)很好的銜接的話，那么孩子們會(huì)很輕松的進(jìn)入新學(xué)期。對于過去的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的不足，假期正是檢查孩子學(xué)了一個(gè)新學(xué)期對新知識(shí)掌握程度的最好時(shí)機(jī)，彌補(bǔ)不足的最佳機(jī)會(huì)。查漏補(bǔ)缺，提前預(yù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)完美自然的過度。
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教學(xué)是老師和學(xué)生相互的行為，不只是傳統(tǒng)意義上的傳道授業(yè)解惑，而是師生的共同成長；每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，用賞識(shí)的教育思維去幫助學(xué)生相信自己并愛上學(xué)習(xí)；
教學(xué)必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情商領(lǐng)域，幫助他們?nèi)�面發(fā)展。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
左腦右腦有著不同的分工，也起著不同的作用，下面編輯老師要為你介紹一下左腦右腦的秘密，請認(rèn)真閱讀下文。
詳解左腦右腦的秘密
我們知道左右腦并不是左右半球的結(jié)構(gòu)，而是新舊皮質(zhì)層的上下結(jié)構(gòu)，即左右腦是上下結(jié)構(gòu)。
左腦和右腦有著完全不同的機(jī)能，右腦能力是左腦能力的100萬倍。左腦是用語言來運(yùn)轉(zhuǎn)，而右腦則是用圖像來運(yùn)轉(zhuǎn)。在生活中，我們無論與人交談還是思考、記憶、閱讀，都會(huì)使用語言，因此左腦得到了充分的開發(fā)。
右腦在思考時(shí)使用的是圖像，把想法告訴別人時(shí)使用的也是圖像，在記憶的時(shí)候用的仍是圖像。但普通人習(xí)慣使用負(fù)責(zé)語言功能的左腦，大大抑制了右腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，因此右腦能力沒有得到開發(fā)，逐漸在成長的過程中沉睡。
科學(xué)家們早已發(fā)現(xiàn)，右腦是藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的中樞，右腦的信息存儲(chǔ)量是左腦的100萬倍。然而現(xiàn)實(shí)生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦�？茖W(xué)家們指出，終其一生，大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的3%～4%，其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中。這是一個(gè)多么令人吃驚和遺憾的事實(shí)!
中國研究右腦開發(fā)的著名教育專家錢鐸博士通過大量教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)表明，人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育，9歲以前完成90%右腦在3歲以前即發(fā)達(dá)，但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一!12歲兒童和成人一樣以左腦使用為主了，因此0-12歲是開發(fā)右腦的關(guān)鍵期!
趕在12歲之前，不僅可開發(fā)和保留相當(dāng)一部分右腦潛能，更可促使大腦神經(jīng)發(fā)達(dá)，擴(kuò)大腦容量，進(jìn)而有助于左腦的發(fā)育。
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