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南方商城中考化學提高班收費如何/閔行區(qū)莘莊小學小升初作文一對一家教班

【精銳簡介】
精銳教育作為一家中國領(lǐng)先的高端教育連鎖集團，創(chuàng)立伊始即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式。截至目前，已在全國開設(shè)100余家學習中心。精銳以新穎教學模式，過硬的教學質(zhì)量，一流的服務(wù)及學習環(huán)境得到了眾多學生、權(quán)威機構(gòu)媒體的肯定和廣泛的社會贊譽，獲得包括“2011年最具品牌影響力教育集團”、“2012年中國經(jīng)濟十大創(chuàng)新案例”、2013年“中國最具影響力課外輔導機構(gòu)”、“2013年21世紀中國最佳商業(yè)模式獎”等多項榮譽，成為在業(yè)界受到廣泛尊敬和好評的教育機構(gòu)
校區(qū)分布：長寧區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、浦東新區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、嘉定區(qū)、閘北區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、寶山區(qū)、黃浦區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、靜安區(qū)、南匯區(qū)、崇明縣、楊浦區(qū)
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精銳教育綜合介紹
輔導課目： 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導對象：小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導時間：周六日 工作日 寒暑假
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主動的接受學習是學習過程的最佳狀態(tài)，對于數(shù)學學科這一點更為重要，既要結(jié)合生活實際以便更好地理解數(shù)學原理，又能合理分析概括，最終將直觀形象的數(shù)學現(xiàn)象深入到抽象邏輯的數(shù)學思想中，從而提高學生的獨立思考、應(yīng)用數(shù)學等能力。
------------------------學習小貼士------------------------

無論什么時候，尤其是高中階段，一個良好的學習習慣總能提高學習效率，培養(yǎng)自學能力，提高學生素質(zhì)等等，所以孩子們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。
高中生應(yīng)該培養(yǎng)的十五個良好的學習習慣
學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。具體的來說有以下幾種：
1.課前預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應(yīng)對要學的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
2.認真聽課的習慣
會聽課是搞好學習、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析。
3.上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內(nèi)容的80%。
4.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習慣
上課要嚴肅認真、多思善問�！岸嗨肌本褪前阎�識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系�！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。
5.敢于發(fā)表不同見解的習慣
不唯上、不唯書、敢于懷疑、敢于突破舊觀點，敢于對問題進行討論、爭論、發(fā)表自己的看法，有理有據(jù)的闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好�！跋搿笔恰罢f”的先導，只有“想”的周密，“說”得才有條理，才透徹。
6.課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內(nèi)容。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復習。
7.協(xié)作研討的學習習慣
要學會團結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學習任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學習，通過協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決矛盾等方面調(diào)整看法，實現(xiàn)對知識的科學建構(gòu)。
8.及時完成作業(yè)的習慣
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。
9.階段復習的習慣
經(jīng)過一段時間的學習，要對所學知識進行總結(jié)歸納，形成知識網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進一步理解知識間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識的整體建構(gòu)。

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