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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 最近，有關(guān)富二代的話題在媒體上流傳很廣，大多是一些負(fù)面消息，這讓一些社會上先富起來的人士很是擔(dān)憂。前不久，一位博友給我留言，“ 宋老師，看了你做的一期節(jié)目很感慨。我是一個事業(yè)上很成功的人，但是在孩子教育問題上卻很失敗，從小沒怎么管過他，孩子目前上初二，開始表現(xiàn)得異常叛逆。我和太太只要一說他，就會招來他一系列的譴責(zé)，類似我小時候不管他了，媽媽逼他練琴傷他自尊之類的話。我們真的不知道該怎么辦？”


• 二是糾正“離中考還早著呢，到時候再努力也來得及�！钡腻e誤想法。實際上，一天天、一月月很快就過去了，看似點滴的積累和放松，結(jié)果會相差甚遠(yuǎn)。這些考生盡管知道中考開始倒計時了，但是在思想和行動上卻跟不上，找不到感覺。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要“收心”，認(rèn)真聽講、記筆記，做好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益。


• 學(xué)生定向輔導(dǎo)
  學(xué)生定向輔導(dǎo)，是以學(xué)生入學(xué)評測報告為基礎(chǔ)，從學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)能力出發(fā)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行定向性輔導(dǎo)。
  名師定制教學(xué)
  名師定制教學(xué)，涵蓋了“師資定制”和“教學(xué)定制”兩個范疇。
  師資定制，即根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測評報告為學(xué)生定制匹配最適合的教師。
  教學(xué)定制，是完全以學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)意愿為中心，由家長（學(xué)生）與選定的老師協(xié)商，根據(jù)其選擇課程、時間、服務(wù)等因素，進(jìn)行獨一無二的，最貼心、高效的個性化輔導(dǎo)。

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