美文:鋼琴篇一：關于鋼琴曲的作文

關于鋼琴曲的作文：指尖流淌的旋律 太倉市經(jīng)貿(mào)小學敏思文學社 周昱霏 自從結(jié)識鋼琴，鋼琴曲一直是我最愛聽的音樂，那些經(jīng)典的鋼琴曲讓我百聽不厭。我尤其對日本的鋼琴曲情有獨鐘，它們具有世界經(jīng)典鋼琴曲所沒有的空靈、出世、清淡和高雅，從西村由紀江開始，松下奈緒、羽田裕美、磯村由紀子、久石讓??每一位鋼琴大家的鋼琴曲，都是我追根究底研究探索的對象。 《曉之車》在動漫十大傷感金曲中名列第三，日本戰(zhàn)爭動漫《高達SEED》的插曲，原唱為南里侑香。 在現(xiàn)代，沒有人不知道法西斯掀起的二次世界大戰(zhàn)帶來的傷亡，《曉之車》的旋律宣泄了戰(zhàn)爭的殘酷，強烈地反對戰(zhàn)爭的存在。彈奏中，讓我想起《高達SEED》中的話語：“戰(zhàn)爭為何而存在？我們?yōu)楹味鴳?zhàn)？” 相比《曉之車》悲哀的旋律，久石讓的《夏天》則以歡快的跳音拉開了這首鋼琴曲的序幕，節(jié)奏明快，旋律活潑靈動，敘述著夏天來到的歡樂。中間一段變奏引出了最為傷感的部分，但很快便切入另一旋律，漸漸地趨于平靜，從而又恢復初始的歡快。結(jié)尾部分的慢拍似乎在講述著：希望并沒有消失，反而更加堅定。

美文:鋼琴篇二：鋼琴伴我成長

鋼琴伴我成長

曹藝青

我從四歲開始學習電子琴，一年后“半途而廢”改學了鋼琴，因為鋼琴是樂器之王，學習鋼琴可沒有那么簡單，學習起來可謂是五味雜陳。

學習鋼琴之苦

當人們都坐在電視機前觀看電視節(jié)目時，我卻如約而至的坐在琴凳上來練習鋼琴；在左鄰右舍的小朋友玩耍的時候，我還是在彈鋼琴，當爸爸媽媽帶孩子出游的時候，我卻連姥姥家也不能多住一晚，因為我要練琴。每次練習鋼琴都要慢慢練習，不能急于求成，否則出現(xiàn)錯音就得反復的改，非常的枯燥。有時候想到練習鋼琴的苦，我曾想放棄，但是又一想，我都堅持了這么多年的學習達到了一定的水平，半途而廢豈不太可惜了，因此我一定要堅持下去，迎難而上。

學習鋼琴之辣

每次回課時，上次課老師布置的“作業(yè)”和要改正的錯音如果沒有完成或沒有改正，當老師再次指出我的問題時，我的臉就會熱熱的，就像吃了辣椒一樣，心里也火辣辣的不是滋味。所以，我一定要認真完成老師布置的任務，這樣才能提高水平，取得更好的成績。

學習鋼琴之酸

有些曲子練習起來可不是那么容易的，有時兩手都是八音符，但音不一樣，卻要右手跳，左手“連跳連跳”；有時在左手是八分音符的三連音，而右手是普通的八分音符，這兩種就要左右腦分開，互

不影響。如果是B大調(diào)等升降號多的譜子，手指就會全在黑鍵上爬呀爬，真是不易��！

學習鋼琴之咸

每次練習的時候，都要按照曲譜體現(xiàn)出音的長短和強弱。如果太長、太短、太強、太弱都可能體現(xiàn)不出音樂的色彩了。就像生活中的菜品食鹽放多了就變苦了，放少了，就淡了，只有放的適量，菜品才好吃。音樂也是這樣，只有長短強弱表現(xiàn)適當，才會好聽。但要做好，并不是那么容易，只有每天刻苦練習，才能摸出曲子的“脾氣”，更能表現(xiàn)出音樂的色彩。

學習鋼琴之甜

在我練琴時，經(jīng)常會聽到樓下的叔叔、阿姨在議論：“樓上的小孩彈琴呢”，“你看姐姐彈的多好聽”，“彈的比經(jīng)前好多了。”……每年的鋼琴考級我都能充分準備順利通過，我的心里就樂開了花。尤其是在今年參加的秦皇島市2015年首屆鋼琴公開賽考級八級組中獲得了銅獎，在和其他同學的比賽交流中，對鋼琴有了更高的理解。在這次比賽后聆聽了鋼琴大師石叔誠的演奏還得到了他的在獲獎證書上的親筆簽名，更加強了我學鋼琴的動力。所有這些都讓我在學琴的道路上體會更多的“甜”。

鋼琴伴我成長，培養(yǎng)了我的樂感，鍛煉了我耳朵，靈活了我的手指，更開發(fā)了我的大腦。

鋼琴伴伴我成長，給我?guī)�來了快樂，帶給我堅韌的品格，鋼琴演奏是我夭志的追求！

美文:鋼琴篇三：關于學習鋼琴的作文1000字

關于學習鋼琴的作文1000字 走近鋼琴 上幼兒園的時候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂，還常常帶我去聽音樂會。

我對那個演奏樂曲時必不可少的“大家伙”產(chǎn)生了興趣，它就是樂器之王——鋼琴。 大班的時候，媽媽給我報了鋼琴班。那時的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿著華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂會上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡單，那么優(yōu)雅。 第一節(jié)課，我猜測著老師會教給我些什么曲子，像我會唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》�？闪钗掖笫�所望，沒想到竟是一堂沉悶而無聊的鋼琴課，一節(jié)課只教了我兩個內(nèi)容——手型和“哆”這個音�；氐郊遥�我坐在新鋼琴前，開始練琴，便是練那天學的內(nèi)容�！班粥�，嘀嗒??”時間慢慢流逝，我對這個“大家伙”僅在短短40分鐘內(nèi)便產(chǎn)生了厭惡感。 由于失去了興趣，我再也不認真練琴了。唉，“惡有惡報”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了！ 就在我學琴厭惡到極點的時候，一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學琴的樂趣之中。 可是接著又有了新狀況，我的手型規(guī)范出現(xiàn)了問題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重復著說了無數(shù)遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”這個要求說說簡單，做到可真難��！再加上我的手小，就更難了。我“被迫”反復練習《哈農(nóng)》的內(nèi)容，那一個個枯燥、乏味的音符簡直令我“發(fā)瘋”！ 好不容易改了手型，“錯音浪潮”又向我襲來。一首曲子，十幾個錯音成了家常便飯。其實我真的不知道為什么錯，自己彈的時候總感覺很好，有時還挺陶醉，可老師一聽便叫“�！�。 一個個的問題接二連三地“輪番上陣”，什么缺少爆發(fā)力啦，沒有感情啦，節(jié)奏不對啦??唉，真麻煩！ 人們都說苦盡甘來，雖然苦還沒盡，但我已經(jīng)嘗到甜頭了。有客人來我家，我經(jīng)常被“邀請”為大家露一手，然后得到稱贊。有時，自己聽自己彈完一首曲子，也是一種享受。 暑假時，我看見孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著練琴。練的教材和我以前的一樣，我心里有些同情小寬寬，同時也有一種成就感。 現(xiàn)在，我覺得那些曲子是多么的簡單。

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