三年級美文摘抄100字
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
三年級美文摘抄100字篇一:美文美段摘抄100字
美文美段摘抄100字
1、生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無存,最后終于發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠。
2、天涼,樹葉的色變得快,干得快,掉得也快。裸露的大地,深淺不一的展現(xiàn)著土黃,褐黃,黑黃。上面點(diǎn)綴著荒草,茬梗,靜悄悄的。秋風(fēng)起了,在曠野上無遮攔的刮著,卷起的黃煙在地隴上回旋,枯枝敗葉天上地下的碰撞。看得見,地皮上匍匐著最后的星點(diǎn)綠意,已經(jīng)發(fā)黑定影了,又一陣風(fēng)刮來,吹嘣了角質(zhì)草芥,絨絨的籽絮瞬時(shí)飄散,蕩起了一溜白霧。
3、青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時(shí)的激情,為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺!
4、那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢,壓得人呼吸困難,心寒眸酸。不過要領(lǐng)略白云回望合,青靄入看無的境界,仍須來中國。臺灣濕度很高,最富云情雨意迷離的情調(diào)。
5、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
6、我不由自主地走了過去,捧起一把楓葉。哇,它好美!像一個(gè)巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!臨走,我揀起一片綠色的紅楓,我會將它作為青春、美麗、激情的象征,永遠(yuǎn)珍藏!
7、茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。惟大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化機(jī)巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生,世界,歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜,給躁急以清冽。給高蹈以平實(shí),給粗獷以明麗,惟其這樣,人生才見靈動,世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。然而,人們?nèi)粘R姂T了的,都是各色各樣的單向夸張,連自然之神也粗粗糙糙,懶得細(xì)加調(diào)配,讓人世間大受其累。
8、你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時(shí),一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
9、最為值得珍惜的是今天,因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪墙裉,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時(shí)間的流逝往往是在不經(jīng)意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個(gè)年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
10、新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個(gè)比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳?zāi)埂@先嗽谕ㄍ菈K地方的路上,也巳經(jīng)消磨掉六十個(gè)寒暑了。
11、風(fēng),那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當(dāng)一陣清風(fēng)飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴,大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。
12、一陣清風(fēng)徐來,嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。
13、生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸,生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練。
14、在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。
15、不經(jīng)意間,秋冬就這樣悄悄的到來了,我喜歡秋天卻不喜歡深秋,秋天本來是收獲的季節(jié),可是深秋卻讓我感到孤獨(dú),本不是冬季卻時(shí)常會有冬天的凄涼,我喜歡冬天的雪花,卻不喜歡冬天的到來,因?yàn)槎靵砹耍鸵馕兑荒甑慕Y(jié)束,年齡的增長。
16、感嘆人生,是因?yàn)樵?jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過于簡單,簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來,只是比較現(xiàn)實(shí)地握住了現(xiàn)在,我想,這是一條路,每個(gè)人所必須踏上的一次旅程,曾經(jīng)看到過這樣一句話:成長的過程漫長卻充實(shí),自毀的過程短暫卻留下一生痛苦,人生可以說是一次考驗(yàn),何去何從取決于自我。
17、世上再也沒有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時(shí)刻,它都是同樣分秒不差地滴答著。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在臨終前喑啞地呻吟的時(shí)候,時(shí)鐘也還將枯燥而平靜地計(jì)算著分分秒秒。
18、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
19、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。
20、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
21、時(shí)間好比一把鋒利的小刀——用的不恰當(dāng),會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年地消磨掉;但是,使用恰當(dāng)?shù)脑,它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校雖然已有五十年歷史,仍是一塊只會稍加雕琢的普通白石。
22、在每個(gè)人心中,都曾停留過那些值得懷念的人,也許還在,也許早已消逝,在茫茫人海中丟失,于是,那份懷念便得凄涼,因?yàn)槟:挠洃浿兄皇O乱粋(gè)空殼,沒有什么,甚至連自己的心都裝不下,時(shí)間把一切抹平,也把當(dāng)日的淚水封鎖,因?yàn)橐呀?jīng)沒有,懷念只是悲涼!
23、雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照。
24、納百川的海將它們?nèi)嗪,無論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。
25、在青春之書里,我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)。關(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道,我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。
26、一只荊棘鳥的故事,讓我的心一直倍受感動。畢生只歌唱一次,那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲優(yōu)美動聽。從離開巢穴的那刻起,它就在尋找荊棘樹,直到如愿以償才歇息下來。然后把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的荊棘上,在那一刻放開了歌喉。那歌聲讓云雀和夜鶯都黯然失色,曲終命竭!它的歌唱是以生命為代價(jià),是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生存的態(tài)度,更是一種感天動地的愛的方式。
27、陌路盡頭,撒去一抨慘淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾,在悲郁的挽歌的尾音上,給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首,而在這朝生暮死之間,有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂,卻在人世中再也撈不起一絲紀(jì)念。
28、因?yàn)閻壑愕膼,因(yàn)閴糁愕膲,所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸福。因(yàn)槁愤^你的路,因?yàn)榭噙^你的苦,所以快樂著你的快樂,追逐著你的追逐。因?yàn)槭难圆桓衣,因(yàn)槌兄Z不敢信,所以放心著你的沉默,去說服明天的命運(yùn)。沒有風(fēng)雨躲得過,沒有坎坷不必走,所以安心地牽你的手,不去想該不該回頭蘇芮的這首老歌,第一次收聽就被它深沉的
曲調(diào),和攜手相伴的情懷深深地觸動心弦。多年后的今天,再一次重溫,我的心依然備受感動!
29、愛情賜予萬事萬物的魅力,其實(shí)決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的生命的光芒,不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期,這個(gè)時(shí)期其實(shí)只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛,美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。
30、風(fēng)起時(shí),滿城楓落,落無邊無際的楓葉,下一季的黃雨。人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。秋色之來,充塞乎天地之間。中秋節(jié)后,萬圣節(jié)前,秋色一層濃似一層。
三年級美文摘抄100字篇二:三年級讀書筆記大全100字
讀書筆記大全100字
女生賈梅讀書筆記(一)
女生賈梅是一個(gè)天真活潑、性格開朗、熱心腸的小女孩,她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長>故事,她的生活豐富多彩,非常有趣。
像堅(jiān)持給爸爸戒煙,為了看演唱會嬌小姐卻堅(jiān)持到飯店打工掙錢買門票,和伙伴一起去自然保護(hù)區(qū)蘆薈鄉(xiāng)旅游,但發(fā)現(xiàn)父母跟蹤時(shí)立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿,而原本意想不到值班的兩個(gè)女孩都睡著了,唯有那把菜刀在值班,最總被民警發(fā)現(xiàn)送回家。賈梅的這些有趣的成長故事不由得讓我們?nèi)f分驚嘆!
兔子坡讀書筆記(二)
前幾個(gè)星期,我讀完了一本里面裝著好多童話小屋的書——《兔子坡》。
這本書的主人公是小兔子——“喬奇”,我特別喜歡它,剛開始讀的時(shí)候,我就被小喬奇的那種聰明、機(jī)智、給感動了。
讀完這本書,我要學(xué)習(xí)小喬奇遇到困難從不退縮的精神。
丑小鴨讀書筆記(三)
星期三,我學(xué)習(xí)了丑小鴨這一課,故事主要講的是:有一只鴨子,長的很丑,大家都欺負(fù)它。所以,它離家出走,經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,最后,它變成了白天鵝?戳诉@個(gè)故事,我非常感動,因?yàn)樾▲B譏笑它,哥哥姐姐咬它。公雞啄它,獵狗追趕它,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它?墒,它仍然追求美?戳诉@個(gè)故事我明白了,只要不放棄,任何事情都回有轉(zhuǎn)機(jī)!竊讀記讀書筆記(四)
《竊讀記》這篇文章讓我印象深刻。
讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)文中的小女孩雖然沒錢買書,但沒有因此放棄對知識的追求,仍然想盡辦法,拼命閱讀。這使我百感交集。
從現(xiàn)在開始,我要讓每一本好書都發(fā)揮出它的價(jià)值;珍惜每一本書,并把林海音讀書的精神用在學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
爸爸保姆讀書筆記(五)
《爸爸保姆》這本書講述的是大頭兒子和小頭爸爸幸福又感人的故事。主要內(nèi)容是這樣的:一天早上,大頭兒子和小頭爸爸收到了來自一個(gè)小城市的邀請信,信上寫要大頭兒子和小頭爸爸過去當(dāng)市長,那他們當(dāng)然樂意啦,大頭兒子和小頭爸爸當(dāng)上了市長。大頭兒子用非凡的想象力創(chuàng)造了:遙控廁所、動物公寓、哈哈笑兒童醫(yī)院??小頭爸爸也做出了令人不敢想象的巨大貢獻(xiàn)。
這本書與兒童的日常生活與豐富的想象串聯(lián)在一起,通過大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽充滿樂趣的日常生活映射出大人與兒童共同的成長與快樂。這本書讓我們在歡聲笑語中體會幸福,品嘗溫暖,感知愛意,學(xué)會感恩。我被大頭兒子和小頭爸爸的大頭和小頭所吸引,我也不知道為什么一個(gè)頭大一個(gè)頭小。我非常喜歡這本書。迷糊豆和小人精讀書筆記(六)這本書有趣的不得了,講了一個(gè)迷迷糊糊的小朋友,他特別淘氣,有一天他遇見了小人精,小人精帶他飛上天空,給他炒棉花吃,棉花軟軟的、甜甜的,真好吃。晚上他們一起去偷夢,偷了一個(gè)健康的夢,送給了迷糊豆的小同桌,小同桌的心臟病好了,穿著藍(lán)色絲綢裙子,跳啊跳,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),好開心。
讀了這本書我知道了,要樂于助人,別人開心了,自己更開心。
小(來自:www.91mayou.com 蒲公英文 摘:三年級美文摘抄100字)雨點(diǎn)讀書筆記(七)
今天我們學(xué)習(xí)課文<雨點(diǎn)>,讀了這篇文章,我覺得小雨點(diǎn)很可愛,它就像從白云媽媽的船上落了下來,好像去各處旅游,小雨點(diǎn)先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,這回可大了,居然在海洋里跳躍,我想小雨點(diǎn)這次旅游一定玩的很開心。
小朋友們,你們覺得小雨點(diǎn)可愛嗎?
白雪公主讀書筆記(八)
星期天我讀了《白雪公主》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了新王后想殺掉比她美麗的白雪公主,成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一起快樂的生活著。惡毒的王后知道后千方百計(jì)的毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。
其實(shí),每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個(gè)善良的人。篇二:讀書筆記100字10篇
讀書筆記100字10篇 《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡,抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情,對生活的熱愛,對事業(yè)、家庭、愛情的體悟,記錄了她作為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思,活生生的記錄她對教育的無奈與困惑,記錄了她對教育教學(xué)的積極的態(tài)度。這都讓我們覺得他是那么的貼近的。走進(jìn)《玫瑰與教育》,我感受到的不僅僅是她對教育事業(yè)的摯愛,對教育理想的追求,對教育人生的塑造,更多的則是感受到竇老師的獨(dú)立思考、獨(dú)家發(fā)現(xiàn)和獨(dú)特表達(dá)等個(gè)性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字。“讀書-思考-實(shí)踐”是這個(gè)時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)靜下心來要做的一件事,這也是要成為一個(gè)有專業(yè)尊重的教師的必由之路,作為學(xué)生要讀書,作為教師更要讀書,我理解學(xué)生讀書貴在培養(yǎng)興趣,所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書籍固然是應(yīng)當(dāng)?shù)模鼞?yīng)當(dāng)多讀一些名著、專著等等,“修身養(yǎng)性、凈化心靈”不敢說!但多多少少可以豐富我們的知識,培養(yǎng)我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解,教師應(yīng)當(dāng)是要培養(yǎng)讀書的習(xí)慣的。
從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要,作為教師更應(yīng)做好“讀書-思考-實(shí)踐”。竇老師是一名語文教師,書中寫的都是她教學(xué)生活中的隨筆和感想,從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力,心中盛滿陽光,懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中,竇桂梅并沒有講大道理,也沒有羅列出許多原則和規(guī)律,而是選擇了一個(gè)新的視角:從研究教學(xué)活動中的“細(xì)節(jié)”入手,從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手,以小見大,見微知著,讓讀者自己去悟出“規(guī)律” 讀了《玫瑰與教育》后,我想至少有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是:勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的:
“讀書,使精神高貴而豐富,亦使生命深刻而闊遠(yuǎn);讀書,讓我在限的從教時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)自身的無限! “讀書,是我心靈的振翅;讀書,是我精神的呼吸!
“讀書雖不能改變?nèi)松奈锵螅梢愿淖內(nèi)松臍庀!?“外在的形貌基于遺傳,是難于改變的,但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千!
“讀書是最高檔的營養(yǎng)品、最名牌的抗衰老劑??一個(gè)人,只有在讀書中才能體驗(yàn)生命的滋味。在讀書中身體自然得到運(yùn)動,大腦自然得到運(yùn)轉(zhuǎn),心靈自然被酬勞!
讀書讓我們有專業(yè)的知識,思考讓我們有了獨(dú)立的思維,實(shí)踐是將我們的思考實(shí)施于課堂教學(xué)之中,這樣的實(shí)踐我想一定是具有教師獨(dú)立特色的教學(xué)活動,竇老師強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該具有一定的個(gè)性,教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)有自己的特色,反思自己在每次外出聽課之時(shí),所獲得的那些老師們表揚(yáng)、鼓勵(lì)的技巧,調(diào)動情緒的方法;貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學(xué)之中,現(xiàn)在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文老師,我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而苦惱、煩憂、慚愧、自責(zé)。或許這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧,是的,“唯有讀書”才能讓自己長“高”。∪,讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師,讀書與不讀書,就更不一樣了,這可以在你的學(xué)生那里得到驗(yàn)證。就讓我們在這讀書的季節(jié)里,來開始我們自己的閱讀吧,相信在閱讀中,我們也一定會變得美麗、優(yōu)雅。教師的一生或許就是一個(gè)不斷翻閱書籍,行走于學(xué)生中間以及文字之間的生命過程吧!篇三:100字讀書筆記
100字讀書筆記
今天我終于讀完了《草房子》,我不禁為書中的故事情節(jié)感動。桑桑在油麻地小學(xué)度過的精彩的六年使他目睹了,不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘,陸鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著,和桑桑得鼠疫快要死時(shí)溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)??
書中讓我最感動的是杜小康面對破產(chǎn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。他在學(xué)校門口賣東西時(shí),他絲毫沒有顯露出自卑。他的堅(jiān)強(qiáng)讓我慚愧。我們現(xiàn)在在家里人人都是“小公主”,衣來伸手,飯來張口。面對困難時(shí),只是想別人來幫助自己。我知道了貧窮并不可怕,可怕的是你的膽怯。
三年級美文摘抄100字篇三:三年級作文100字
當(dāng)我上了小學(xué)4年級后,我就擁有了許多煩惱。 例如:1.作業(yè)太多 2.沒了國際象棋課 3.朋友減少(從34人減少至7人叻。 4.作文字?jǐn)?shù)由250字變成了400字 當(dāng)我上了小學(xué)4年級后,我就也擁有了許多快樂。 例如:1.多了一個(gè)科學(xué)課 2.看圖寫話變成了自由作文 這就是上了小學(xué)4年級的煩惱與
快樂廣東深圳福田區(qū)深圳市外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)四年級:方正銳
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