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雷雨精彩片段摘抄

發(fā)布時間:2017-01-25 來源: 美文摘抄 點擊:

雷雨精彩片段摘抄篇一:精彩片段描寫

描寫“夏天的太陽”好句薈萃

七月,透藍(lán)的天空

懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。

盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。

那是一個久旱不雨的夏天,炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。

夏天雖然沒有春天的溫柔,早晨。也沒有秋天的涼爽,更沒有冬天的純真,但它卻有屬于自己的美麗。

3、太陽公公還沒有睡醒,霧姑娘已從天上降到人間,樓房和草地就

被籠罩在云霧之中。草地濕濕的空氣暖暖的夏天的早晨有一種朦朧的美。地面就開始變熱了氣溫一直在向上爬升。

4、空氣簡直像凝固了似的一絲風(fēng)也沒有,下午時。正當(dāng)人們透不過氣來的時候,突然天上閃過一道白光,接著,雷公公在天上擂起了大鼓,發(fā)出轟隆隆的響聲。雨點像敲小鼓似的打在大地上,飛濺起小水珠,打在小河里,激起一個個小水花。一場雷雨過后,小草挺直了腰桿,淋浴著雨后的陽光,全身都沾著銀色的珍珠。

5、被雨水沖刷過的月亮和星星在天空中閃爍著,夜晚。發(fā)出清亮的光,螢火蟲在黑暗中飛舞,像給夜行人指路,青蛙在夜間跳上了舞臺,用自己的歌聲把人們送進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

描寫夏天雷雨的作文5篇:

雷雨

雷 雨

滿天的烏云黑沉沉壓下來,樹上的葉子亂哄哄的搖擺,地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨,雷越打越響, 雨越下越大,地上的積水越來越多。 路上的水一會兒漫過人的腳底, 它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。 慢慢的雨停了,打開窗戶清醒的空氣迎面撲來,真舒服! 霎時, 天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹,真美啊。

“轟隆隆——”幾陣?yán)茁暎谠葡笠蝗罕简v咆哮的野馬。一層層漫過頭頂,越聚越厚,越壓越低,好像站在樓頂就能扯一片下來。太陽嚇得不知道躲哪去了,就好像誰一下把時鐘撥到了晚上,天地間一

片漆黑。

要下雨了!我們跑回了教室。不巧,又停電了, 隔兩張桌看不見老師的臉,就別說看黑板上的字了。

噼劈啪啪!叮叮當(dāng)當(dāng)!銅錢大的雨點饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓!”又一個大炸雷!好象炸裂了天河,瓢潑大雨嘩嘩地下起來。一道道電光劃過,樹枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧,房檐的水流像高山瀑布般泄下來。不一會兒,街道上,院子里成了一片汪洋,汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻,大風(fēng)掀起一層層水浪。此時此刻,我們好象坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。天漸漸亮了,雨漸漸小了,細(xì)雨象乳白色的霧,樹林草地流淌著爽心的綠意。

云散了,太陽出來了,大地萬物像濾過的一樣,清新的空氣,帶著花草的芳香??

雷 雨

今天,天氣異常悶熱,讓人覺得喘不過氣來,我想,過不了多久一定會下雨。

不一會兒天上烏云密布好像是要塌下來似的,閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來,像整個天空被劈開似的,風(fēng)也不甘落后,它呼呼地吹著,吹起了翩翩起舞的樹葉,吹歪了樹根。

大雨下了起來,豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著,向前奔去,雨滴像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面上泛起

漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨,鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停,像千針萬線,把天空密密實實縫合起來。

大雨就像小朋友的臉說哭就哭,說笑就笑。這不雨說停就停,空氣格外得清新,樹葉變得更加的碧綠,遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風(fēng)吹過來涼爽極了。老師點評:本文小作者觀察細(xì)致,條理清晰。按照雨前、雨中、雨后的順序,抓住雷雨的特點,描寫較具體。

雷 雨

夏天的雷雨,說來就來。午飯后,我坐在窗前寫作業(yè),感到天氣有點涼,快要下雨了。傾刻間,狂風(fēng)大作,空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大,肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下,沖洗著門前的一排排樹木。突然,雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶,把作業(yè)本打濕了,我連忙關(guān)好窗戶。

大雨傾盆而下。我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上,水花四濺,整個房頂像被一層薄霧籠罩著,樹葉、花草兒都綠得發(fā)亮。

雨漸漸小了,太陽鉆出云層,萬丈光芒照耀著大地,大地新鮮極了。彩虹像一座天橋掛在寬大無比的空中。我推開窗戶,一股泥土的清香味撲面而來。一群小鳥在藍(lán)天彩虹下,自由飛翔,它們越飛越高,越飛越遠(yuǎn)??

雷 雨

雷聲由遠(yuǎn)處傳來,聲聲作響。不一會兒,就下起雨來。豆大的雨點開始稀稀疏疏,隨后越來越大,越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”,籠罩著整個城市。

我跑到樓下,沖進(jìn)茫茫雨簾之中。“哇,好大的雨啊!”我頓時覺得和大自然親近了許多。無數(shù)的雨滴活蹦亂跳,竄來竄去:有的在空中畫下一條條豎線,有的“橫行霸道”,有的干脆在屋頂跳來跳去。無論是橫著下,或是斜著飄,它們的生命都是短暫的,一瞬間便沒了蹤影;它們的生命又是永恒的——它全身心地融進(jìn)了大地里!

登高遠(yuǎn)望,一片煙霧彌蒙。朦朧中的房屋,仿佛成了一塊塊積木壘起的童話城;樹也霧蒙蒙的,綠的色彩隱隱暗淡。風(fēng)熱烈地?fù)u撼著樹的枝條,樹歡快地?fù)]舞起雙臂和風(fēng)一起舞蹈!

不知什么時候,雨悄悄地停了,烏云也漸漸地散去。天空,太陽露出了臉蛋,一束金光射向四方??

描寫太陽的優(yōu)美段落

【海上日出】作者:巴金

為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍非常寂靜,只聽見船里機(jī)器的聲音。

天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地主出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來越亮。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,

雷雨精彩片段摘抄篇二:《雷雨》教學(xué)設(shè)計片段

一、教學(xué)要求:

1、聯(lián)系生活實際進(jìn)一步認(rèn)識云、電、風(fēng)、雨等自然現(xiàn)象,了解雞鴨不同的生活習(xí)性,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。

2、學(xué)會兩種新筆畫(),學(xué)會六個生字,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清字形,理解字義,正確書寫。

3、在識字中進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練,并在反復(fù)對照圖文的過程中訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維能力。

二、教學(xué)重點:本課云、電、風(fēng)、雨、天、烏這六個生字的音形義。

三、教學(xué)難點:

1、新筆畫。

2、雨、烏、風(fēng)的寫法。

三、教具準(zhǔn)備:

錄音機(jī)、彩圖、自制的生字卡片。

四、教學(xué)時間:兩課時

教學(xué)過程:

一、揭示課題,指導(dǎo)看圖。

1、小朋友,今天我們要學(xué)習(xí)看圖讀拼音識字第8課雷雨。

2、先請大家看看圖,仔細(xì)地聽一聽。(出示彩圖,并放錄音)

3、你看到些什么?聽到了哪些聲音呢?(看到了烏云、閃電、雨點、池塘、小雞、小鴨、荷花)(聽到了雷聲、雨聲、風(fēng)聲)

4、小朋友看得很好,聽得很認(rèn)真,這些都是雷雨時的情景。(老師作形象描述)雷雨到來時,黑沉沉的烏云布滿了天空,電光閃閃,雷聲隆隆,風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,小雞嚇得躲在石頭旁嘰嘰嘰地叫著,小鴨在池塘里快樂地歌唱,好像在說:下雨了!下雨了!

二、學(xué)習(xí)純拼音句群。

1、小朋友,書上有一首兒歌,生動地寫出了雷雨時的情景,你們想不想讀一讀?(想),請小朋友打開書,翻到46頁,自己小聲地讀一讀純拼音句群,要求讀準(zhǔn)字音,邊讀還要邊想,句群寫了什么內(nèi)容呢?(學(xué)生自讀,老師巡視指導(dǎo))

2、現(xiàn)在我請兩個同學(xué)來讀讀句群,其它小朋友聽一聽,他們的字音讀準(zhǔn)了嗎?(二人讀完后,眾人評議)

3、老師來提點意見,小朋友朗讀時不僅要讀準(zhǔn)字音,還要詞兒連讀,下面請小朋友跟著老師讀。

4、老師評價,并對讀錯的地方加以糾正。

三、學(xué)習(xí)云、電、風(fēng)、雨四個字。

1、讀了句群,你們知道雷雨的時候,滿天都是什么嗎?(烏云)

2、請小朋友把音節(jié)直呼三遍。(出示:wūyn)

3、這個字就是烏云的云字,請大家讀一讀。(出示云的生字卡片)

4、云是幾筆寫成呢?請看老師在田字格里書寫。(板書:云)

云字有幾筆?這里有個新筆畫,我來教你們寫。先由豎中線起筆寫一撇,在橫中線上寫上折,它的名稱叫撇折。請小朋友書書空。那么,撇折是幾筆寫成的呢?(一筆)(板書:)

5、我們會寫撇折了,誰來給云字書空?我們都來試一試。

6、天空中除了有烏云,平時小朋友還看到什么云?(白云、紅云、火燒云)

7、請小朋友再看看圖,大雨來臨時,天空中不僅布滿了烏云,還有什么呢?(閃電)我們一起讀讀音節(jié)?(出示:shǎndin)

8、這就是閃電的電字,小朋友齊讀三遍。(出示電字的生字卡片)

9、電字首先寫一個什么字呢?(曰字),這個曰字要寫得扁扁的,然后寫上豎彎鉤,那么,你們用什么辦法記住電字呢?(曰加)(板書:電)

10、除了閃電,你們還能給電組詞嗎?(開火車組詞)

11、你能用電字組成的詞說一句話嗎?(自由說)

12、小朋友,電和我們的生活系系相關(guān),有了電多方便!因此小朋友平時要注意節(jié)約用電,同時電也是很危險的,你們可不能隨便用手去觸摸帶電的東西。

13、課間休息。

14、誰來回憶一下句群中寫烏云怎么樣呢?(滿天)電光怎么樣呢?(閃),請大家把第一句再

讀一讀。

15、這時候,風(fēng)怎么樣呢?(呼呼地刮著)什么風(fēng)才會有聲音?(大風(fēng))因為風(fēng)很大,所以把大顆大顆的雨點都吹斜了。請小朋友讀讀章節(jié)(出示:fēnghūhū)

16、這就是風(fēng)字,小朋友要讀準(zhǔn)后鼻音。(出示風(fēng)字的生字卡片)

17、風(fēng)字怎么寫呢?先寫一撇,再寫橫折彎鉤,在里面寫上撇和點。(板書:風(fēng))請大家在桌上寫兩個風(fēng)字。

18、風(fēng)字的第二筆是什么?(橫折彎鉤)還有哪個字的第二筆是橫折彎鉤呢?(九字)

19、小朋友比較一下,它們的寫法相同嗎?(不同,風(fēng)字的彎鉤要短一些,九字的彎鉤要長一些)

20、小朋友,烏云滿天,電光閃閃,風(fēng)呼呼,馬上會出現(xiàn)什么情景?(雨嘩嘩)(出示:yǔhuāhuā)這就是雨字,小朋友齊讀三遍。(出示雨字的生字卡片)

21、現(xiàn)在老師教你們書寫雨字,先寫橫,再寫豎,橫折鉤,在豎中線上寫一豎,最后在里邊寫四點,先寫左邊兩點,再寫右邊兩點,這四點要上下對齊。(板書:雨)

22、小朋友數(shù)一數(shù),雨字一共有幾筆?(八筆)你們看看,里面的四點像什么呀?(飄落的雨點)

23、你能編個兒歌記住雨字嗎?(學(xué)生動腦筋自己編)

24、那么,誰來告訴我,雷雨時,風(fēng)怎么樣呢?雨怎么樣呢?(風(fēng)呼呼,雨嘩嘩)

25、風(fēng)呼呼,雨嘩嘩要怎樣讀才讓人感到風(fēng)很大,雨越下越大呢?誰來試一試?全班同學(xué)把

一、二行連起來讀一讀。

26、小朋友,云、電、風(fēng)都是雷雨時的幾種自然現(xiàn)象,那么,這時候小雞和小鴨各有什么不同表現(xiàn)呢?請看句群的三、四行。請小朋友跟著我讀。

27、小

雷雨精彩片段摘抄

雞被嚇住了,說明它心里怎么樣?(害怕,不喜歡下雨)那么它嘰嘰的叫聲應(yīng)該怎么讀?(又快又急)個別讀,集體讀。

28、小鴨子非常高興,它嗄嗄的叫聲要讀得怎樣?(響亮)個別讀,集體讀。

29、男同學(xué)讀一、二行,女同學(xué)讀三、四行,有感情地朗讀純拼音句群。

四、書寫云、電、風(fēng)、雨四個生字。

1、每個生字帶拼音寫四個。(老師巡視指導(dǎo))

2、寫出云、電、風(fēng)、雨的筆順。

五、師總結(jié),下課。(發(fā)散:雷雨時你還會看到什么,聽到什么?)

雷雨精彩片段摘抄篇三:雷雨 (喝藥片段)

萍沖 (同時)爸。

沖 客走了?

樸 (點頭,轉(zhuǎn)向繁漪)你怎么今天下樓來了。完全好了么?

繁 病原來不很重--回來身體好么?

樸 還好。--你應(yīng)當(dāng)在到樓上去休息。沖兒,你看你母親的氣色比以前怎么樣? 沖 母親遠(yuǎn)離就沒有什么病。

樸 (不喜歡兒子們這樣答覆老人家的話,沉重地,眼翻上來)誰告訴你的?我不在的時 候,你常來問你母親的病么?(坐在沙發(fā)上)

繁 (怕他又來教訓(xùn))樸園,你的樣子像有點瘦了似的。--礦上的罷工究竟怎么樣? 樸 昨天早上已經(jīng)復(fù)工,不生問題。

沖 爸爸,怎么魯大海還在這兒等著要見您呢?

樸 誰是魯大海?

沖 魯貴的兒子。前年薦進(jìn)去,這次當(dāng)代表的。

樸 這個人!我想這個人有背景,廠方已經(jīng)把他開除了。

沖 開除!爸爸,這個人腦筋很清楚,我方才跟這個人談了一回。代表罷工的工人并不見 得就該開除。

樸 哼,現(xiàn)在一般年青人,跟工人談?wù)劊f兩三句不關(guān)痛癢,同情的話,像是一件很時髦 的事情!

沖 我以為這些人替自己的一群努力,我們應(yīng)當(dāng)同情的。并且我們這樣享福,同他們爭飯 吃,是不對的。這不是時髦不時髦的事。

樸 (眼翻上來)你知道社會是什么?你讀過幾本關(guān)于社會經(jīng)濟(jì)的書?我記得我在德國念 書的時候,對于這方面,我自命比你這種半瓶醋的社會思想要徹底得多!

沖 (被壓制下去,然而)爸,我聽說礦上對于這次受傷的工人不給一點撫恤金。

樸 (頭揚(yáng)起來)我認(rèn)為你這次說話說得太多了。(向繁)這兩年他學(xué)得很像你了。(看 鐘)十分鐘后我還有一個客來,嗯,你們關(guān)于自己有什么說話說么?

萍 爸,剛才我就想見您。

樸 哦,什么事?

萍 我想明天就到礦上去。

樸 這邊公司的事,你交代完了么?

萍 差不多完了。我想請父親給我點實在的事情做,我不想看看就完事。

樸 (停一下,看萍)苦的事你成么?要做就做到底。我不愿意我的兒子叫旁人說閑話的 。

萍 這兩年在這兒做事舒服,心里很想在內(nèi)地鄉(xiāng)下走走。

樸 讓我想想。--(停)你可以明天起身,做那一類事情,到了礦上我再大電報給你。 [四鳳由飯廳門入,端了碗普洱茶。

沖 (猶豫地)爸爸。

樸 (知道他又有新花樣)嗯,你?

沖 我現(xiàn)在想跟爸爸商量一件很重要的事。

樸 什么?

沖 (低下頭)我想把我的學(xué)費的一部份出來。

樸 哦。

沖 (鼓起勇氣)把我的學(xué)費拿出一部份送給--

樸 (四鳳端茶,放樸面前。)四鳳,--(向沖)你先等一等。(向四鳳)叫你跟太太 煎的藥呢?

四 煎好了。

樸 為什么不拿來?

四 (看繁漪,不說話)。

繁 (覺出四周的徽兆有些惡相)她剛才跟我倒來了,我沒有喝。

樸 為什么?(停,向四鳳)藥呢?

繁 (快說)倒了。我叫四鳳倒了。

樸 (慢)倒了?哦?(更慢)倒了。ㄏ蛩镍P)藥還有么?

四 藥罐里還有一點。

樸 (低而緩地)倒了來。

繁 (反抗地)我不愿意喝這種苦東西。

樸 (向四鳳,高聲)倒了來。

[四鳳走到左面倒藥。

沖 爸,媽不愿意,你何必這樣強(qiáng)迫呢?

樸 你同你媽都不知道自己的病在那兒。(向繁漪低聲)你喝了,就會完全好的。(見四 鳳猶豫,指藥)送到太太那里去。

繁 (順忍地)好,先放在這兒。

樸 (不高興地)不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。

繁 (忽然)四鳳,你把它拿走。

樸 (忽然嚴(yán)厲地)喝了藥,不要任性,當(dāng)著這么大的孩子。

繁 (聲顫)我不想喝。

樸 沖兒,你把藥端到母親面前去。

沖 (反抗地)爸!

樸 (怒視)去!

[沖只好把藥端到繁漪面前。

樸 說,請母親喝。

沖 (拿著藥碗,手發(fā)顫,回頭,高聲)爸,您不要這樣。

樸 (高聲地)我要你說。

萍 (低頭,至沖前,低聲)聽父親的話吧,父親的脾氣你是知道的。

沖 (無法,含著淚,向著母親)您喝吧,為我喝一點吧,要不然,父親的氣是不會消的 。

繁 (懇求地)哦,留著我晚上喝不成么?

樸 (冷峻地)繁漪,當(dāng)了母親的人,處處應(yīng)當(dāng)替子女著想,就是自己不保重身體,也應(yīng) 當(dāng)替孩子做個服從的榜樣。

繁 (四面看一看,望望樸園又望望萍。拿起藥,落下眼淚,忽而又放下)哦!不!我喝 不下!

樸 萍兒,勸你母親喝下去。

萍 爸!我--

樸 去,走到母親面前!跪下,勸你的母親。

[萍走至繁漪面前。

萍 (求恕地)哦,爸爸!

樸 (高聲)跪下!(萍望著繁漪和沖;繁漪淚痕滿面,沖全身發(fā)抖)叫你跪下。ㄆ颊 向下跪)

繁 (望著萍,不等萍跪下,急促地)我喝,我現(xiàn)在喝。猛耄攘藘煽,氣得眼淚又 涌出來,她望一望樸園的峻厲的眼和苦惱著的萍,咽下憤恨,一氣喝下。┡丁ǹ拗, 由右邊飯廳跑下。

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