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摘抄描寫人物的片段

發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 美文摘抄 點擊:

摘抄描寫人物的片段篇一:人物動作描寫精彩段落

人物動作描寫精彩段落

她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺!小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。

他慢慢地拿起勺子,挑起一口飯和一塊肉入進嘴里,下巴一上一下的,發(fā)出嗒嗒的聲音。你看,他正在品賞著那塊肉呢!就像電視里演的“食神”似的,只是他身材比較 矮、比較胖而已,但他的樣子和神態(tài)簡直就是“食神”的再版。

看到張宏偉啃雞腿、那才叫好笑:他的眼睛一動不動地盯著雞腿,慢慢的張開那張大嘴,用門牙把雞腿上的肉撕下來。在嘴里慢慢的品味著“無上的美味”,眼睛慢慢地瞇成一條逢,十分滿足地說:“太棒了,真好吃!”還不時發(fā)出“嘖嘖”的聲音。只有一會兒功夫,他已經(jīng)把那個“巨無霸”消滅了。非常有成就感。他只用手背隨便地擦了一下嘴上的油和肉,便大功告成的開始了下一道工序。

他見菜端齊后,便忙提起筷,端起大碗,對著菜就是一夾,合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水,撐的兩腮鼓鼓的,還有一粒米粒掛在嘴角上。

他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片!班培拧彼麆傄v話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實驗!”

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它?拷,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。

說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。

1、她手上帶著假指甲,彈古箏用的。一次我看她彈古箏,她一雙小手在箏弦上靈巧地撥動著,我看得眼花繚亂。那《高山流水》的曲調(diào)格外和諧入耳,時而高亢,時而低沉;時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,又變成艷麗奪目的彩帶。

2、在悠揚的樂曲聲中,少先隊員們手拉手,圍著營火跳起了歡快的集體舞。那五彩繽紛的服飾,那風格獨特、豪放的舞姿和富于涼山鄉(xiāng)土氣息的格調(diào),令人目不暇接,心花怒放。

3、先是進行象征“團結(jié)就是力量"的拔河比賽。各班的“大力士"緊緊握住手中這條友誼的大繩,站穩(wěn)腳跟使勁拉,兩旁“高嗓門”的拉拉隊,雙手放在嘴巴前當喇叭筒,“一二——加油!’’“一二——加油!"大聲地呼喊著,經(jīng)過一場激烈的較量,我們班男女兩隊都獲勝了。

4、隨著指揮棒的移動,上百人,不,上千人,還不,仿佛全部到會的,上萬人,都一齊歌

唱。歌聲悠揚,淳樸,像諄諄教誨,又像娓娓談話,一直唱到人們的心里,又從心里唱出來,彌漫整個廣場。聲浪碰到群山,群山發(fā)出回響;聲浪越過延河,河水演出伴奏,幾番回蕩往復,一直輻散到遙遠的地方。

5、她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動,聽起來似乎遼遠而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心里,引起一片深遠的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

6、她翻開樂譜,左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外,又有一陣渾厚的音響,好像深深地嘆了口氣,涌了出來。在她的右手手指底下,琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音,像一群受驚的鳥兒飛騰起來,在隱約可聞的低音烘托下.上下盤飛......... 她用力敲了一下鍵盤,傳來一聲響亮的呼喊,好像一個人聽了有關自身的不幸消息,——這消息震動了她的心,迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來,又惶惑地匆匆飄去,又是一聲激憤的吶喊,壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故,它引起的不是哀鳴,而是狂怒。接著,仿佛又有一個溫存堅強的人,唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。

7、從那以后,我每天早起練吐氣,一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法,直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對著鏡子練口型,直練到鏡子上噴滿了霧氣,擦了再練,練了再擦。經(jīng)過一段時間的基本功苦練,我終于能使吐氣和指法配合起來,吹出時而嘹亮、時而低沉、時而歡快、時而悲傷的調(diào)來。我牢記伯伯練好基本功的教導,便義苦學了。

8、對方也是久經(jīng)沙場的勇將,他打的球靈活多變,令人防不勝防,我只能全神貫注,認真對付.哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從9平、10平一直打到18平。莫非會輸?我不禁吸了一口長氣。時間不容我多想,小小球兒已經(jīng)如電而至,我揮拍就是一擊,我已經(jīng)摸清了對方的弱點在左側(cè),所以就抓住不放,專攻左路。這個快而猛的球使他措手不及,一下沒有接到。19:18,贏了一球,可怎敢掉以輕心。他又反擊了,這是一個短攻,把我也打了個措手不及,招架不迭。只剩最后兩個球了,我們彼此都很緊張,我覺得心中像壓著千鈞巨石似的,氣都有點喘不上來了。他發(fā)了一個短球,這真是天賜良機。趁他不及撤身歸位,我抬手就是一板大力抽殺,又攻向他的左側(cè)。等他剛剛撤回身來,橫拍于胸前,想去接球,可是為時已晚了。

9、小同學們隨著雄壯的樂曲聲走了出來,只見他們挺胸抬頭,用力甩著胳膊,有節(jié)奏地邁開步子,盡量和前邊、旁邊的同學看齊。他們來到指定的位置上站好,還是那么整齊。當廣播操的樂曲響起來的時候,小同學們就用力地做起操來?,胳膊一起舉起來了,就像一株株綻開的蓓蕾?矗忍叩枚嗝锤叨嗝粗,像是小樹又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個矮個子的男同學,他做得更認真。你看,他的胳膊伸得多么直,腰彎得多么低,邁開的弓箭步多么像一張拉開的弦弓……這時鈴聲響了,廣播操結(jié)束了,同學們又都靠攏在一起,有次序地走回了教室他習慣地抖了抖兩臂,(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:摘抄描寫人物的片段)輕輕地擺了一下頭,滿懷信心地走到單杠下,“嗖”的一下跳廠上去,接著便是一連串的高難度動作。只見他騰空躍起,又輕捷地抓杠.觀眾驚呼未定,他突然將雙手一放,身體高高拋起,在空中翻了三個跟斗,然后飄然落下,兩腳釘子般地落在墊子上,雙手高高舉起,紋絲不動!昂!"掌聲和歡呼聲響成一片。

10、跳高竿快升到我的頭頂般高了,跳高運動員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙地活動了幾下身子,習慣地壓了壓左腿,再壓了壓右腿,然后彈跳幾下!翱,起跑了!"只見他邁出輕快的步子,直沖跳高架。當他快要接近跳高竿時,突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了兩個圓圈,一眨眼,身子就騰起,凌空在橫竿上;剎時間,右腿一揚,左腿一翻,輕松地越過了橫竿。頓時,掌聲四起……

11、“開始!”裁判員一揮手,王翔和黃鋼便使上了力氣。你看,王翔雖然帶傷,可他并不在

意,只見他圓睜兩眼,目光直逼黃鋼;黃鋼把牙齒咬得緊緊的,銳利的目光緊盯著對方抖動的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來了,由于勁用得大,桌子也抖動起來了。雖然兩人都使上了吃奶的勁,可是緊握的手只是在微微顫動,總也分不出高低上下。

12、一一聲哨響,一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響,臉漲得通紅,可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢,平常她活蹦亂跳,今天變得嚴肅起來,只見她緊皺雙眉,用盡了吃奶的力氣。,繩子上的紅領巾好像要跟我們班做對似的,“偷偷”地向五(2)班那邊移去!凹佑、加油”……我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油!耙岭龋,不要慌張,團結(jié)起來就是力量!崩蠋煹脑捊o我們尢窮的力量?又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬,就像兩條長蛇在爭搶食物呢!

13、足球比賽的時間到了,雙方隊員在掌聲中跑進了球場。兩種不同顏色的運動服,把他們打扮得格外精神e一聲哨響,比賽開始了,我們大家都聚精會神地看著。突然,一個猛球從四(3)班隊員的腳下飛向我

們班的球門。當時,我的心都跳起來了,心想:壞了!非輸不可!怎么辦呢?我真想上去踢一腳,把球攔住?墒,一看我班的守門員就在這緊張的一剎那,以“獅子滾繡球"姿勢,把射來的球緊緊抱在懷里,向前來了個前滾翻。這時,我的心才像一塊懸著的石頭落了地。隨著守門員敏捷靈巧的動作,全場響起了熱烈的掌聲。

14、我們穿著嶄新的學生服,面對東南,湖水一望無邊,水天相接,真叫人心曠神怡。老師的哨聲一響,我們的小風箏便一齊飛上了藍天。風箏在空中悠悠地飛翔,五彩繽紛;有金魚,有鴿子,還有形似梨子的風箏。同學們看到自己親手做的風箏飛上了藍天,情不自禁地拍著手跳躍、歡呼。

15、接著,由張遠航同學繼續(xù)丟手帕。只見她故作姿態(tài)地在一個同掣身后做了一個“丟"的動作,然后他把手帕巧妙地放在了楊震字同學的身后。沒想到楊震宇同學早有提防,他抓起手帕,“騰"地站了起來,像離弦的箭一樣向前追去。他倆一一前一后,向前疾跑,張遠航同學越跑越快,楊震宇同學越追越近。同學們都起勁地為他倆加油。當張遠航剛要往下蹲的一瞬間,楊震寧搶先一步,一把拉住了張遠航,這一下張遠航只好認輸了。同學們“罰”張遠航表演個小節(jié)日。他扮了個鬼臉,滑稽地學了一聲貓叫,引起同學們一陣暢懷的大笑。

16、你看吧,有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡,那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話,有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落?创蠹掖档媚敲春,我也不甘示弱,用吹管蘸了些肥皂水,輕輕地吹起來。果然,管口冒出了一個小彩球,越

來越大,在管口邊一轉(zhuǎn)起圈圈,成了一個“大寶葫蘆’’。我小心翼翼地把“大寶葫蘆’’吹放在桌上,再在上面吹了兩個小泡泡,就成了一個很像很像的“米老鼠”啦!

17、一方的摔跤手采取聲東擊兩的佯攻手法,使對方猝不及防,終揪住了對方,開始搏斗起來。不多久,雙方就在他們的腳踢起的彌漫的塵土中格斗,這塵土幾乎遮住了狂叫猛喊的觀眾的視線。哪一方滑跌在地或是雙方同時倒地都不算,只有一方將另一方摔倒,舉起他的身子,投擲在地,才算獲勝。

18、 溜冰場上燈光輝煌,照耀得如同白晝。黑咕隆咚的天上,新月和疏星黯然失色。女孩子穿著紅毛衣,飄揚著花圍巾,瀟灑地走著曲線,冰上出現(xiàn)了濃淡長短交錯的許多印子。有幾個男同學j戴著小紅帽,穿著灰線衣,彎著腰,噌,噌,噌,像燕子一樣地飛過。也有戴著有絨球的毛線帽的小娃娃,突然出現(xiàn)在人們的身旁,忽又一鉆,不見了。還有不少披著厚厚的棉襖的初學者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挪動著步子。

19、“跳繩"是我們女同學十分喜愛的活動。在操場的兩邊,有幾組同學正跳得起勁。掄繩的同學把繩子掄得“嗡嗡’’直響,跳繩的同學步子一點兒也不亂,又蹦又跳,活像一只只活潑

的小喜鵲。郭玲玲正在輕快地跳著,她一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳,一會兒蹦著跳,一會兒跑著跳,她頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞,真是好看極了。這時,我不由得也一步躥上去,跟著輕快地跳起來。我們兩人一會兒跳到這邊來,一會兒跳到那邊去,四周圍觀的同學不時為我倆喝彩。我心里覺得比喝了蜜還甜。

摘抄描寫人物的片段篇二:人物描寫精彩片段

人物描寫精彩片段(兒童)

1、村子里有一個小姑娘叫杜鵑,紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,站在那兒像朵盛開的鮮花,走起路來,一蹦一跳的,像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花,用靈巧的小手,編成艷麗的花環(huán),套在脖子上;有時又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發(fā)里。大風吹來了,把樹上的花瓣紛紛吹落在地上,小姑娘們就蹲下去,把花瓣撿起來,站在江邊,大把大把地灑進江心。當清清的流水帶著彩色的花瓣向前飄去的時候,孩了們心里多快活呀!杜鵑指著前邊青翠的山峰、淺藍色的江水,對小伙伴們說:“瞧,咱們的家鄉(xiāng)多美啊!”

2、來到大街上,我愣住了,一個十來歲的小男孩吃力地推著載有大冰糕箱的自行車,歪歪扭扭地向前走,汗水順著額前的頭發(fā),從那被太陽曬得黝黑的臉上流了下來,滲透了襯衣。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫感,手不由自主地把5分錢放回了衣袋,又掏出5角錢遞給他:“小弟弟,我買一根冰糕!彼舆^錢,趕緊去揭箱子,只見他踮著腳,從箱子里拿出一根冰糕遞給了我,就轉(zhuǎn)身去找錢。我連忙說:“小弟弟,不用找了,剩下的錢送給你吧,少賣幾根冰糕,天太熱了。

3、姐姐身材頎長,瓜子臉,白皮膚,濃眉毛,梳著齊刷刷的拖肩小辮。一雙黑亮的大眼睛,眼珠不停地轉(zhuǎn)動,總像含有探索不盡的秘密似的。

4、她是個苗族小姑娘。穿著單薄,赤著腳丫,一件大人的蓑衣披在肩上。見到傷員來了,她迅速地從身上取出個塑料包,放到傷員的手上,包里放著址塊珍貴的治傷用的天麻,她比劃著說:“一次用一快,先碾成粉末,再合著雞燉著吃,最補人!闭f著,臉上露出兩個動人的小酒窩。

5、忽然,迎面走來三個人,年齡都在十四五歲左右,一高兩矮。高的如“麻桿”,生著一張黑臉皮,掃帚眉下一雙小眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),兩道鼻涕從塌鼻子里流了下來,用袖子在擦。矮的一個歪戴著破帽,臉上掛著一絲絲橫肉,左眼皮耷拉著,一副吊兒郎當?shù)臉幼;另一個矮子臉倒是長得不錯,梳著一頭油光可鑒的小分頭,高高鼻子,小小的嘴巴,方方臉膛,只是一雙大眼向外露出一道道兇光。三個人一手叉著腰,一手用中指和大拇指擰出一個個響聲,吹著口哨,依次從我們身邊擦肩而過。

6、張林要強這一點,在外貌上也能表現(xiàn)出來:他個子挺高,身體胖胖的,一對烏黑的大眼睛里充滿了傲氣。他一笑起來,眼睛鼻子皺到一起,嘴里發(fā)出很大的聲音,震得旁邊的人耳朵都嗡嗡作響。

7、她叫王寧,長得可愛極了!她那高高的個子能比我們班的小矮子高出一頭。一覺醒來,那刺猬似的短發(fā)橫沖直撞地蓬了起來。兩只圓圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像是又在想什么新的玩法,紅蘋果似的臉頰上總是掛著笑容。你們聽了這些一定能想象出她有多可愛了吧!因此,我們親切地稱她“小刺猬”。

8、她,身穿一件朱紅色的春秋衫。身材苗條,扎著兩條羊角小辮。長圓形的臉蛋兒,兩道細長的柳眉,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的。她愛笑,一笑起來,腮邊就露出一對甜甜的酒窩,那清脆、婉轉(zhuǎn)的笑聲,就像是美妙的歌聲。她高興時,兩條羊角小辮也似乎在歡她高

興時,兩條羊角小辮也似乎在歡笑。她感到羞愧時,那兩條羊角小辮就耷拉下來了。

9、大道上走著一個少先隊員,他那圓圓的臉蛋上,一雙大眼睛閃閃發(fā)光。胸前的紅領巾,在晚霞的輝映下顯得格外鮮艷。

10、門開了,一個滿頭大汗的學生跑了進來。他腳穿一雙釘了掌的大皮鞋,身著一件肥大的黑上衣,說黑也不全黑,大襟上還沾著幾顆飯粒。褲子就更有意思了,藍色的褲子破了個口,路出粉色的線褲,不知怎的,褲子也被汗水沾濕了。他的臉紅一道,白一道,黑一道的。

11、午飯后,我正在書房看書,媽媽告訴我,郭海英跟她爸爸來了,我便飛跑出去。她正坐在客廳里,黑里透紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色,烏黑的頭發(fā)梳成羊角小辮,微微一笑,便露出一排潔白整齊的牙齒。她見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便小聲和我說話,不到半天,我們便熟識了。

12、一對又細又彎的眉毛,像燕子的一對尖尖的翅膀;一雙稚氣的眼睛,常常閃爍著好奇的目光;白嫩而紅潤的小臉上,鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平常總愛據(jù)著小嘴兒笑,活像人“模特兒”!說起話來,猶如山泉叮咚,聲音很動聽。她就是我的好朋友——娟秀。

13、李大章從小身體就不太好,長得瘦小,眼睛大大的,下巴尖尖的每回拿重東西,人們都替他捏把漢。

14、秀秀合著小嘴一點不笑,那嘴紅紅的,好像一顆美麗的櫻桃。琴兒抿緊嘴,她那薄薄的嘴唇變成了一條線,臉上露出兩個淺淺的酒窩。慧敏噘起嘴,她的嘴原先就有些上翹,現(xiàn)在足足可以掛上一個油瓶,玲玲笑彎了嘴,兩頭翹起角兒,活像一個大香蕉。

15、這時走過來一個小男孩,身上只穿一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍的發(fā)青,一雙赤腳又紅又腫。

16、我的表妹文文,今年五歲,是幼兒園大班的小朋友。她個頭很高,身體稍微有些胖,凸額頭,塌鼻梁,一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅紅的小臉蛋像朵要開的花,兩只眼睛亮亮的,我們都叫他“小蓓蕾”。

17、小海燕,這個五歲的小姑娘多么逗人喜歡!她留著齊耳的娃娃頭,一身一身花褲褂可漂亮啦!說起話來,兩個眼珠一閃一閃的,宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。你要問她:“在幼兒園里生活得快活嗎?”她便拖起長長的童音:“快——活 ,老師教我們唱歌、跳舞、朗誦詩歌??”她講起故事來,嘿!真誘人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有聲有色。她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛,時而做出天真爛漫的動作,只要你聽見她講故事,你就舍不得離開??

18、記得兒時,每到“六 一”兒童節(jié),媽媽就會在我的兩個梳得高高的朝天辮上,系上個大蝴蝶結(jié),在給我穿上嶄新合體的連衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著小板凳,站在大衣櫥的鏡子前,抿著嘴,晃著小腦袋,欣賞著自己的“光輝現(xiàn)象”,內(nèi)心充滿了一種女孩子的自豪感。

人物描寫精彩片段(幼兒)

(本內(nèi)容來自35作文網(wǎng),原文地址:/zw/html/1501/065617836.html)

1、只有二十個月的喬治特,是三個孩子中最小的一個,五月里她還在吃奶,現(xiàn)在她把小腦袋抬起,坐在搖籃里,望著自己的腳,開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。

2、妹妹剛生下來時,樣子真難看:塌鼻梁,腫眼泡,整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上,長著毛茸茸的頭發(fā),小臉兒通紅通紅的,一點沒有她現(xiàn)在這么好看。

3、我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā),長著兩只招風耳,見人就咧著嘴笑。實際上,他是心里壞。他剛剛會玩,就跟我著對,我拿啥,他要啥,奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃,他抓過去就玩,我摸都摸不到。我要寫字,他就奪鉛筆;我吃饅頭,他連雞蛋都不吃了,也要吃饅頭??

4、小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。

5、她大概叫瑯瑯,穿一件紅底白點小罩衣,凸額頭,塌鼻梁,一頭頂柔軟的卷發(fā),總是不聲不響,像個沉靜的小哲學家。

6、烏黑油亮的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,兩只小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個小窩窩。

7、何滿子四歲,剃個光葫蘆,天靈蓋上留著個木梳背兒,一交立夏就光屁股,曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。

8、這小家伙,才五歲,長得特別惹人喜歡。大腦門,高鼻子,一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn),給爺爺傳話,取東西,送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。

9、姐姐七歲,是一年級學生,穿著白襯衫和藍色的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

10、梁好是我四姨的獨生女兒,今年快四歲了。我第一次見到她的時侯,覺得這個名字很有趣,就逗著她問:“‘梁好’,你為什么不叫優(yōu)秀呀?”她一聽,就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘著嘴,瞪著眼,裝出歷害的樣子對我說:“我打你!”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣,都忍不住哈哈大笑起來。梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā),隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子,活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩,長長的睫毛,一對很神氣的水汪汪的大眼睛,一笑起來瞇成縫,一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。

11、你看過日本動畫片《聰明的一休》嗎?我家也有個“一休”呢!那就是我四歲的表弟應馳,他那又光又大的腦袋上,一根頭發(fā)也沒有。白里透紅的小臉蛋上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,像白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀,透著那股機靈勁兒,就甭提了。他那模樣多招人喜愛!

12、宋老師見她睡得時間太長,想弄醒她,就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅,眉毛皺緊,想哭,但又沒哭,只是把頭頸一伸一縮的,過了不多久,又呼呼大睡了。

13、弟弟從幼兒園回家后,悶得夠嗆,趁奶奶在廚房做晚飯,他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時,他更加放慢了腳步,用腳尖踮著地,躥出門去。一出家門,就像個出籠的小鳥跑著,唱著,真快活。弟弟不知往哪兒跑好,他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”;一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。

14、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖,臉上的肉把眼睛都擠成三角形了,可他還拼命吃。這不,他正在吮一支棒冰,弄得滿地都是冰水。

15、甜甜胖乎乎 ,大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多么活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

16、我有一個妹妹,今年一歲。她很活潑,也很可愛。每次,人家問她眼睛在哪里,她就把眼睛瞇得很;問她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里,她就把舌頭伸出來,非常好笑。

17、小平今年剛?cè)龤q,個兒不高,胖乎乎的,很討人喜歡。別看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒,他的手總是不時地向上推推眼鏡,上幼兒園的孩子就戴眼鏡了,真像個小大人。

18、我的表弟帆帆,今年五歲。因為屬狗,全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小,大腦袋像個葫蘆瓢,一天到晚總是晃來晃去的,像是在思考什么問題。

19、我有一個可愛的弟弟,圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊,長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的,要是生起氣來,兩只嘴翹得老高老高,這時大家都打趣地說:“真可以掛上兩只油瓶呢!”

20、這時,我看見爸爸身后還有一個胖乎乎的小男孩兒。我把他拉到身邊打量著:矮矮的個子,圓滾滾的頭有點兒歪,一身沾滿塵土的衣服包著他小鐵蛋似的身子,他瞇著眼睛,上下眼皮直打架。長途顛簸,他太累了,我忙把他拉到沙發(fā)上坐下。

21、堂弟住在陜北農(nóng)村。我第一次見到他,還是在三年前的春節(jié)。想起那時叔叔一家來

北京的情景,我心里就仿佛被什么壓抑著,總是樂不起來。那次弟弟一進家門,我不禁大吃一驚,他的樣子簡直像個乞丐:頭上扣著一頂又臟又大的棉帽子,小臉又黃又瘦,脖子烏黑,棉襖的前襟裂著,上面只剩下兩個扣子,袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上,膝蓋上還露著發(fā)黑的棉花。光著的小腳上拖著一雙破棉鞋。

22、我的表弟是一個五歲的小男孩。他胖乎乎的紅臉蛋上有兩個深深的酒窩。黑黑的眉毛下,長著一對水靈靈的大眼。腰間經(jīng)常系著一根小皮帶,顯得格外神氣。大家都親切地稱他“小胖子”。

23、他的小臉,就像熟透了的小蘋果,圓圓的,胖胖的;兩只胳膊像兩段嫩藕,胖乎乎的。

24、小妹五歲了,長得可漂亮呢!好那盛開的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛,仿佛有許多小問號藏在里邊。她那紅紅的小嘴,微微向上翹,像個小月牙兒,好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩。她的腦后還高高地翹起個馬尾辮,唉,我簡直無法形容,不管誰見了,都說:“瞧這小姑娘,多漂亮!”

25、我的表弟明明,今年已經(jīng)五歲了,一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。高興的時侯,他總是“咯咯咯”地笑個不停,同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣,哭起來,他也真夠嗆!不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。

26、我的旁邊兒,坐著一個比我瘦小的男孩。蠟黃的臉,嘴唇緊閉,眼睛卻很大,露出好奇、膽怯、哀傷、渴望的神情。他沒有新衣服,也沒有新書包,粗布上衣還有幾個小窟窿,短的露出腿肚子的藍布褲子,一雙沾滿泥水的赤腳,一個舊布縫制的書包 ??

27、這時走過來一個小男孩,身上只穿一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍的發(fā)青,一雙赤腳又紅又腫。

28、我的表妹文文,今年五歲,是幼兒園大班的小朋友。她個頭很高,身體稍微有些胖,凸額頭,塌鼻梁,一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅紅的小臉蛋像朵要開的花,兩只眼睛亮亮的,我們都叫他“小蓓蕾”。

29、小海燕,這個五歲的小姑娘多么逗人喜歡。∷糁R耳的娃娃頭,一身一身花褲褂可漂亮啦!說起話來,兩個眼珠一閃一閃的,宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。你要問她:“在幼兒園里生活得快活嗎?”她便拖起長長的童音:“快——活 ,老師教我們唱歌、跳舞、朗誦詩歌??”她講起故事來,嘿!真誘人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有聲有色。她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛,時而做出天真爛漫的動作,只要你聽見她講故事,你就舍不得離開??

30、記得兒時,每到“六 一”兒童節(jié),媽媽就會在我的兩個梳得高高的朝天辮上,系上個大蝴蝶結(jié),在給我穿上嶄新合體的連衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著小板凳,站在大衣櫥的鏡子前,抿著嘴,晃著小腦袋,欣賞著自己的“光輝現(xiàn)象”,內(nèi)心充滿了一種女孩

摘抄描寫人物的片段篇三:人物描寫片段摘抄

人物描寫片段摘抄 1、今天的天氣萬里無云,天空蔚藍的似是一片一望無際的大海。在我們班,同學個個都精神飽滿,都比我有精神,而我像失了魂似的全身沒力氣,好不容易到放學,馬上回到家測體溫,是三十七點九度,我心想真是怕什么來什么呀!我發(fā)燒了,媽媽連忙給我吃了退燒藥。過了一會兒我昏昏沉沉的睡著了。第二天我吃完早飯去了學校,到了中午我回家吃了中飯,吃完我就去醫(yī)院打針,打針時護士把針頭一打進去了,過了大約二十分鐘打完了,第三天我又打了一針,也是二十分鐘,這幾天生病都是媽媽在陪我,把媽媽累的黑眼圈都出來了。 2、別人都說我跟我父親長得很像,一樣的臉型,一樣的笑容,還有一樣的卷發(fā),種種的類似,以致于別人見了我從不問我的姓名,總會說:“你是XXX的女兒吧!”我點頭,然后又聽見他說:“父女倆長得真像啊!”我默笑一聲,抬起我的手,仔細的端詳,是的,只有這雙手,才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣,修長的手指,寬闊的指甲,似乎中間存有什么內(nèi)涵一樣,不過,母親的手比我的手白些,也蒼老些,從她修長的指尖,我看見了母親那飽滿的年華,也看見了母親艱苦生活的一面。聽母親說過,母

親的家庭是個屬于中等的家庭,但是各種各樣的農(nóng)活,家務之類的活兒可沒有少干過。

3、母親很樸素,她從來不戴什么珍珠項鏈之類的珠寶,穿衣服也不像很多阿姨那樣整天逛街買名牌衣服、鞋子來穿,她總說,衣服不一定要買那么貴的,為了點面子問題就去買什么項鏈來戴,買什么名牌衣服來穿,這些東西太奢侈了!母親的性格也十分隨和,她從不與任何人吵鬧,爭吵什么,她總是忍讓著,所謂多一事不如少一事,所以母親總是沉默著。母親這

個人也特別好處,她說,別人真心對待你,那你也要真心對待別人,這樣才能好好相處。

4、我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間,我的體內(nèi)似乎流動著一種液體,暖暖的,熱熱的,在我的身體里循環(huán)往復,激活了我的每根神經(jīng)末梢,它使我興奮,使我感動,使我忘掉了所有的煩惱,使我每個星期天都過得快樂開心,無憂無慮。 5、當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,()正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了。如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鉆進了風雨中。 6、這時,母親也回來了,見我這般傷心,就問清楚了原因,用她那溫柔的聲音對我說:“別哭了,孩子,她在學習方面比你好,可是你也有過人之處啊。這天下之大,比你強的人不是只有她一個,還有很多,你總不能遇到一個就哭一次,最后一蹶不振吧?”我搖頭,拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道:可我就是不明白,我們都是一樣學,為什么我就沒有她好呢?”母親笑了,笑我的天真:“有些東西是學不會的。例如別人的性格,習慣,還有心理素質(zhì)等等,都是學不會的!蹦赣H還讓我在上看了一下很多優(yōu)秀的人是怎樣面對比自己強的人的事例。那時,我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能,應該取人之長,補己之短,才能更上一層樓。 7、歲月無聲,在母親臉上留下了痕跡,但是也會有許多無價的智慧在我心田積淀。感恩的心,讓我道不盡對你的千言萬語。感謝親愛的母親,感謝您賜于我智慧,更感謝您賜于我幸福的生活,多少個寒暑,多少個晨昏,您不知為我灑下了多少汗,多少淚。一生中需要感恩的人有很多很多,他們中有認識的也有不認識的,我的老師,是他們把知識傳授給我,讓我沐浴在知識的海洋里;我的同學,是他們和我共同分享學習的快樂;我的朋友,讓我的生活里充

滿歡聲笑語;公交車上對我微笑的阿姨,讓我知道原來對人微笑可以讓心情永遠燦爛??

8、每次只要小逸把打著95分以上的試卷交給媽媽,從媽媽手里接過一碗熱氣騰騰的湯圓,坐在媽媽身邊,讓媽媽看著自己狼吞虎咽地吃甜甜的湯圓時,那就是最幸福的時刻了,簡直就是一種享受?墒,如果現(xiàn)在小逸把試卷從書包里拿出來,那肯定是會讓媽媽傷心的,媽

媽的希望就會化為一團泡影,小逸可不忍心。 9、對于老師,我們有說不盡的感激的話語,當我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時,我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師,我們的進步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),讓秋風把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!

所以我愛我的老師,愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇于奉獻、愛他的平易近人。

10、我的老師,雖只是一個嬌小瘦弱的女子,卻有著巾幗英雄般的氣概。她大氣,博愛,正直,豪邁??老師教兩個班,卻從未因為自己是我們的班主任而有過半點偏私;同樣的,老師從未因為學生成績的好壞而用不同的心去對待;每次學校組織的勞動,李老師帶著我們班

總是最后離開;我們的作業(yè),即使是標點符號的錯誤,老師也會心細如發(fā)地幫我們挑出??

11、周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發(fā)言的學生,除非遇到我很感興趣的問題。這不,周老師提了一個問題,我把手舉得老高的,希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思,點我發(fā)言。我站起來,胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點了下頭,微笑著鼓勵我:“沒想到你真么厲害。∫院笠嗯e手哦!”我聽后,心里頓時樂開了花,誰不喜歡聽贊美呢?此后,舉手的人群中多了我的身影。 12、母親的笑容,是世界上最和熙的春風;母親的皺紋,是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅韌的象征,是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥,堅定,勇敢,耐勞美德一身的偉大女性。 13、漫漫的學習路,每一步都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語言將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。 14、散學典禮那天,我們回到學校拿成績。班里的同學都下操場聽校長訓言,班里只剩下我和李老師。當我問老師是否真的要離開時,老師的眼圈霎時間紅了。那會我懊惱極了,我是不該問老師的。于是我想對老師笑,也許這樣她就不會太難過了吧。可是,淚水它好調(diào)皮,自個悄悄溜了出來,還不愿停下。 15、記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因為我看見您不時的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時一定很累。您做了這么多都是為了誰?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過我的臉?? 16、今天,媽媽又陪我吃枸杞芽了,而且吃得比我還多,看著她那吃得津津有味的樣子,我忍不住問:“你怎么這么愛這東西 ”媽媽擰著眉毛,使勁咽下一口,然后猛扒了一口飯說:“我才不愛吃呢!”我更加不解了,忙問:“你不愛吃,還吃得這么帶勁 ”“只不過怕我不以身作則,你要提意見而已!眿寢屝趴谡f道。

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